Presentation Candidat

formation. Elle est réalisée dans le cadre des activités habituelles d'enseignement par un formateur d'économie-gestion ayant ou ayant eu le candidat en formation. Elle donne lieu à une appréciation et à une note proposée au jury. L'évaluation se décompose en deux situations : […] Deuxième situation d'évaluation : présentation du projet professionnel du candidat et entretien (sur 8 points) Le projet professionnel est matérialisé par un dossier-projet de 3 à 5 pages, hors annexes, élaboré à l'aide

Synthèse des modalités d’évaluation pour l’accès au titre  Pour l’accès au titre professionnel des candidats par VAE ou issus d’un parcours continu de formation, les compétences sont évaluées au vu : a) De l’épreuve de synthèse basée sur une mise en situation professionnelle Le candidat assure son rôle de CIP face à un comédien qui incarne une personne accueillie lors d’un premier entretien. Le candidat accueille l’usager, conduit un entretien afin d’analyser sa demande et d’identifier ses besoins

suivantes : Présentation du stagiaire ; Présentation de l’entreprise ; Thème de gestion éventuel (*). Le professeur du domaine professionnel est le maître d’œuvre pour la réalisation de la partie concernant la spécialité. Ce dossier servira de support lors de la sous-épreuve E31 Sous-épreuve E31 Membres : - un professionnel, (**) - un professeur de la spécialité, - un professeur de gestion. Support : dossier individuel du candidat Durée

Sous-épreuve E.31/U.31 – présentation d’un dossier d’activité Coefficient 2 Contenu Cette sous-épreuve s'appuie sur les activités du candidat en entreprise soit au cours de sa période de formation en milieu professionnel, soit au cours de son activité salariée ou indépendante. Elle doit permettre d'évaluer les compétences du candidat liées à l'utilisation des outils et techniques de communication habituellement utilisés dans l'entreprise et son aptitude à organiser et animer une petite

(Arrêté du 22 décembre 2015 relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l’emploi) 2.1. Les compétences des candidats par VAE ou issus d’un parcours continu de formation pour l’accès au titre professionnel sont évaluées par un jury au vu : a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel

| | | | |Présentation du stagiaire ; | | |Présentation de l’entreprise ; | | |Thème de gestion éventuel (*). |

BAC ELEEC «PFMP» DOSSIER DE SYNTHÈSE CONSTITUÉ PAR LE CANDIDAT P 1/2 Un « DOSSIER DE SYNTHÈSE » est constitué par le candidat à l’occasion des ses activités. Ce dossier sera évalué lors de la prestation orale du candidat Cette commission est composée d’un professeur chargé des enseignements professionnels, d’un professeur d’économie- gestion et d’un professionnel. Il est à noter que l’absence de ce dernier ne peut invalider l’évaluation. L’évaluation comprend deux parties, d’égale importance

l'épreuve répond à des règles de forme et de fond. Les règles de forme Il s'agit d'une présentation devant un jury. Il est donc indispensable d'avoir une tenue irréprochable. La soutenance de rapport de stage n'a lieu qu'une fois (si tout se passe bien) alors faîtes un effort dans votre présentation vestimentaire. Il est de bon ton pour les candidats d'être en costume et cravate, et pour les candidates en tailleur ou jupe (dans une certaine limite). Vous devez également apporter un soin particulier

LANGUES VIVANTES I U3 – INTERVENTIONS SUR DES SYSTEMES (pratique pour les candidats individuels) U4 – MEMOIRES PROFESSIONNELS UF1 – LANGUES VIVANTES II (oral facultatif) UF2 – HISTOIRE DES SCIENCES, DES TECHNIQUES ET DES ENTREPRISES (oral facultatif) A l’initiative des recteurs Du 24 au 26 Juin 2013 OPTIONS ACADEMIES AUTONOMES ACADEMIES PILOTES Nantes ACADEMIES RATTACHEES Rennes, Toulouse CANDIDATS INDIVIDUELS Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand, Limoges, Orléans-Tours, Poitiers

Recommandations au jury Exemples de thèmes ÉTUDE IUFM-Montpellier Formation continue Juin 2003 Présentation d'une étude à caractère professionnel – Mars 1999 BAC PRO E2- Présentation d'une étude à caractère professionnel - coefficient 3 DÉFINITION DE L' ÉPREUVE Extrait du règlement d'examen Objectif de l'épreuve "Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat est capable de réaliser et de présenter une étude à caractère professionnel sur un thème choisi librement dans