Pourquoi Avoir Choisi Le Metier D Aide Soignante

de la situation 1 – la structure 2 – Description de la personne soignée 3 – Evènement de la situation relationnelleAnalyse de la situationRéflexions et positionnements face à cette situationConclusionBibliographieIntroductionLa formation d'aide soignante nous prépare à intervenir auprès d'un public très variés et les stages nous permettent d'être confrontés à de multiples situations tel que la maladie physique ou mentale, la vieillesse, la souffrance, mais aussi la mort.Lors de notre intervention

l’entretien dans la relation entre l’infirmière et la personne âgée ? Quelles relations s’établissent entre les résidents et les soignants en institution ? Que peut engendrer chez une personne âgée l’entrée en institution ? Quelle place a la relation soignant/soigné dans l’entretien infirmier ? Quelles sont les limites dans la relation entre la personne âgée et le soignant ? Cette situation m’a interpellée en tant que futur professionnel car elle a fait émerger en moi un questionnement sur

Pourquoi infirmier ? - relation avec les patients et leur famille - soulager la douleur physique et psychologique - possibilité de spécialisation(bloc opératoire, libéral...) et diversité des lieux pour le travail(gériatie, maternité,..) - collaboration avec une équipe pluridisciplinaire enrichissante - suivi médical c'est-à-dire voir l'évolution du patient - lors des stages = attirance pour les soins techniques Rôles de l'infirmier - appliquer les prescriptions médicales et avoir

REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont aidé, de près ou de loin, à réaliser mon travail de fin d’étude. Je remercie Madame Pétrissant et Monsieur Lepleux, documentalistes de l’IFSI de Caen, pour m’avoir guidé dans mes recherches théoriques. Je remercie Madame Jousse, formatrice de l’IFSI et conseillère de mémoire, pour m’avoir guidé dans l’élaboration de mon travail, pour m’avoir fait progresser et pour avoir pris le temps de répondre à mes questions. Je remercie également

personnages principaux 2 3.2 Les personnages secondaires 3 4 Le sujet du livre 3 5 Résumé du livre 4 6 Analyse selon l’auteur 6 7 Analyse personnelle 9 8 Conclusion 10 Introduction Pour la réalisation de cette fiche de lecture, j’ai choisi de vous parler du livre « je vous demande le droit de mourir » de Vincent HUMBERT. Il s’agit du témoignage sincère et bouleversant d’un jeune homme âgé de 19 ans, dont la vie a basculé à la suite d’un accident très grave de la route. Il décide d’en

d’autres acteurs gravitent autour de la MFR et participent à son fonctionnement ( familles, maitres de stages, responsables locaux…). Le travail en partenariat est un point fort de la MFR qui a un bon nombre de contacts. Ceci permet l’échange, l’entre-aide, le soutien financier … Les jeunes accueillis bénéficient d’un cadre privilégié à l’apprentissage d’une formation. Celle-ci pouvant être poursuivie au delà de l’établissement. Les jeunes peuvent soit entrer directement dans la vie active, soit

en tant qu’aide-soignante, je me suis dit « Pourquoi pas ! Après tout, y a-t-il un meilleur moyen de venir en aide à autrui que de lui sauver sa vie ? » J’étais aveuglée par cette gratifiante pensée que je ne me suis pas posée plus de questions, concernant notamment les difficultés, les contraintes et les qualités et compétences que requière cette profession. Ce qui me valut un nouveau départ. Il a toujours été question pour mon épanouissement personnel d’un métier où venir en aide aux autres occupera

l’Institut. Les modules de la formation sont dispensés sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés, de travaux de groupe et de séances d’apprentissages pratiques et gestuels. Ils correspondent à l’acquisition de 8 compétences liées à l’exercice du métier : 4 semaines : Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne 2 semaines : L’état clinique d’une personne 5 semaines : Les soins 1 semaine : ergonomie 2 semaines : Relation - communication 1 semaine : Hygiène

pré-enquête………………………………….. 2 II/ Problématique…………………………………………………………... III/ Cadre de référence ……………………………………………………. I / Les soignants…………………………………………………………….. 1°) soignants, soins et santé………………………………………………… 2°) historique de la profession infirmière………………………………….. 3°) cadre juridique………………………………………………………….. II / Le soigné………………………………………………………………... III/ La relation soignant/soigné…………………………………………… IV / Un monde à part : la réanimation…………………………………… 1°) le service de réanimation………………………………………………

difficultés de communication et les spécificités du polyhandicap de ces personnes sont bien présentes et ne facilitent pas les relations soignants/soignés. Je me demande donc, comment faire pour prendre soins d’elles si je n’arrive pas à les comprendre et à entrer en relation avec elles. De plus, les personnes polyhandicapées requièrent de la part des soignants une attention à chaque instant du fait de leur grande fragilité. Il me semble essentiel de les connaître pour pouvoir prendre soin d’elles