Poétique Et Stylistique

de l’élève) : La Guerre de Troie n’aura pas lieu de Giraudoux ou Salammbô de Flaubert 2. Objet d’étude la poésie  Ecriture poétique et quête du sens, du XVIè siècle à nos jours Séquence 3 : Alcools d’Apollinaire Problématique: Comment Alcools concilie t- il l’héritage de la tradition lyrique et la recherche d’innovations formelles et stylistiques ? Lectures analytiques 1. Zone (v.1 à 24) 2. Le pont Mirabeau 3. Nuit Rhénane 4. 1909 5. Automne

Préparation CAPES 10/02/11 Poésie du XVIe siècle Ronsard, Sonnets pour Hélène, II, XLIII Au XVIe siècle, nous assistons à l’éveil de la poésie amoureuse et à son perfectionnement en termes de stylistique. Pierre de Ronsard, poète de la Pléiade donne alors au sonnet ses lettres de noblesse tout particulièrement avec les recueils des Amours « de Cassandre » (1552), des Continuations des Amours et de la Nouvelle continuation des Amours « de Marie » (1556). Il chante ses sonnets pour Hélène (1578)

« C'est l'ennui de me voir trois ans et davantage,Ainsi qu'un Prométhée, cloué sur l'Aventin » — Du Bellay, Les Regrets, Ce n'est que le fleuve… | l'euphémisme | atténuation pour éviter de heurter ; procédé utilisé par exemple comme marque poétique et qui passe souvent par une périphrase avec également une fonction métaphorique | « La Parque t'a tuée, et cendres tu reposes » — Ronsard, Sur la mort de Marie, V - Comme on voit sur la branche au mois de May la rose | la litote |

mot poésie veut dire « création » en grec. La poésie est un art qui cherche à tirer parti de toutes les ressources de la langue : lexicales, syntaxiques, sonores et rythmiques… Voir la fonction poétique du langage. • La réalité peut ne pas être belle et pourtant accéder à la beauté grâce au travail poétique : "Une Charogne" de Baudelaire… • La poésie est dans ce passage d’un langage utilitaire à un langage évocateur : "Hommage" de Mallarmé… La rédaction au brouillon Doivent être rédigés impérativement

Enfin, ces deux genres sont complémentaires et au service l’un de l’autre. Tout d’abord, la citation de Baudelaire semble nous indiquer que la poésie se caractérise par la synthèse, et le roman par l’analyse. Dans les deux cas, ces genres poétiques présentent ainsi une certaine concentration, mais qui n’est pas la même. La poésie cherche à condenser le réel dans un texte généralement court, alors que le roman tente d’accumuler les détails et leur explication en son sein. Quelles spécificités

| Discipline : français Niveau : 1ère (séries générales) Durée : 2 heures Objectif(s) ( Etudier une forme fixe : le sonnet ( Analyser l’écriture poétique lyrique et son rôle ( Découvrir le renouvellement d’une tradition poétique ( Mettre en relation un poème et une préface Document(s) nécessaire(s) ( le poème « Tant que mes yeux pourront larmes épandre… » ( la préface de Louise Labé Déroulement  Objet

l'exactitude historique en poésie » ou la réécriture de l'Histoire dans la poésie d'Aragon Abdelhak FALAQ, E.N.S. - Meknès Dans de l'exactitude historique en poésie (1), Aragon met en évidence les caractéristiques essentielles de l'expérience poétique médiévale perçue comme relation intime, intersubjective qui unira le lecteur de Les Yeux d'Elsa ou du Crève coeur (2) avec les personnages et les événements de l'Histoire. La richesse du vécu émotionnel causé par la défaite de la France durant la

Paul Marie Verlaine est un poète français de la fin du XIXème siècle. Il sera l’un des premiers à lancer le courant symboliste notamment avec son Art poétique de 1882. Le symbolisme a pour but, comme le dit Jean Moréas, de «Vêtir l’idée d’une forme sensible». Il s’agit de donner la sensation et l’impression plutôt que la représentation des choses. En outre, ce courant laisse supposer l’existence d’un autre monde, un monde sensible et sensoriel. Dans «Femme et chatte» tiré des Poème Saturniens de

Séquence V : L'expression du "moi" en poésie : la poésie lyrique et engagée. Objectif : Savoir utiliser les outils poétiques (métriques, jeux des sonorités, références implicites ou explicites, contextualisation, etc.) afin de construire, peu à peu, un commentaire de texte poétique à partir d'axes de lecture donnés). Titre de la séance / Dominante Texte support Objectif spécifique Activités La poésie lyrique 1. Rappels de notions de versification. Dominante : Outils de la langue

critique, va clairement énoncer les bases d’une esthétique nouvelle qui va se placer autour de lignes de force d’une idéologie commune. Hugo énonce ainsi une ambition démesurée servie par une rhétorique persuasive et efficace et dont le souffle poétique va transcender les visées polémiques et didactiques de son auteur. L’extrait étudié constitue ainsi une synthèse, qui, tout abord, énonce au début de l’extrait des théories déjà énoncées où Hugo rappelle le caractère évolutif de l’art indissociable