Portrait Moral Gargantua

et de favoriser l’exercice de la raison, contre les ténèbres de l’ignorance et du despotisme. Ils refusent toute vérité imposée par l’autorité religieuse ou politique. |    Objectifs     | · placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. ·encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques · répandre toutes les formes d’art | ·imiter les œuvres de l’Antiqui- té pour en retrouver la richesse · défendre la langue française contre l’usage

style simple et naturel. | -répandre le savoir -prône la raison, contre l’ignorance le despotisme. -Contre toute vérité imposée par l’autorité religieuse ou politique. | Objectifs |  placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques  répandre toutes les formes d’art | imiter les œuvres de l’Antiqui- té pour en retrouver la richesse  défendre la langue française contre l’usage

Le personnage de roman Un roman s’organise le plus souvent autour d’un ou plusieurs personnages qui se définissent par leur portrait, leurs actions, leurs sentiments, et ce de façon plus ou moins précise. De ces éléments, création du romancier, dépend la perception du lecteur, la façon dont ce dernier interprète le personnage et s’identifie à lui (à des degrés divers). La conception du personnage a évolué au cours des siècles, en fonction du regard porté par les auteurs sur le monde, et de leurs

Argument(s) : l’ensemble fait de cette scène un moment festif et mouvementé. tonnelles sans verdure et au bois encore blanc où un pêle-mêle d’hommes, de femmes, d’enfants, mangeaient des pommes de terre frites ». BACBACsuperA - Œuvre : Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV. Parcours : la bonne éducation Contraction Vous ferez la contraction de ce texte en 195 mots. Une tolérance de plus ou moins 10 % est admise : les limites sont donc fixées à au moins 175 mots et au plus 215 mots. Vous placerez

des infos importantes à faire passer, une lettre de transmission, un appel à la responsabilité qui ne souffre pas discussion. Formules d’exhortation à intervalles réguliers : « je t’engage, je veux, j’entends », fct impressive du langage. 3) Gargantua le Sage, porte-parole de l’auteur Discours de celui qui sait, du sage, qui passe le flambeau du savoir (cf métaphore de la lumière). On a quitté les joyeuses farces des géants et la fiction merveilleuse. Invite à interpréter et permet trouver points

dans le métro, 1959. Gargantua : fils de Grandgousier et de Gargamelle, il a été porté pendant onze mois par sa mère Gargamelle. Il naît de l'oreille de sa génitrice, lors d’une partie de campagne organisée par  Grandgousier. La taille extraordinaire de Gargantua permet à Rabelais de décrire de nombreuses situations bouffonnes. Le royaume de Grandgousier est envahi par Picrochole. Grandgousier ne parvenant pas à ramener Picrochole à la raison, il appelle son fils Gargantua à la rescousse. Ce dernier

l’univers romanesque est souvent « fabuleux » Le roman est héritier de l’épopée, aux héros exceptionnels (Odyssée, Iliade ; romans de chevalerie). Les origines du roman expliquent qu’il présente des univers différents du nôtre. [Exemples] Rabelais, Gargantua (univers de géants) ; Verne : Voyage au centre de la terre (découverte d’un monde inconnu) ; Tolkien, Le Seigneur des anneaux (anneau qui rend invisible). De même, il propose des péripéties extraordinaires. [Exemples] Dumas, Le Comte de Monte-Cristo

historiques remontant aux siècles antérieurs (gesta, en latin, signifie « action » ou « fait exceptionnel »). Mais c’est bien l’idéal de la société féodale qui est en fait mis en scène : respect absolu des engagements féodaux entre suzerain et vassal, morale chevaleresque, qualités guerrières au service de la foi. Le chevalier obéit à un code d’honneur très exigeant : méprisant la fatigue, la peur, le danger, il est irrémédiablement fidèle à son seigneur. Le chevalier vit pour la guerre, il est fier de

1 scène 5 Pourceaugnac arrive à la ville et rencontre l’escroc SbriganiProblématique : Comment Monsieur de Pourceaugnac permet-il une situation de conivence ?Conclusion :Cette scène est extrait d’une grande théâtralité, entre farce et la leçon de morale qui est de corriger les mœurs et les plaisanteries. Molière se moque des provinciaux, ce qui fait rire le public en exploitant les stéréotypes de l’époqueUbu roi Acte 3, scène 3 et 4Introduction : Ubu roi est l’invention de lycéens, le protagoniste

présente une scène de la vie sociale. Mise au service de la satire politique. Critique des privilèges des grands seigneurs. Portrait élogieux du jardinier = homme du peuple mais portrait péjoratif du seigneur. Contraste qui aboutit à une satire sociale. Cependant, le jardinier est quelque peu naïf. Critique de la disproportion des causes et des effets. Efficacité de la morale d'autant plus importante que l'on a un récit rythmé --> fait appel à l'imagination et la sensibilité du lecteur --> On voit