Premier Principe De La Thermodynamique

Evolution de la vie Initiation à l'algorithmique et aux outils informatiques usuels Physique appliquée à la biologie UEF UEF UEF UEF UEF UEF UEF UEF UEF UEF 1 UEC A UEF UEF UEF UEF 1 UEC A UEF 1 UEC A Semestre 1 Semestre 2 2 Portail BGC du premier semestre Les Unités d'Enseignement (UE) du semestre 1: X1X0010 Mathématiques-Physique BGC X1G0010 Géosciences : le système Terre X1C0010 Chimie: Atome, liaison et molécule X1B0010 Biologie cellulaire 1 X1B0020 Biologie des organismes 1 X1T0010

UNIVERSITE DE CAEN U.F.R. de SCIENCES LICENCE de SCIENCES et TECHNOLOGIES Parcours Sciences de la matière et Géosciences (SMG) Physique, Mécanique et Mathématiques Appliquées (PMM) -:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:- Travaux Pratiques de Physique THERMODYNAMIQUE OPTIQUE GEOMETRIQUE ELECTROMAGNETISME -:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:- -2 TABLE DES MATIERES TP1 : MECANIQUE SUR COUSSIN D'AIR : LOIS DE CONSERVATION.........................................................................8

voies principales d'exploitation de l'énergie solaire : * Le solaire photovoltaïque qui transforme directement le rayonnement en électricité  * Le solaire thermique qui transforme directement le rayonnement en chaleur ; le solaire dit « thermodynamique » est une variante du solaire thermique. Cette technique se différencie en cela qu'elle utilise l'énergie thermique du soleil afin de la transformer dans un second temps en électricité Fonctionnement de l'énergie hydraulique Il s'agit de

Département de Physique TRAVAUX PRATIQUES DE PHYSIQUE * * * * * SVTU Semestre 1 Responsables : JAOUHARI T. A. FACKIR L. Année universitaire : 2017 – 2018 TABLE DES MATIERES GENERALITES ………………………………………………………….…….….…… 1 THERMODYNAMIQUE 1 – CALORIMETRIE..…………………………...……………………..…….....13 2 – PRESSION DE VAPEUR ………………………….…...……..…………19 OPTIQUE 3 – REFLEXION ET REFRACTION..……....….......………..…..….…. 23 4 – LENTILLES MINCES ……………………......…..…………..…....…….29 LEXIQUE

maison du futur………………………………. C. Les inconvénients de la domotique……………..……………p.8 II. Ecologie…………………………………………………..p.9 A. HQE…………………………………………………………p.9 1] Définition………………………………………………………. 2] Principes……………………………………………………….. B. Architecture et matériaux………………………………….p.11 1] Vision utopique……………………………………… 21]. Vision plus réaliste……………………………………. C. Energies renouvelables……………………………………p.14 1] Energie

utiliser: A- le micro contrôleur pic 16F877A: B- Capteur de température : Le LM35 C- afficheur LCD D- 2 capacités 22pf E- Un cristal 4MHz F-Une alimentation de 5v ІV - partie programmation V - principe de fonctionnement du thermomètre  VІ - conclusion générale Résumé : Le but de cette étude est de créer un thermomètre électronique qui devra afficher la température via de L.C.D. En somme cela se présente sous la forme d’une carte électronique

La qualité d’isolation thermique est primordiale ................................................................ Page 13 Cas d’étude : Absorption et Adsorption .............................................................................. Page 15 Principe de base d’un système de refroidissement............................................................. Page 16 Les machines à absorption ................................................................................................ Page 18 Les machines

enzymatique 5 II. REGULATION DE L'ACTIVITE 10 II.A. Régulation par modifications covalentes 10 II.B. Régulation par allostérie 11 III. MESURE DE L'ACTIVITE 13 III.A. Principe 13 III.B. Conditions expérimentales 13 III.C. Modalités de mesure 14 III.D. Résultats 15 III.E. Intérêt médical 15 IV. ISOENZYMES 15 V. COENZYMES ET VITAMINES 16 V.A. Principes et caractéristiques générales 16 V.B. Rôle métabolique 16 Ce cours fait l’objet de 2 ou 3 QCMs. I. POUVOIR CATALYTIQUE ET CINETIQUE I.A. Généralités

structurale • Fondateur : S. Minuchin • Concepts 1. La structure 2. Les sous-systèmes 3. La carte structurale de la famille 4. Les frontières 3) Grands principes de l’approche systémique A) Théorie de la communication • « On ne peut pas ne pas communiquer » • Deux niveaux de communication : contenu et relation • Deux modes de communication : digital et analogique

solaire parabolique qui permet de concentrer les rayons solaires dans le but de : * Chauffer le récepteur. * Exploiter au maximum l’énergie solaire pendant la journée pour obtenir soit une énergie thermique soit une énergie électrique. En premier lieu, on aura à faire une analyse fonctionnelle du besoin «AFB» et une analyse fonctionnelle technique «AFT ». Ensuite, on procédera aux développements des solutions technologiques retenues suite à l’analyse fonctionnelle. Enfin, on termine par