Pourquoi Y A T Il Des Inégalités De Salaire Au Travail En France Entre Hommes Et Femmes

-1- Quotas en entreprise -2- Des quotas de femmes en entreprises -2- Des quotas de séniors -3- Des quotas d'handicapés -4- Quotas en « Grandes Écoles » -5- Points Positifs -5- Points négatifs -7- Solutions -8- Conclusion -9- 1- Introduction Aujourd'hui, dans un souci d'équité et d'égalité, le gouvernement cherche à imposer des quotas. Il y en a de toute sorte, mais nous ne nous intéresserons qu'à deux

l’Observatoire Cegos Les femmes et le travail 27 octobre 2010 Méthodologie et objectifs de l’étude 2 L’Observatoire Cegos a réalisé cette enquête en septembre 2010, en France et via le Net, auprès de : • 900 femmes salariées • 166 Directions des Ressources Humaines. Les objectifs de l’étude étaient de mieux cerner :  Comment les femmes se positionnent face au travail : leurs aspirations, les difficultés rencontrées, leurs atouts et freins, leur vécu de la discrimination hommes/femmes, leur projection

fair-play, valeurs, inégalités … ) TPE réalisé par: - GOMIS Lionel 1ere ES - DJOUDREZ Sofian 1ere L Notre Dame De La Viste Session 2014-2015 Problématique: Le sport peut-il être un enjeu de société tout en restant un jeu? Introduction 1. Les bienfaits et les dangers du sport a) Ce que nous apporte le sport ( santé, etc … ) b) Les mauvais cotés du sport 2. Les enjeux économiques et politiques a) L'économie dans le sport b) L'impact du sport sur la politique Conclusion Le sport a, aujourd'hui, prit

économique. Le Japon ne fait pas exception à la | |Sujet 1 |règle. Néanmoins, ce pays semble avoir adopté un comportement spécifique de lutte pour sortir de la crise. | | |A l’aide de vos connaissances et des documents joints, vous tenterez de définir cette stratégie nouvelle tant au niveau de ses | | |mécanismes qu’au niveau de ses résultats. Une telle stratégie peut-elle être à la base du fonctionnement de relations

-le-monopole-des-hommes-blancs-remis-en-cause.html INTRODUCTION : En France comme en Europe, une grande question d’actualité porte sur les discriminations en tout genre. On peut citer par exemple, les discriminations liées au sexe. En effet, la parité hommes femmes dans les entreprises est trop peu souvent atteinte. Les gouvernements français et européens ont donc mis en place une politique de quotas au sein de leur pays. Celle-ci consiste à fixer un nombre minimum de femmes dans les entreprises

L’enseignement d’exploration de sciences économiques et sociales en classe de seconde a pour objectif central d’ouvrir la culture des lycéens à de nouveaux champs disciplinaires que leurs études antérieures ne leur ont pas permis d’aborder. Cet enseignement vise à : – donner à tous les élèves, qu’ils poursuivent ou non leurs études dans les séries ES ou STG, les éléments de base d’une culture économique et sociologique indispensables à la formation de tout citoyen qui veut comprendre le fonctionnement de l’économie

Introduction : Qu’est ce que la sociologie ? C’est une science qui apparait à la fin du 19ième siècle, 1839. Elle est utilisée et inventé par Auguste Comte. Socio : société ; logos (discours) interprétation de la société et de son fonctionnement. Différentes thèses, courants de pensées pas monolithiques. Cette science est née dans un contexte particulier. Objectif : Comprendre le social et agri dessus (exemple ; pourquoi les gent font ce qu’ils font ? Et comment ils font ?) I-

..................................................................................  3   1.   La  diversité,  un  outil  stratégique  pour  différentes  parties  prenantes.   ...........................  4   a.   La  legislation  au  service  de  la  diversité  ..................................................................................................  4   La  législation  française  ..........................

des gains de productivité 2) Quels sont les composants du capital humain ? Education, formation et recherche-développement 3) Quel type d’organisation de la production a donné aux entrepreneurs et à l’État un rôle clé dans la croissance ? C’est le fordisme qui a donné aux entrepreneurs et à l'État un rôle fondamental 4) Quels sont les déterminants centraux de la croissance selon les auteurs de la régulation ? Ce sont les rapports sociaux et les règles institutionnelles

féminisme de Andrée Michel Le féminisme. Terme utilisé à partir de 1837, le féminisme se définit à la fois comme une doctrine et une pratique préconisant l’extension des droits, et du rôle de la femme dans la société. Cette nouvelle forme de pensée a introduit de nouveaux concepts tels le sexisme, la phallocratie, l’androcratie, l’ethnocentrisme, le statocentrisme. • Le sexisme c’est l’attitude de discrimination à l’égard du sexe féminin. Il est vu comme la résultante de la phallocratie