Principe de Copernic

études, il en arrive à la conclusion que le développement scientifique dépend en partie d’un processus de changement qui n’est pas une simple croissance, mais une révolution. Il y a de grandes révolutions comme celles qui sont associées aux noms de Copernic, de Newton ou de Darwin, mais la plupart sont beaucoup plus petites, comme la découverte de l’oxygène ou celle de la planète Uranus. Ce qui prélude ordinairement ce changement, d’après l’auteur, c’est la prise de conscience d’une anomalie, d’un événement

ci. Notre regard doit être ouvert sur le monde, et nous devons découvrir la vérité dans n'importe quel domaine. Pour Descartes, le critère de la vérité, c'est l'évidence ; une idée « claire et distincte » est une idée vraie. Il nous dit dans les Principes de la philosophie en 1644 : « Nous ne prendrons jamais le faux pour le vrai tant que nous ne jugerons que de ce que nous apercevons clairement et distinctement »L'évidence peut poser problème comme critère de vérité car elle est mal définie. On peut

religieux, publiés le plus souvent sans les commentaires qui, au Moyen Âge, obscurcissaient encore davantage le texte latin, entraîne des controverses nouvelles : Luther, en 1517, affiche ses « 95 thèses » pour faire revenir l’Église aux principes des Écritures. La controverse de l’église réformée nourrira tout au long du siècle un débat intellectuel important. Agrippa d’Aubigné consacre un recueil de poésie satirique, Les Tragiques (1577-1616), aux luttes religieuses, et notamment

perspectives du passé sont remises en question et non plus considérées comme des certitudes évidentes. La science est donc faite de leçons qu’il s’agit d’apprendre tout en cherchant les failles qu’elles peuvent avoir et en remettant en question les principes sur lesquels elles sont établies. A la différence de cet « éternel recommencement » qui pourrait caractériser l’histoire humaine, l’histoire scientifique est une avancée, une progression qui ne doit jamais se satisfaire de ses résultats pour pouvoir

(90-168) voulant que la terre soit au centre de l’univers et que le soleil tourne autour de celui-ci. Structure #2 : C’est le soleil qui est au centre de l’univers et la terre tourne autour Héliocentrisme : Conception de l’univers développer par Copernic (1473-1543) voulant que le soleil soit au centre de l’univers et que la terre tourne autour de celle-ci. Héliocentrisme était considéré comme une hérésie pour l’église catholique jusqu’à la fin du 17ième siècle. Impacts sociaux : Remet en question

Vasco de Gama, Christophe Colomb ou Fernand de Magellan offrent des horizons nouveaux. Cela bouleverse les représentations du monde, ainsi que les échanges tant culturels que commerciaux, même si la preuve de l’héliocentrisme apportée par Nicolas Copernic en 1543 ne sera pratiquement pas connue avant les années 1630, et n’a eu aucune influence au XVIe siècle. Dans le domaine technologique, l’imprimerie à caractères métalliques, inventée par Johannes Gutenberg, en 1453, permet l’essor du livre : celui-ci

doit donc en aucun cas avoir peur du progrès, mais il est humain de redouter le bouleversement qu'il va produire et la difficulté que l'on risque d'avoir à l'accepter. En effet, Galilée n'a pas réussi à faire admettre par l'opinion publique, comme Copernic avant lui, que la terre tourne autour du soleil et qu'elle n'est pas le centre de l'univers, car cette découverte opérait une véritable révolution dans la vision ethnocentriste des hommes du 16ème siècle. Pour progresser, il faut donc accepter d'être

attaint le Canada. Ces découvertes sonnent le glas d’un Moyen age qui durait depuis des siècles , elles inaugurent l’entrée de l’Europe dans les temps modernes . Les frontières du monde connu reculent sur terre, mais aussi dans le cosmos puisque Copernic( 1473-1543) démontre que les planètes tournent autour du soleil. le siècle de la Renaissance Le XVIe siècle est le siècle de la Renaissance, une période de progrès dans tous les domaines. L'invention

conventionnelle. Chacune de ces disciplines constitue une science particulière. Sommaire [masquer] 1 Étymologie : de la « connaissance » à la « recherche » 2 Un terme générique de la connaissance 2.1 Définition large 2.2 Définition stricte 2.3 Principe de l'acquisition de connaissances scientifiques 3 Pluralisme des définitions 4 Histoire de la science 4.1 Premières traces : Préhistoire et Antiquité 4.1.1 Préhistoire 4.1.2 Mésopotamie 4.1.3 Égypte pharaonique 4.1.4 Chine de l'Antiquité

scientifiques et techniques Ø Qu'y a-t-il de nouveau en astronomie et/ou mathématiques? En astronomie : Nicolas Copernic (1473 – 1543), un astronome polonais, est le premier à envisager le fait que le Soleil se situe au centre de l'Univers et que la Terre gravite autour de lui. - Galilée (1564 – 1642) était un physicien et astronome italien. Il fut très tôt convaincu par la théorie de Copernic. En mai 1609, Galillée fabrique une lunette plus perfectionnée que le premier modèle, hollandais. La lunette