Princesse De Clèves Corneille Racine

grandit et un nouveau genre de roman apparaît : les « histoires comiques ». Inspirées du Moyen-Age, elle commence à se présenter avec La Vraie Histoire comique de Francions de Charles Sorel en 1622 mais le joyau romanesque du Siècle demeure la Princesse de Clèves de Mme de la Fayette en 1678. Elle ouvre au roman de nouvelles perspectives d'analyse. La poésie : La poésie reflète bien les contradictions et les évolutions du siècle soit que peu inventif. Il commence avec l'âge baroque puis avec le classicisme

Phèdre : - Le classicisme. Et plus précisément le théâtre classique, qui répond à des règles très précises (unité de temps, de lieu et d'action), et s'adresse le plus souvent au public de la cour. Tandis que Molière fait rire l'assemblée, Racine et Pierre Corneille apparaissent, eux, comme les plus grands tragédiens de son époque. Composées en vers, leurs pièces parlent amour et politique, passions humaines et actes héroïques. Le Personnage principal de Phèdre : - Phèdre donc, qui dans la mythologie

place privilégiée aux femmes, ainsi, Madame de Sévigné (1626-1696), Madame de La Fayette (1634-1693) ou encore la Duchesse de Longueville (1619-1679) se sont côtoyées. Les grands écrivains masculins n’étaient pas pour autant mis à l’écart, puisque Corneille (1606-1684), Bussy-Rabutin (1618-1693) et Voiture (1597-1648) se sont eux-aussi rendus dans son salon.       Les premiers salons littéraires à Paris au XVIIe siècle étaient pour la plupart situés dans le quartier du Marais, ils réunissaient des

Chrétien de Troyes : Yvain ou le chevalier au lion, Perceval ou le roman du Graal - Corneille : Le Cid, Horace - La Fontaine : Fables - Mme de Lafayette : La Princesse de Clèves - Molière : Les Fourberies de Scapin, Les Femmes savantes, L’Avare, Les Précieuses ridicules, Georges Dandin, Le Médecin malgré lui, L’Ecole des femmes, Le Malade imaginaire… - Perrault : Histoires ou contes du temps passé - Racine : Andromaque II- XVIIIe S. : - Beaumarchais : Le Barbier de Séville - Marivaux

totalitarisme, par exemple). Pour ces raisons, ils sont devenus des références fréquentes pour les oeuvres ultérieures. Leur lecture constitue une base culturelle solide. I. ROMANS ET NOUVELLES Antiquité: L'Europe d'aujourd'hui plonge ses racines dans la Méditerranée: les mythes grecs ont nourri notre culture. On y trouve d'innombrables allusions dans les récits, tableaux, sculptures, livres, films, et jusque dans nos rêves. Ils sont une clé pour la compréhension des allusions et références

Phèdre (Racine) et et don Juan (Molière). a) La tragédie : La tragédie existait dans l'antiquité mais à disparu au moyen-âge. Elle réapparait au XVIIe siècle. La tragédie se défini par ses personnages et son sujet. Une tragédie à un sujet mythologique ou historique et ses personnages sont des héros, des personne de la noblesse ou des rois. La plupart des tragédies sont écrite en alexandrins et leurs styles est élevé. La tragédie a une morale à la fin. Le grand tragédien classique est Racine. Il

perfection, prouvée selon eux par | |la durée de leur renommée. Molière a ainsi imité Plaute, Racine Sénèque ou Euripide, La Fontaine le fabuliste grec Ésope, Boileau dans| |son Art Poétique la Poétique d'Aristote...  La Poétique d’Aristote contient les préceptes qui vont nourrir les règles du classicisme. | |La catharsis, purgation des passions, deviendra ainsi le modèle des tragédies de Corneille et de Racine. Les classiques reprennent | |trois types de sujets : les sujets bibliques (en poésie

Grand Siècle Baroque et Classicisme Roman et contes Poésie Moralistes Philosophie Molière : dom Juan, le Misanthrope, tartuffe, les femmes savantes (comédie) Racine : Phèdre, Bérénice, Britannicus, Andromaque (tragédie) Corneille : le Cid, Cinna, Horace… (tragédie, tragicomédie) Madame de Lafayette : La princesse de Clèves Honoré d’Urfé : l’Astrée Charles Perrault : Contes Fénelon : les aventures de Télémaque Boileau : art poétique. Malherbe Saint Amant la Bruyère : les Caractères

par nos ancêtres peuvent paraître dépassés et leur culte excessif 1. Certains ont vieilli et ne sont plus immédiatement accessibles à nos contemporains a) langage qui a vieilli (langue précieuse du XVIIème s, Corneille, Racine) b) les idées, les connaissances (Le Cid, La Princesse de Clèves, Andromaque) c) leur esthétique ( la symbolique des cathédrales, les règles des trois unités au théâtre) 2. Les œuvres contemporaines sont plus en accord avec notre vision du monde et notre conception du beau

principes d’éducation à travers un portrait prémonitoire de son héroïne ?Les différentes parties de l’intro :(1) accroche → situer l’oeuvre →situer le passage(2)Lecture(3)Problematique(4)mouvements INTRO : Ce texte est un extrait des princesses de clèves issu du mouvement classiciste L. écrit par Mme de Lafayette , auteur née à Paris en 1634 , issue de la petite noblesse , demoiselle d’honneur dela Reine Anne d’Autriche et amie de Mme de Sévigné qui l’introduira dans