Pourquoi La Mesure De La Production Nationale Par Le Pib Présente Des Limites

Méthodologie de la question de synthèse  Une question de synthèse est une mini-dissertation qui comporte environ 3 à 4 pages. 1 – Le développement Il comprend toujours deux parties, qui découlent de la formulation du sujet. Exemple : Après avoir présenté les différences existant entre les activités domestiques et de loisirs des femmes et des hommes, vous en rechercherez les causes. I – Les différences entre les activités domestiques et de loisirs des femmes et des hommes II – Les explications de

croissance 1/ Définition 2/ Caractéristiques B/ Le PIB : un indicateur majeur de la croissance à affiner et comportant des limites 1/ Le PIB réel, par habitant, en $ et en PPA 2/ Les limites du PIB C/ Les facteurs contribuant à la croissance (sources de la croissance) Introduction : croissance extensive, croissance intensive 1/ Les facteurs de production contribuant à la croissance extensive 2/ Les facteurs de production contribuant à la totalité de la croissance Introduction :

....................................................................................... 4 1. Des explications superficielles ......................................................................................................... 4 2. Pourquoi la bulle immobilière a-t-elle éclaté ? ............................................................................... 6 3. Les causes plus profondes .........................................................................................

CNIM Introduction * Voir poly Chapitre 1 : L’architercture de la comptabilité national Le circuit économique Section 1 : Definition du circuit économique et représentation shématique . 1.1 Definition du circuit économique La représentation que donne la comptabilité national est celle du circuit économique . On spécifie des liens entre des agents économique que l’on appele des secteurs institutionelles. Les entreprises produisent des biens et des services ( flux

MACRO-ECONOMIE CHAKENDARI Ridha Université Virtuelle de Tunis 2006 q Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du

MACRO-ECONOMIE Introduction Bienvenue à votre cours de Macro-économie en ligne. Ce guide présente une vue d'ensemble du cours, décrit la manière dont se fera la communication entre les étudiants ainsi que les responsabilités de ces derniers vis-à-vis de leurs collègues de classe en ce qui a trait au travail. Enfin, ce guide précise le rôle que jouera votre professeur afin de faciliter votre apprentissage. q Objectifs du cours But du cours : Utiliser les principaux outils que la

financiers, taux de changes …) Pourquoi les pays commercent et se spécialisent dans certains biens (exportations et importations) ? Le libre échange sert il le développement économique ? Les importations venant des pays à bas salaires sont elles responsable du chômage en occident ? Et la délocalisation fait elle renforcer le protectionnisme pour limiter les importations, ce qui favorise la production naturelle ? Où en sont les négociations à l’OMC ? Pourquoi ? Faut il créer une zone de libre-échange

recours a ces mêmes marchés. Suite à cela les taux d'intérêt sur la dette grecque ont fortement augmentés, rendant insoutenable le poids de cette dernière. Or avec un déficit public à hauteur de 15% du PIB, la Grèce n'a pas respecté le Pacte de Stabilité et Croissance, qui plafonne ce déficit à 3% du PIB , or ce pacte à pour but d'harmoniser les politiques budgétaires au sein de L'UE. De plus à ce moment, la zone euro subissait une récession datant de la crise des subprimes survenue deux ans plus tôt

Dossier I : La croissance Intro : Quels sont les déterminants de la croissance ? Le PIB : C’est le produit intérieur brut qui comporte le niveau de la production nationale. Il nous renseigne sur la quantité produite un niveau national. C’est un taux qui traduit l’évolution annuelle de la croissance. Le taux de croissance : il traduit le rythme de croissance, l’évolution ou stagnation de la croissance. Le PIB est une grandeur nominale qui ne tient pas compte de l’inflation. Il ne tient pas compte

Europe en 2009 ». La PS représente 32% de notre PIB (richesse nationale). En France on dépense de plus en plus pour la PS mais ce n’est pas caractéristique propre à notre pays, elle constitue une caractéristique propre aux pays de l’UE. Sauf pays nouvellement entrés dans l’UE : Bulgarie, Roumanie, Lettonie,… Par ailleurs, au sein de l’UE la PS est majoritairement prise en charge par les acteurs publics. En revanche aux Etats unis la PS (27% du PIB) est majoritairement pris en charge par des acteurs