Presentation Du Meilleur Des Mondes

Séquence 6 : Etude de texte : Candide, Voltaire 1759 Présentation de l’auteur Voltaire est un philosophe des lumières, par exemple il a participé au projet de l’encyclopédie au près de Diderot. Voltaire est né à Paris en 1694 dans un milieu très privilégié sans être aristocrate, il a reçu une bonne éducation. Voltaire est devenue célèbre très jeune avec ses tragédie et des poèmes satirique qui l’on rendu très célèbre mais il c’est retrouvé en prison. Il était très ami avec le roi de Prusse, Frédéric

Fénelon décrit un paradis des temps anciens, puis il dénoncera la société dans laquelle il vit en utilisant un diptyque. Fénelon commence tout d’abord par nous présenté une terre merveilleuse dans l’esprit d’Homère, mais il nous fait la présentation d’une carte géographique antique. Il dit que le « fleuve Bétis » au nom du territoire, la Bétique. Il fait référence aux colonnes d’hercules qui sont dans l‘antiquité les montagnes qui bordent du côté de l’Europe et du côté de l’Afrique. Il décrit

Candide de Voltaire Léandre Equey, Fabio Da Costa, Matthias Scherwey Plan de la présentation Voltaire Les personnages Resumé de l’histoire Les themes La théorie de Leibniz L’ironie voltairienne L’auteur : Voltaire François Marie Arouet (Voltaire), né en 1694 à Paris. Il est issu d’une famille bourgeoise. Poète, dramaturge, conteur et historien, il a participé à la rédaction de l’Encyclopédie. Ces écris satiriques et anticonformiste lui ont valu l’emprisonnement et l’exil S’est engagé

chapitres 72 - Général 76 - Général 80 - Théorie de Leibniz 84 - CANDIDE OU LE PESSIMISME 86 CHAPITRE I PRÉSENTATION DU TEXTE Le chapitre I de Candide joue un rôle d'exposition (présentation). L'incipit du conte a pour fonction de présenter un contexte et des personnages et de mettre " en route " l'histoire. Cela se fait d'une manière tout à fait traditionnelle, en petits paragraphes successifs

religion, de sa société, des institutions, de l’absurdité et de la cruauté des conflits armés, des abus de pouvoir, l’esclavage également contre la philisophie de l'optimiste . L'optimiste se base sur le fait que "tout est au mieux dans le meilleur des mondes " , et c’est le concept de la théorie de Leibniz un philosophe allemand. Pour ce faire, l’auteur met en scène un héros, Candide, qui découvre toutes les formes du mal au cours de ses aventures. L'extrait du chapitre IX , dépeind la rencontre

qui est une île imaginaire où règne un communisme idéal et qui critique sévèrement la société anglaise au 16ème siècle. - Voltaire s’est inspiré de cette œuvre, il a repris les propositions pour un monde meilleur, et les critiques sur la société française. (autre exemple : le meilleur des mondes, hirxley, 1932 : Utopie étrange qui tourne mal) 3 ) le recours au merveilleux Le genre du conte est associé au merveilleux (intervention d’éléments surnaturels), Voltaire utilise aussi le merveilleux

sociale qui est celle de l’Ancien Régime. Texte 3 Utopie et ironie, deux armes de la critique sociale (pages 157-158) Voltaire, Candide ou l’Optimisme (1759) ➔➔ Objectif Étudier les procédés de la critique sociale dans le conte philosophique. ➔➔ Présentation du texte C’est le chapitre xviii de Candide que nous avons choisi d’étudier pour conclure ce corpus sur l’utopie au xviiie siècle. Le contexte est connu : échappés du pays des Oreillons, Candide et Cacambo se dirigent vers Cayenne, où ils espèrent

leurs temps avant d’exterminer leurs sujets, « la conséquence est effroyablement bonne » : il faut purifier le monde-vrai des idoles, et des hérétiques qui s’y adonnent. Avant-propos philosophe au marteau, accoucherait ainsi, non plus du meilleur des mondes possibles mais d’un monde de l’art pluraliste et démocratique. Le propre de l’art en effet, à la différence de l’Idée platonicienne, une, indivisible et monochrome qui, par nature, ne peut subsumer et comprendre que des exemplaires du même genre

 portait mélioratif sur tous les plans. neutralité et droiture dans le jugement + mœurs douces + non corruption. « Le Jugement droit » prédispose à l’esprit critique de l’auteur. Les autres personnages : Peu de description physique Présentation dans l’ordre généalogique Baron : puissant, noble, autoritaire Baronne : bonne administratrice Cunégonde : sensualité « appétissante » Fils ; décrit par son père ; « paraissait en tout digne de son père »  aucune distinction propre à l’individu

(photo de Eugène ionesco) La leçon de Ionesco: Présentation du texte :La leçon (1951) est l’une des pièces les plus jouées et les plus lues d’Eugène Ionesco. Résumé: mise en scène de trois personnages : Le professeur, donne des cours particuliers aux élèves préparant le doctorat. Lors de la séance d’arithmétique, rien à signaler, mise à part la facilité des exercices proposés (addition, soustraction) ; puis, dès le passage à l’étude des langues, le personnage entre dans une