Poètes Non Engagés

laissé beaucoup de liberté à ces sept poètes français qui faisaient partis de ce groupe. Au début, ils avaient nommé ce groupe «la Brigade », puis ils lui ont donné le nom que l’on connaît maintenant. Ce mouvement littéraire est né du regroupement et de la confrontation d’élèves dans deux collèges différents. Les poètes rédigent lord de la Pléiade le manifeste « Défense et illustration de la langue française ». Le nom du groupe est emprunté à sept autres poètes alexandrins du IIème siècle avant Jésus-Christ

PL' « ART POUR L'ART » ET LES POÈTES DU « PARNASSE » Réaction contre le romantisme, cette tendance ne constitue pas une école littéraire à proprement parler, mais rassemble autour de Théophile Gautier, puis de Leconte de Lisle, de jeunes poètes ayant pour grand point commun le culte de l’art. [Nota Bene : 1. Parnasse, massif montagneux en Grèce. Dans l’Antiquité, on lui vénérait un véritable culte. Abritant Delphes, il revêtait un caractère sacré. Par ailleurs, les muses étaient sensées

personne dans d’autres arts n’a eu besoin de le faire, a suscité des polémiques, et des poètes ont eux affirmé que justement la poésie dans sa sophistication ou son recours original aux images, avait un rôle à jouer, une place à prendre dans la société. Les partisans de l’ « honneur des poètes » et donc de la poésie, revendiquent à l’inverse un devoir pour la poésie d’être utile, et du coup, la nécessité pour les poètes d’employer tous les moyens poétiques dont ils disposent pour faire de l’artifice une

poésie, écrit en 1952, par l'auteur engagé, surréaliste Paul ELUARD. Il s'agira ici, de montrer les différentes fonctions du poète, et de la poésie qui sont mises en valeur dans ce groupement de texte. Dans ce corpus, les poètes ont la question de savoir quelle est la fonction du poète et de la poésie. Nous pouvons distinguer deux grandes parties. La première, parlera de la fonction que peut avoir la poésie, et la seconde, de la fonction que peuvent avoir les poètes. Nous traiterons, chaque texte

et ''horizon''. « C'est vers l'action que les poètes (…) sont un jour ou l'autre entraînés ». Mais le poète est avant tout un homme. Alors jusqu'où peut-il être vraiment entraîné ? On étudiera dans un premier temps l'implication humaine de l'écrivain en tant que poète engagé puis dans une seconde partie le poète et son art et pour terminer le poète-prophète. Tout comme Hugo ou Celaya , le poète du XIX, Lamartine, affirmait ''les poètes sont les voix de ceux qui n'ont pas de voix''. Le

arme à mettre au service des grandes causes de l'engagement politique (d'Aubigné, La Fontaine, les poètes résistants) ou social (Rimbaud, « Les Assis »). La poésie engagée est une poésie de réaction, car un poème engagé nait d'une situation, d'une nécessité, d'une révolte, etc... contrairement à la poésie au sens large du terme qui est dictée par l'inspiration, la fameuse muse. Un poète engagé réagit donc, et en réagissant, il dit la réalité des choses et n'hésite pas à se mettre en danger pour

défini comme un artiste à part entière qui crée quelques vers ou quelques phrases prosaïques pour exprimer ce qu’il ressent, pour définir ce qui est difficilement explicable, pour percer les mystères du comportement humain. On oublie souvent que les poètes s’affèrent également, à décrire le monde qui les entoure, cet univers que parfois ils ne comprennent pas. Ainsi, on peut se demander si la poésie est utilisée pour échapper la réalité ou au contraire pour ne faire qu’un avec elle. Pour répondre à

que les oreilles en sifflent Et qu’il n’est pas possible que ce bruit ne se répande pas dans la ville et la campagne Comme le son d’une cloche appelant à l’émeute et au combat. Écoutez, je l’entends qui me revient renvoyé par les échos. Mais non, c’est le bruit d’autres cœurs, de millions d’autres cœurs battant comme le mien à travers la France. Ils battent au même rythme pour la même besogne tous ces cœurs, Leur bruit est celui de la mer à l’assaut des falaises Et tout ce sang porte dans

poésie porteuse d’un message, qui nécessite la compréhension du lecteur. Ensuite, on se demandera si cette nécessité est omniprésente ; on développera alors le fait que la poésie est un art avant tout, donc que le lecteur est libre de comprendre ou non. Pour finir, on verra la relation qui existe entre le poète et le lecteur. Tout d’abord, on peut comprendre que la poésie est porteuse de message, donc que le lecteur se doit de la comprendre. En effet, on peut premièrement le voir dans la poésie

se trouvaient les poètes J. Du Bellay et P. de Ronsard, qui fondèrent le groupe de la Brigade dans l’intention de former leur projet conquérant d’une nouvelle poésie française nourrie des trésors de l’Antiquité. En 1549, le groupe se dota d’un manifeste rédigé par Du Bellay : Défense et illustration de la langue française. En 1553, le groupe des « brigadistes » prit le nom de la Pléiade : la Pléiade est le nom d’une constellation regroupant 7 étoiles (7, tout comme les 7 poètes qui composent cette