Presentation Activite Vie Quotidienne Cap Petite Enfance

côté purement pédagogique. J’ai alors choisi de m’orienter vers un CAP Petite Enfance afin d’acquérir un premier apport théorique et professionnel dans le domaine de la petite enfance, et ainsi pouvoir valider un premier diplôme. Cette formation s’est également présentée comme une opportunité afin de concrétiser mon projet professionnel. En effet grâce aux stages, j’ai pu découvrir les différents métiers liés à la petite enfance et ainsi faire mon choix. Aujourd’hui, j’ai comme projet professionnel

qu'utilisatrice, pour ma fille. J'ai donc travaillé, de 2008 à 2010, en crèche familiale, à CUGNAUX; de 2010 à aujourd'hui, j’exerce en crèche familiale, à TOULOUSE, suite à mon déménagement. II- PREMIERE PARTIE : 1) Présentation du lieu d'exercice professionnel Mon activité professionnelle se déroule à mon domicile qui est un appartement de 12O mètres carrés, car je suis assistante maternelle en crèche familiale. Cette structure dépend de la mairie de Toulouse et elle est rattachée à la crèche

DC2 Accompagnement Individualisé Dans Les Gestes De La Vie Quotidienne Session 2015 SOMMAIRE 1- Présentation de la structure 2- Présentation des activités effectuées 3- Présentation d’une situation d’accompagnement 4- Conclusion INTRODUCTION Camille Dautel j’ai 19 ans et je vie à Caudry, j’ai obtenu un BEP Carrières Sanitaires Sociales à Saint Luc à Cambrai en 2012 et un CAP Petite Enfance à Sainte Sophie à Bohain en 2013. J’ai effectué un Atelier

Mon rapport finiSOMMAIRE Introduction………………………………………………………………………………3 I/ Présentation de la crèche……………………………………………………..3 1) Présentation générale……………………………………………………………3 2) Le financement…………………………………………………………………….4 3) Condition d’admission …………………………………………………………..4 4) Le projet pédagogique …………………………………………………………..4 5) La répartition des enfants et de l’équipe professionnelle ……………….6 6) Déroulement d’une journée type chez les Explorateurs…………………..7 II/ Observation des jeunes enfants

Introduction Je me présente je suis Becquart Patricia, après 22 ans dans la grande distribution, j’ai voulu me trouver une orientation professionnelle en obtenant le CAP Petite Enfance. Pour cela j’ai fait la demande d’un fongécif qui me permis d’entrer à l’AREP Sainte Marie d’Aire sue la Lys pour un an de formation, théorique et pratique. Effectivement la formation compte deux stages à effectuer durant les mois d’apprentissage, à savoir un dans une école maternelle (du 19 octobre au 16 mars)

CAP PETITE ENFANCE RAPPORT DE STAGE  SESSION : 2010 - 2011 SOMMAIRE I. Introduction -------------------------------------------------------------- PREMIERE PARTIE II. Présentation de la structure --------------------------------------------------- Première période de formation en entreprise. 1) Fiche d’identité de la structure. ---------------------------------------------------------- 2) Historique. ------------------------------------------------------------------------------------

pages 02 Présentation de la structure : pages 03 La situation de l’école : pages 3.1 Les spécificités de l’école : pages 3.2 Les fonctions du personnel : pages 3.3 La vie de l’école :

Session 2014 Sommaire I. Présentation………………………………………………………………………………..p 1 II. secteur professionnel…………………………………………………………………..p 1 a) Description b) Choix du secteur III. Projet professionnel……………………………………………………………..……..p 3 a) Changement, cause b) Nouveau projet professionnel

Sommaire page 1 Remerciements page 2 Introduction page 3 I Présentation de la halte garderie pages 4 à 7 A/ Historique de la structure page 4 B/ Environnement de la structure page 4 C/ Locaux page 4 D/ Financement page 5 E/ Usagers page 5 F/ Personnel page 6 G/ Projet pédagogique du service page 6 H/ Déroulement d’une journée type page 7 II Présentation de la crèche collective pages 8 à 11 A/ Historique de la

Amandine TrapCERTTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE Petite EnfanceUnités Professionnelle EP2 : Accompagnement éducatif de l’enfant 2015/2016SommaireINTRODUCTIONI Présentation de l’école d’Eugène OlivariA- Historique de la structureB- L’environnement de la structureC- Les locaux de la structureD- Statut juridique et financementE- Objectifs de la structureF- Le personnel