Poubelle Couvercle

(crèmes hydratantes, traitements cutanés, parfum etc.) Peigne ou brosse Crème de protection anti escarre Adaptable lavé et désinfecté Des gants non stériles Sac poubelle noir (les déchets ne seront pas à risques infectieux, sauf en cas de pathologies nécessitant la mise en place d’un isolement, auquel cas on utilisera un sac poubelle jaune DASRI dans la chambre) Sac à linge sale Désinfectant de surface et chiffon SHA ou savon. Commencer par les membres Inférieurs : Laver la cuisse, la jambe

ou nécessiteront des traitements particuliers. Le changement dans les habitudes de consommation a considérablement augmenté le nombre de déchets. Aujourd’hui un français en produit environ 1,3 kg par jour, soit 470 kg par an, et le volume de nos poubelles a doublé en 40 ans. En réponse à cette augmentation, le tri des déchets et le recyclage contribuent à : Protéger l’environnement par la réutilisation des matières recyclées, Maîtriser les coûts d’élimination des déchets, et donc du poids de

sorti, son garrot de sa poche de blouse l'attaache sur le bras de G. elle repère alors une veine puis commence à desinfecter le pli du coude en essuyant plusieurs fois tout en parlant. elle me remet la compresse pour que je la lui mette à la poubelle un peu loin d'elle.G. devant subir plusieurs prélévements et une injection de LH RH dans la journée elle lui pose un cathéter et adapte un vacutainer aini elle recueille du sang dans les différents tubes qu'elle avait déja ouvert retire l'aiguille

de la cour de l’école : balayage, ramassage de feuilles mortes, assainissement de la clôture de l’école. Le déchet le plus ramassé était des feuilles mortes, ceci est dû au manque de nettoyage régulier et l’absence de poubelles. Pour garder l’école propre, on a instauré des poubelles et les écoliers procèderont également au nettoyage régulier de leur école distribution de matériels, fleurs et plantes pour le concours : - matériel : bêche pour travailler la terre, seaux et arrosoirs pour faciliter

antiseptique (alcool ou Bétadine alcoolique), compresses stériles, gants non stériles, corps de pompe, aiguille et aiguille de butterfly , pochette verte pour transporter les tubes, étiquettes du patient, tubes, conteneur à DASRI, charriot (avec poubelle noire et jaune), solution hydro-alcoolique. • Explications données concernant les deux types d’aiguilles : l’aiguille de Butterfly est utile lorsque la veine est fine ou fragile (prélèvements difficiles) car l’aiguille est fine et courte ; elle

matin-là, Mr et Mme. A attendent l’infirmière stomathérapeute  et l’ESI pour 10h comme convenu. L’éducation porte sur le changement de la poche et du socle. L’infirmière et l’ESI ont avec elle le matériel nécessaire à cet acte : une alèze, un sac poubelle, des compresses non stériles, un spray pour décoller les adhésifs, des gants non stériles, et la poche « roll-up » de taille 60cm. Mme. A a en sa position le socle découpé laissé il y a 3 jours.   Tout d’abord, l’infirmière met la présence, présente

renseigner sur Mme L. On y indique son degré d’autonomie, quelles protections utiliser, ainsi que ses habitudes avant, pendant et après la toilette. Je prends alors le matériel nécessaire (deux gants de toilette, deux serviettes, une protection, un sac poubelle, des gants jetables etc) et me dirige vers la chambre de Mme L. Je réalise une friction hydro-alcoolique, frappe à la porte, entre, et m’assure de ne pas la déranger. Elle a terminé son petit déjeuner et m’affirme être prête pour la toilette. Je

relationnel. Je frappa à la porte et salua la patiente. Je me présenta, lui expliqua que j'étais là pour la toilette et mis la présence sans oublier de me désinfecter les mains avec de la solution hydro-alcoolique après. J'installa mon materiel ( sac poubelle ), alla remplir la bassine d'eau dans la salle de bain mis mon tablier chercher le savon et remplit la bassine d'eau dans la salle de bain et revint préparer la patiente pour son soin : Je fis d'abord monter le lit à ma hauteur, baissa la ridelle

second gant va servir à laver la partie inférieure de son corps, du gel douche, ses effets personnels tels que le parfum, la serviette,sa brosse à dent, un gobelet pour pouvoir se rincer la bouche, sa brosse à cheveux, ses chaussettes, Deux sacs poubelles: l’un qui va servir à mettre la protection souillé de la résidente et le second pour y mettre les vêtements sales et qui, ensuite, va être vidé dans le chariot à linge sale 2 La Réalisation de la toilette Madame P est amenée dans la salle

matériel après vérification des dates de péremptions et de l'intégrité des emballages. Installation sur une surface propre et désinfectée au préalable. Installer les poubelles de tri des déchets au pied du lit du patient. Respecter le triangle d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie : Propre (matériel) – Patient – Sale (poubelles). Ouvrir aseptiquement les paquets de compresses et les imbiber avec le savon antiseptique (mettre un peu de sérum ou eau sur le savon antiseptique afin de le diluer)