Pourquoi S Intéresser à La Littérature

La dissertation (appelée composition à l'épreuve d'histoire du baccalauréat à partir de 2012) est un exercice d'argumentation organisée, généralement et idéalement, en trois parties (une introduction, un développement et une conclusion) d'après une problématique. Elle ne désigne pas le même exercice en France que dans le monde anglo-saxon, où elle désigne exclusivement une thèse universitaire. Une autre particularité de la dissertation française est de poser des définitions, de partir de la théorie

celui-ci qui est à l’origine de notre désintéressement ? Traité ce sujet revient à constater l’intérêt que porte les différentes générations au passé et le pourquoi, dans un premier temps, puis d’examiner les conséquences de leurs connaissances et de leur ignorance, dans un second. En effet, lorsque l’on parle du passé, les connaissances diffèrent et les débats peuvent être contradictoires. Tout d’abord, Jacqueline de Romilly, dans l’article « La littérature ou le passé vivant »

sur l’homme, lui permettre de se sentir libre par différents moyens. Cependant elle peut aussi parfois, être un moyen d’enfermement, d’oppression pour manipuler le lecteur. Mais avant tout, elle permet d’être quelqu’un d’autre, de se retrouver seul à seul avec ces quelques lignes qui ont sur l’être humain un vrai pouvoir de réflexion, et d’évasion. Premièrement, le livre est un instrument de libération. Plus qu’une simple lecture, le livre offre au lecteur un sentiment de liberté qui ne s’opère

postface ....................................................................................... 9 III. TEXTE ................................................................................................................... 10 III. a. Configuration des personnages principaux ............................................ 10 III. b. Construction de l´intrigue ...................................................................... 12 III. c. Construction

La recherche des idées Par exemple que sais-je du sujet en littérature ? Je peux me rappeler quelques grands textes de la littérature engagée comme J’accuse de Zola au moment de l’affaire Dreyfus, ou les œuvres polémiques de Victor Hugo contre la tyrannie de Napoléon III, telles que Les années funestes, Napoléon le petit, ou l’engagement des écrivains sous l’occupation, ou encore le combat des philosophes au siècle des Lumières… À la question quand ? je peux aisément m’apercevoir que cet engagement

viendront après nous. » Denis Diderot Avant de parler de l’encyclopédie, replongeons un peu dans l’histoire. « Placere et docere » (Plaire et instruire) Le siècle des Lumières débute en 1715, le lendemain de la mort de Louis XIV, et prend fin à l’avènement de la Révolution française en 1789. C’est un mouvement philosophique qui prend ses marques en Europe, plus particulièrement en France, en Angleterre et en Allemagne, et l’envahi de ses idées novatrices au XVIII ème siècle. Ce mouvement

différentes fluctuations de la sphère monétaire, face à ces différentes perturbations les banques sont de plus en plus menacé par une diversité de risques nuisant à son activité et à sa position sur le marché financier. Le risque est une exposition à un danger potentiel, inhérent à une situation ou une activité. Mais réduire le danger et réduire le risque sont deux choses distinctes. La réduction des risques est une démarche archaïque par rapport à celle de la réduction des dangers. L'évaluation

 Questions sur corpus La ou les questions sur corpus sont des questions de synthèse qui vous invitent à comparer les textes afin d’en faire ressortir la complémentarité mais aussi l’originalité de chacun des documents. Ces synthèses, rédigées, ne sont donc pas des commentaires de textes, ni des dissertations, mais une analyse structurée (organisée) de tous les documents du corpus. Les réponses aux questions doivent être impérativement précédées d’une introduction générale et se clore par

l’intérêt que je porte au droit, à la littérature et à tout ce qui touche au métier de la police. Je veux, en effet, après mon bac me diriger vers une licence de droit. C’est ainsi que nous avons créé notre groupe de TPE, connaissant nos centres d’intérêts communs. Bien qu’ayant tâtonné un peu autour de notre sujet, nous eûmes en tête dès le début de réaliser notre travail à travers un roman. Mais restait à définir avec précision le propos de notre roman et le thème à choisir entre Héros et personnages

Table des matières Problématique ……………………………………………………………………….. p. 2 Mots clefs ………………………………………………………………………………. p. 2 Qu'est-ce que la Fantasy ? ……………………………………………………… p. 2 Pourquoi avoir choisis cette problématique ? ………………………… p. 2 Document n° 1 Les Conquérants de Troy ……………………………………………………….. p. 3 Argumentation ………………………………………………………………………. p. 4 Document n° 2 La Huitième Couleur ………………………………………………………………. p. 5 Argumentation ………………………………………………………………………. p. 6 Document n° 3