Pourquoi Adolphe Est Il Romantique

-inventeur du film de 35 mm, support transparent et flexible qui permet l’impression des images. Il crée le nitrât de cellulose. -créateur de la société CODAC aux états unis. -film : calamity jane . ESTETHIQUE DU CINEMA -2ème cours-19/09 pourquoi « histoire de l’ART du cinéma » ? ART=expression artistique/esthétique/ à la recherche de quelque chose d’essentiel pour la société. Au moment où ces œuvres ont etées publiés elles n’étaient pas considérées des œuvres. Œuvre d’art=lieu de rencontre

Histoire des arts ▶ Lectures cursives, analytiques ▶ Synthèses Une lecture cursive Molière, Les Femmes savantes, 1672 ▶ Entraînement à l’écrit ▶ Histoire des arts Un groupement de poèmes du XIXe siècle (romantiques, parnassiens) ▶ Lectures cursives, analytiques Une œuvre intégrale : Verlaine, Poèmes saturniens Un groupement de poèmes du XXe siècle ▶ Synthèses ▶ Entraînement à l’écrit : devoir bilan type bac ▶ Histoire

»318. 317 318 « La Rochefoucauld humilie l’homme par une fausse théorie ; Pascal l’afflige et l’effraie du tableau de ses misères ; La Bruyère l’amuse de ses propres travers ; Vauvenargues le console et lui apprend à s’estimer »319. « Pourquoi donc fait-il en son temps figure d’isolé et d’attardé ? C’est qu’il est moraliste ; il peint la nature humaine telle qu’elle existe dans tous les temps et dans tous les pays, alors qu’on ne s’intéressait plus qu’à la ‘philosophie’, c’est-à-dire à

passages de sentiments. Le théâtre est au baroque ce que la peinture a été à la renaissance, une forme d’art privilégié. Ce baroque espagnol est caractérisé par des grands peintres : RIBERA et ZUBARAN, ciselé d’une austérité picturale pour l’un, et romantique dans le contraste des couleurs pour l’autre. Le baroque se diffuse aussi en Europe centrale : Vienne, Prague et Munich. On considère comme l’art Italien, un art religieux, les régions catholiques deviennent baroques, mais les français détestent

des comportements et des sentiments humains. Le mythe est une parole,| | |une fable qui se réfère à des événements anciens chargés de sens : dans les sociétés primitives, il sert d’explication du | | |monde, comment les choses ont commencé et pourquoi les hommes en sont là aujourd’hui. Il est tenu pour absolument vrai et | | |récité dans des circonstances bien précises ce qui le distingue de la fable, du conte et toutes les histoires inventées. | | |Dans sa composition, il est le plus souvent

société ni l'humanité, qu'aussi loin qu'on remonte dans le temps on retrouve les mêmes alternances de doute, d'espérance, de désenchantement. Ce n'est pas l'être humain qui est le maître de l'Histoire, mais le hasard, la fatalité : aussi pourquoi s'indigner, pourquoi essayer de réformer les institutions? Aucune réforme, aucune révolution ne sauraient changer la nature humaine : «L'homme faible dans ses moyens et dans son génie ne fait que se répéter sans cesse. Il circule dans un cercle dont il tâche

disparitions mystérieuses... Le roman noir est le roman de la persécution, "le héros, l'héroïne, le scélérat et le protecteur en constituent les personnages essentiels." (9) Ce "sous-genre" a beaucoup influencé les grands romanciers de l'époque romantique. Il disparaît vers 1840. Le roman d'intrigue sentimentale : dans les premières années du XIX° siècle. Il est souvent écrit par et pour des femmes, comme, par exemple, Dephine et Corinne de Mme de Staël, qui constituaient de pâles imitations de

entraîner leur corps à la salle de gym, de musculation ou à la piscine. On en ressort toujours un peu fatigué, mais aussi détendu et en meilleure forme, avec l’impression que les rouages du corps ont été huilés et que la machine fonctionne mieux. Pourquoi ne pas faire la même chose avec son cerveau ? Il n’y a pas de raison de ne pas l’entraîner également. Tout comme le corps, l’esprit a besoin de faire de l’exercice pour rester alerte, vif et en bonne forme. Quand on est à l’école ou étudiant, on

décalage avec la société. Les différentes tentatives de résurrection seront des échecs : ex : La Franciade, Ronsard, 1572, restera inachevée, 4 chants au lieu des 24 prévus. Idem : Chapelain : Les Doctes ou Voltaire, La Henriade, 1723. Epoque romantique (du préromantisme au classicisme à l’académisme), lyrisme collectif, nouvelle tentative de restauration de l’épopée qui sera d’abord académique : 1809 : Chateaubriand, Les Martyrs ou encore : Lamartine, Jocelyn (projet d’une épopée intime, env 8000)

de Julie, au terme de laquelle elle lui annonçait qu’elle allait faire, le lendemain, une promenade avec ses enfants à Chillon, au bord du lac qui avait vu naître leur amour. En proie à un étrange pressentiment, elle lui avouait : «Je ne sais pas pourquoi, je voudrais déjà être de retour.» Quelques jours plus tard, la femme de chambre de Mme de Wolmar annonçait à Saint-Preux un terrible malheur : au cours de la promenade, Marcellin, qui était en train de jouer, avait fait un faux pas et était tombé