Presentation Activite Vie Quotidienne Cap Petite Enfance

parentale « Les petits drôles » Mélanie Lapauw, Laurie Rollin SOMMAIRE Introduction I. Définition du réseau d’affaires II. Présentation de l’association III- Présentation de son réseau  a. Son fonctionnement b. L’analyse SWOT (MOFF) c. Explication de son réseau interne et externe IV- Son avantage concurrentiel : Le Diamant de PORTER V- Les 10 commandements d’un réseau performant VI- Analyse du réseau d’affaires « les petits drôles »

A. PRESENTATION DES STRUCTURES 1. La maternelle de Bantanges a) Historique : L’école maternelle ne possédait qu’une classe jusqu’en 2006, le nombre d’enfants augmentant une nouvelle classe fut ouverte. L’école maternelle est un RPI regroupant Bantanges et Rancy, la commune voisine. b) Définition de la structure C’est une école maternelle publique, elle assure une mission de garde et une mission d’éducation. Elle a pour objectifs éducatifs, cinq domaines d’activités qui sont

 DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D'ETAT D’AUXILIAIRE DE PUERICULTURE Nom et prénom du candidat Référence dossier : (13 chiffres) 1. Veuillez conserver une copie vierge de ce livret au cas où des corrections seraient nécessaires. 2. Une fois complété, garder l’original du Livret 2 qui vous

Diplome d'Etat d'Auxiliaire de vie sociale Domaine de compétence 5 Dossier de pratique proffessionnelle PRESERVER LA QUALITE DE VIE EVELYNE DAMAS

Introduction : Issue d’un monde professionnel différent, celui de la restauration, je me suis reconvertie cette année dans le domaine social. Je prépare mon CAP Petite Enfance à l’Institut National de Formation et d’Adaptation ( INFA) . En ce qui concerne mon stage j’ai passé 6 semaines auprès d’enfants âgés de 2 à 6 ans à l’Ecole Maternelle la Lanterne et 6 semaines à la crèche la Farandole auprès d'enfant âgés de 0 à 3 et 4 ans (période périscolaire) Je voulais passer du temps dans un établissement

l’une des activités qui répond aux missions du Centre Social ADEPAGUI et son diagnostique. Enfin, je conclurais par mes impressions sur mon stage au sein de la structure. Partie 1 : ENVIRONNEMENT EXTERNE DU CENTRE SOCIAL. I. Présentation du Centre Social ADEPAGUI De Guise Association pour le ADEPAGUI Du Pays Développement 1. Les objectifs : Ils permettent d’offrir aux jeunes, aux adultes, et aux familles : * Les moyens de faire face aux difficultés de la vie quotidienne

qui à la différence des autres crèches, fonctionnera 24h/24. Je ne suis pas novice dans le domaine dans le sens où j’ai déjà travaillé dans le secteur de la petite enfance en tant que baby-sitter. En effet, j’ai toujours eu un bon contact avec les enfants et je compte passer tous les diplômes nécessaires pour le métier de la petite enfance. Ce métier étant en pleine évolution, je pense qu’une crèche d’entreprise fonctionnant 24h/24 ne manquera pas d’enthousiasmer les parents. La crèche Palomino

mention complémentaire Aide à domicile, Diplôme professionnel d’Aide soignant, diplôme professionnel d’Auxiliaire de puériculture, BEP Carrières sanitaires et sociales, BEPA option Services aux personnes, BAPAAT, CAP Petite enfance, CAPA Services en milieu rural, DEAF, Titre Assistant de vie, il est dispensé de la première partie des épreuves d’entrée constituée d’une épreuve écrite d’admissibilité. Il accède directement à la deuxième partie, c’est-à-dire, l’épreuve orale d’admission. Si le candidat

AGIR ….............................................................................................................page 5 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation de Moniteur Éducateur, à l'Institut Méditerranéen de Formation, un travail de présentation, sur une situation professionnelle ou personnelle liée à l'interculturalité dans laquelle j'ai été impliqué en tant qu'observateur ou acteur, m'est demandé. De ce fait, j'ai choisi d'évoquer une relation professionnelle, qui a eu lieu dans le dispositif

multi-accueil de Vatan « Les p’tits Loups » Table des matières I. Introduction et Remerciements 3 II. Description de l’entreprise 4 A. Présentation de l’entreprise 4 B. Situation Géographique 4 C. Organisation de l’entreprise 5 D. Conditions de travail 5 1. Les horaires 5 2. La répartition du travail 6 3. Règles d’hygiène et de sécurité : 6 III. Déroulement du stage 7 A. Activités effectuées 7