Problematique Le Rouge Et Le Noir

né en 1791,à Rouen. Il est Sculpteur, peintre. Théodore Géricault commence son apprentissage de la peinture à 15 ans. Il meurt en 1824 à l’âge de 33 ans à Paris, des suites de blessures liées à plusieurs chutes de cheval. C- Problématique et thématique Problématique : « En quoi Géricault est-il un artiste engagé ?» Thématique 
:
 «
Arts,
états
 et
 pouvoirs
 » Domaine 
:
 Arts
 visuels
 D- Contexte Géricault
 s’est 
inspiré
 d’un
 fait
 divers 
pour
 composer
 le
 radeau
 de
 la 
méduse

HDA : Saturne qui dévorant son fils . Thématiques : Arts , créations et cultures Arts , mythes et religions Arts , techniques et expressions Domaine : Arts du visuels Problématiques : Quelles idées l'artiste a voulu transmettre en choisissant une scène de la mythologie ? Comment une oeuvre d'art utilise-t-elle un mythe pour mieux parler de son auteur ? En quoi le travail sur les couleurs expreime-t-il une serie d'émotions ? Présentation de l'oeuvre : Titre

Séquence 1 Objectifs : L’élève apprend que toute culture se construit dans un faisceau de traditions et de contraintes et que sa sensibilité dépend pour une large part de la connaissance des codes, conventions et techniques qui la fondent. Problématique : En quoi la musique a-t-elle été le porte-parole des résistants ? (HDA) Ecoute 1 : « le chant des partisans  » Ou «  chant de la libération » de Druon et Kessel Cette chanson, facile à retenir, est composée de 4 strophes d’un seul thème

au stylo noir un cube en traçant ses arêtes, vous faites une vue simplifiée, où chaque trait représente en fait les limites des faces, les endroits où il y a un changement de couleur. Mais l'objet réel, le "vrai" cube, n'a pas d'arêtes: vous différenciez ses faces parce que vous en percevez les différentes couleurs. Votre cerveau fait le reste. Un carré bleu, deux losanges plus clairs: il s'agit probablement d'un cube. Et donc un cube parfaitement noir sur un fond parfaitement noir sera invisible

revendique assimilation F (égalité H/F) ->juridique, politique, social ; calqué sur la DDHC (26 août 1789) · Présentation texte : extrait = préambule ( intro texte ) sert à convaincre du bien fondée du texte ( lecture )· Problématique : Nous nous demanderons en quoi ce préambule justifie une constitution prônant l’égalité homme/femme ? · Plan : . Mouvement 1 : « Les mères » à « Assemblée National » : L’exposée du projet ( phrase d’intro ). Mouvement 2 : « Considérant » à « de

Le Rouge et le noir Stendhal Extrait du chapitre 6 : de "Avec la vivacité..." à "...vous savez le latin ?" Recherche Chercher une analyse de texte : Rubriques Aidez-moi ! Forum Avertissement Liens Oral du bac de français Méthode Révisions Déroulement de l'oral Matériel à apporter Texte officiel Autres rubriques Les TPE Ecrit du bac de français Maths première Biologie première Pour aller plus loin Biographies Figures de style Histoire littéraire Mouvements

SUJET BAC Corpus : Le corpus que nous allons étudier se compose de trois textes extraits de roman, qui nous confronte à des scènes de meurtres . Le premier extrait est de Stendhal qui est intitulé Le Rouge et le Noir et publié en 1830 ; Le deuxième texte est Les Trois Mousquetaires écrit par Alexandre Dumas et publié en 1844 ; le dernier texte est un passage du roman d'André Malraux qui se nomme La Condition humaine qui est publié en 1933. 1. Le théme des trois extraits est l'assasinat d'un

STENDHAL, LE ROUGE ET LE NOIR . TRAVAIL PREPARATOIRE A L’EXPLICATION LINEAIRE. 1. Stendhal, son œuvre et le contexte littéraire de l’époque.Le Rouge et le Noir est un roman d’apprentissage càd un roman qui suit l’évolution du héros, souvent jeune, jusqu’à ce qu’il atteigne l’idéal de l’homme accompli. Le héros traverse la vie et découvre les grands moments de l’existence comme l’amour, la mort, la haine, l’accomplissement…

Université Mentouri Faculté des Lettres et des langues Département de Langue et Littérature françaises N° de série N° d’ordre Mémoire en vue de l’obtention du diplôme de MASTER Filière SCIENCES DES TEXTES LITTERAIRES Intitulé : Le Rouge et le Noir entre effet-chronique et effet-fiction Présenté par : KHEBBAB KHAOULA Membres du jury : Président : Jamel Ali Khodja Professeur Université Mentouri Constantine Rapporteur : Med Salah Dadci Maitre assistant chargé de cours Université Mentouri Constantine

Noé FRANCAIS 1ere3 MENUEL Le roman : Stendhal, Le Rouge et le Noir Parcours : « Le personnage de roman, esthétiques et valeurs »Problématique :  Direz-vous comme l'écrivain et critique littéraire Sainte Beuve en 1854 que Julien Sorel n'est "qu'un petit monstre odieux" ? ________________________________________________________ « Il ne