Pour Convaincre Argumentation Directe Ou Indirecte

Séquence 1 :‘‘Comment les écrivains prennent-il part a la lutte contre l’injustice ?,,Objet d’étude : La littérature d’idées du 19ème au 21ème siècle.Séance 1 :‘‘Quels sont les procédés¤ utilisé par Victor Hugo pour dénoncer, émouvoir et convaincre ?,,¤On appelle procédés les moyens stylistique que peut utilisé un écrivain pour «élaborer son texte et pour produire un effet quelconque sur son lecteur.Biographie de Victor Hugo :Divorce de ces parents Ecrit des histoires jeune ( 1802-1820)Mère

Modernes, pour ses lves de seconde du Lyce Victor Hugo de Carpentras Squence 2 convaincre, persuader, dmontrer ou combattre la crainte de la diffrence Environ 4 semaines / Octobre (jusquaux vacances de la Toussaint) Quels sont les moyens mis en uvre par les diffrentes stratgies argumentatives, issues de genres varis, pour combattre une mme cause la peur de lautre ou les ravages des prjugs Objet dtude dominant Convaincre, persuader, dmontrer Perspectives dtudes complmentaires Genre (roman / article

qui définissent une vision de l’homme et privilégie certains genres littéraires et certaines stratégies argumentatives. II)               Argumenter, convaincre et persuader 1-      Les stratégies argumentatives Argumenter, c’est soutenir ou contester une opinion, une idée dans le but d’obtenir l’adhésion de celui à qui l’on s’adresse. Convaincre, c’est faire appel à la raison et à la logique grâce à un raisonnement construit. Persuader, c’est faire appel à la sensibilité et aux émotions grâce

Séquence 1 : " Réflexions autour de la notion du luxe au 18ieme siècle " ( groupement de textes ) Objet d'études : Argumenter, convaincre, persuader, délibérer Étude d'un mouvement littéraire et culturel : La philosophie des lumières Problématique : Quelle perception du luxe les écrivains du 18ième siècle nous proposent-ils dans ces textes ? comment leur perception du luxe s'associe t-elle à une réflexion plus large sur la société ? I Première approche de la notion du luxe : Donner une

l’orateur pas écouté, discours indirect V16à20 : fable de Cérès, discours direct B. Les effets de la parole * L’orateur a une forte volonté de s’exprimer : V3 « art tyrannique » et V15 « harangueur » ou « parla fortement » « figures violentes » chercher à convaincre * Cherche à persuader : figures rhétoriques « fit parler les morts » prosopopée Aucuns effets « personne ne daignait l’écouter » * V15 « il prit un autre tour » Passage au discours direct qui est plus percutant. Effet

laisse transparaître des doutes qui annoncent la fi n de l’idéal humaniste. 9782340-041332_001-216.indd 139782340-041332_001-216.indd 13 28/10/2020 15:5228/10/2020 15:5214 2. Les genres de l’argumentation a. Les argumentations directes On appelle argumentation directe un texte dans lequel un locuteur (souvent l’auteur) expose une thèse validée par des arguments et illustrée par des exemples. Un raisonnement construit peut être mis en évidence. Appartiennent à cette catégorie : ■ L’essai

avons pour l’instant abordé en particulier deux objets d’étude : Convaincre, délibérer, persuader & Théâtre et représentation. A - Convaincre délibérer, persuader A insérer : cas des txt qui comportent un disc arg sans ê eux-même à visée arg (cf roman, théâtre (cô Les Thibault)… Il s’agit d’un texte à visée argumentative. Il est donc évident qu’on devra au moins répondre à la question : de quoi l’auteur veut-il nous convaincre ou nous persuader et comment ? Commençons par le « comment », qui

Robespierre, dans un discours de 1791, VH dans un roman, Le Dernier jour d'un condamné en 1832 et Albert Camus dans ses Réflexions sur la guillotine en 1957,ont cherché à convaincre de son abolition. Comment ? Chez Robespierre, dirigeant de la Révolution française et futur chef d'orchestre de la Terreur, l'argumentation est directe. Il s'adresse aux législateurs, en s'appuyant sur un argument d'autorité : la peine de mort est contraire aux lois divines. Son discours s'articule sur deux preuves complémentaires

Synthèse : Argumentation dans le discours littéraireArgumenter dans le discours littéraire : quelques procédés à disposition de l’auteur .Argumenter est le but principal des auteurs dans les textes de notre corpus. Les procédés argumentatifs servent surtout pour attirer l’attention du lecteur aux thèses présentées. L’ensemble de documents qui nous a été proposé montre différentes stratégies appliquées par les auteurs pour convaincre ou persuader ceux qui lisent leurs textes

parviennent plus à convaincre et à persuader le lecteur. 1. La fiction peut semble trop simple, trop artificielle Il arrive qu’on ait l’impression que la fiction est seulement là pour les besoins de la démonstration. Dans Zadig, l’histoire du pauvre pêcheur peut paraître exagérée. Cela conduit le lectorat à rester insensible à son destin. Par opposition, dans l’article du Dictionnaire philosophique portatif consacré à la torture, Voltaire parvient à nous toucher et à nous convaincre en évoquant