Premiere Neige Guy De Maupassant

LEFEBVRE 2010 BOULE DE SUIF Collection MAUPASSANT - Phiippe BERENGER 2005 FEMMES DE LOI - Sylivie AYME TF1 2003 COLETTE - Nadine TRINTIGNANT Co-écrit avec Marie TRINTIGNANT 2003 GROUPE FLAG - Etienne DHAENE Episode "Les braqueuses" 2002 MAIGRET Saison 5 épisode "l'ami d'enfance de maigret" 2000 CORDIER, JUGE ET FLIC - Gilles BEHAT Episode "otages" 2000 NESTOR BURMA Episode "mignonne allons voir si la rose" 2010 BOULE DE SUIF Collection MAUPASSANT - Phiippe BERENGER 2000 ON A QU'UNE

Mais la voix qu’il écoutait le tira de sa rêverie. Elle était si douce, si caressante, si hésitante, si timide. Il donna sa bénédiction et prêta l’oreille. Ah ! oui, maintenant il reconnaissait la voix. C’était la voix qu’il avait entendue pour la première fois ce matin-là, la voix du petit acolyte qui avait servi sa messe. Il tourna la tête et regarda à travers la grille la petite tête baissée. Il ne pouvait se méprendre. C’étaient bien ces molles longues boucles. Soudain, une minute, le visage se

content de lui, disait même que le jeune homme avait beaucoup de mémoire. 9 Charles ne pouvait en rester là. Madame fut énergique. Honteux, ou fatigué plutôt, Monsieur céda sans résistance, et l’on attendit encore un an que le gamin eût fait sa première communion. Six mois se passèrent encore ; et, l’année d’après, Charles fut définitivement envoyé au collège de Rouen, où son père l’amena lui-même, vers la fin d’octobre, à l’époque de la foire Saint-Romain. Il serait maintenant impossible à aucun

fonction émotive dans un texte lorsque la communication est centrée sur l’émetteur qui cherche à exprimer ses sentiments en parlant de lui : EX : Il fait chaud ! La fonction émotive est repérable à travers : - Les pronoms personnels de la première personne ( je, me m’ nous, moi) - Les adjectifs possessifs (ma, mon, mes, nos) - Les interjections (Oh !, Ah !) - Les exclamations (Quel beau téléphone !) - Un vocabulaire décrivant les sentiments. 2. La fonction impressive ou conative Encore

l’action (page 11) l’intérêt littéraire (page 18) l’intérêt documentaire (page 34) l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 67) l’étude d’un passage (page 72) Bonne lecture ! Résumé Première partie Chapitre I : Un lundi de février 1865, vers trois heures du matin, un homme arrivait à Montsou, l’une des mines du nord de la France et, dans la nuit, découvrait une fosse. Il conversait avec un charretier de cinquante-huit ans à qui il

l’intérêt psychologique (page 48) l’intérêt philosophique (page 63) la destinée de l’œuvre (page 67) l’étude d’un passage (page 72) Bonne lecture ! Résumé Première partie Chapitre I : Un lundi de février 1865, vers trois heures du matin, un homme arrivait à Montsou, l’une des mines du nord de la France et, dans la nuit, découvrait une fosse. Il conversait avec un charretier de cinquante-huit ans à qui il

[pic] Guy de Maupassant AU SOLEIL 1884 Édition reproduite, Albin Michel, 1925 Illustrations de André Suréda gravées sur bois par G. Lemoine Table des matières AU SOLEIL 3 LA MER 6 ALGER 9 LA PROVINCE D’ORAN 13 BOU-AMAMA 26 PROVINCE D’ALGER 36 LE ZAR’EZ 62 LA KABYLIE – BOUGIE 117 CONSTANTINE 140 AUX

colocation, un logement sympathique dans une habitation à loyer modéré. 4 Monsieur Desbois se prend pour un mécanicien de génie ; il a confectionné un ultra-léger motorisé avec quelques matériaux en aluminium et un moteur de motocyclette. Le jour de sa première sortie, la météorologie était mauvaise et ce fut la catastrophe : l’engin s’est écrasé. 5 Savez-vous qui a créé les Restaurants du cœur ? 6 Le cabinet du docteur Mangola est proche de celui d’un kinésithérapeute ; ainsi, ils n’ont qu’une seule secrétaire

de textes graduelles Le corrigé des lectures analytiques et des analyses d’images de la partie I valorise la progressivité des questionnaires : l’approche systématique sous forme de relevés ou de questions thématiques de la rubrique « Première lecture » (« Première approche » pour les images) est validée par un corrigé essentiellement énumératif, souvent court. Il en est de même pour le traitement de la rubrique « Mise au point » axée sur un point de grammaire, de vocabulaire ou de rhétorique, dans

de l’Antiquité ; – la méthodologie des épreuves orales et écrites de français (EAF) du baccalauréat (B.O. n° 26 du 28 juin 2001 et B.O.E.N. du 16 janvier 2003). Rappel des objets d’étude au programme de 2de et de 1re Moyen ÂgexVIe siècle Seconde Première (toutes séries) xVIIe siècle xVIIIe siècle xIxe siècle xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie