Presentation Candidat

9 : TECHNOLOGIES (coefficient 8) CANDIDATS DE LA VOIE SCOLAIRE AUTRES CANDIDATS Forme de l'épreuve Durée Coefficient Forme de l'épreuve Durée Coefficient Orale sur dossier 0h 30 5 Orale sur dossier 0h 30 8 CCF 3 L'épreuve porte sur la matière M 10 «Enseignement d'initiative locale». La note de l'épreuve comprend : 1. Le résultat d'une épreuve ponctuelle orale, d'une durée totale de 30 minutes, située en fin de classe terminale. 2. Pour les candidats de la voie scolaire, le résultat

Arcueil, le 22 décembre 2010 Le directeur du service interacadémique des examens et concours à Madame, Mademoiselle, Monsieur Candidat(e) individuel(le) au BTS comptabilité et gestion des organisations - session 2011 Objet : Document d’organisation du BTS comptabilité et gestion des organisations session 2011 Je vous informe que le SIEC est en charge de l’organisation du brevet de technicien supérieur comptabilité et gestion des organisations pour les académies de Paris, Créteil et Versailles

Internet Autres : _________________________ Je reconnais avoir pris connaissance du règlement général des épreuves d’admission pour l’entrée en formation au Diplôme d’État d’Educateur spécialisé et les accepter. À le, Signature Pour les candidats mineurs : Je soussigné(e), ……………………………………..…………………………….père, mère, tuteur, autorise mon fils ou ma fille……….……………………………..………….….. à passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour l’entrée en formation d’Educateur spécialisé à l’epss

particuliers Année 2012 - 2013 SOMMAIRE I Présentation du candidat et de son cursus p 3 II Connaissance du secteur professionnel et de ses métiers à partir de l’expérience acquise en entreprise p 4 III Présentation du projet professionnel p I Présentation du candidat et de son cursus : Je m’appelle Nicolas Taddeuz, J’ai 17ans et je vis dans les Yvelines. Je suis

sur l’entreprise, ses produits, les marchés. * Sélection de la cible à prospecter. * Choix d’une technique et des outils de prospection. * Détermination et quantification des objectifs opérationnels de l’action. * Rédaction et présentation du projet argumenté et chiffré. 2. Organisation d’une opération de prospection : * Élaboration d’un plan de prospection (techniques et secteurs). * Élaboration d’un plan de tournée. * Constitution et/ou mise à jour d’un fichier

ou des organisations choisies ; exploiter, analyser et interpréter les informations recueillies ; rédiger une synthèse dégageant les conclusions de l’étude ; présenter oralement le travail effectué. 3. Travail demandé au candidat et évaluation Le travail du candidat est personnel (individuel). Il est réalisé sous l’autorité d’un professeur de sciences de gestion. L’environnement numérique de travail utilisé dans le cadre de l’enseignement de sciences de gestion est requis pour la réalisation

redondante des textes, mise en évidence du plan, développement répondant à l’exposé des composantes de l’acte de lire et des moyens à mettre en œuvre pour permettre à l’élève de devenir un bon lecteur, conclusion). Il reste cependant encore beaucoup de candidats qui ne soulignent pas les titres ; - respect de la longueur impartie à ce type d’exercice (environ trois pages) ; - prises d’indices pertinents quant à l’identification du thème (automatisation du décodage, entraînement à la correspondance graphèmephonème

interventions et de l'après-vente automobile » LES SITUATIONS À PRÉSENTER 1 FINALITÉ DE L'ÉPREUVE « … évaluer les compétences mises en œuvre et les savoirs mobilisés par le candidat dans le cadre de son activité après-vente.» 2 OBJECTIF DE L’ÉPREUVE « … appréhender l'ensemble des activités menées par le candidat dans le cadre de ce processus, aussi bien dans la dimension technique que dans celle de la gestion de la relation de service. » 3 DÉFINITION DE L'ÉPREUVE • Epreuve

LIVRET DE PRESENTATION ET DE SUIVI DE LA FORMATION Brevet de Technicien Supérieur En ELECTROTECHNIQUE Cycle : Alternance º SOMMAIRE 1 - INFORMATIONS SPECIFIQUES A LA FORMATION 1-2 Le Technicien Supérieur en Electrotechnique 1-2- Les emplois de Technicien Supérieur en Electrotechnique dans les entreprise 1-3Les taches professionnelles 1-4 Les compétences du Technicien Supérieur en ELECTROTECHNIQUE 1-6- DEROULEMENT DE LA FORMATION 1-7- CALENDRIER ANNUEL 1-8- PRESENTATION DE L’EQUIPE

internes N° Candidat : ……………………………… SOUS-EPREUVE U 4.1 DOSSIER :Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs | <NOM DE L’ENTREPRISE> <LOGO DE L’ENTREPRISE> NOM et Prénom du candidat : | BTS ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI - Session 2013 E4 - Communication et relations avec les acteurs internes et internes U4.1 - Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs Certificat de < stage> ou <de travail> NOM et du candidat : ………………………………