Problematique Le Rouge Et Le Noir

fait partie du domaine de l’art du visuel et la thématique est Art, création et culture. Problématique : Pourquoi le duo Titi et Gros minet est-il toujours aussi célèbre ? Analyse et description : Titi est un petit canari jaune et fragile dont l’endroit préféré est sa cage dorée, il n’en est pas moins redoutable. C’est la proie préféré de Gros Minet, un chat noir et blanc doté une truffe rouge, on le voit parfois avec son fils à qui il fait souvent honte, et fait parfois des apparitions

STENDHAL → «  le rouge et le noir » (1830) Présentation de l’auteur : Né le 23 janvier 1783 à Grenoble, très proche de sa mère qui décède lorsqu’il est âgé de 7ans. C’est un écrivain français de la génération romantique, admirateur de Napoléon et passionner de musique italienne et de peinture. Il rentre dans l’école centrale de Grenoble pour étudier les mathématiques qu’il quitte finalement pour rentrer dans l’armée de Bonaparte en 1800. De retour à Paris en 1802 après la chute de Napoléon

planes d'un même sujet.). C’est pourquoi les magazines, généralement de vulgarisation scientifique ou à destination des enfants, proposent régulièrement aux lecteurs des vues anaglyphes dont le relief est restitué par le port de lunettes filtrantes rouge/cyan : on scrute avec étonnement ou déception la lune, les petites bêtes en 3D, les sportifs en action ou la nature accidentée… Le web n'est pas en reste et l’on y trouve une profusion de vues en tous genres, des photos de vacances aux photomontages

Dans le cadre de notre contrat, notre problématique était de déterminer s’il est possible d’introduire le triton vert dans l’écosystème de la forêt Laurentienne du biodôme de Montréal. Pour ce faire, nous avons dû comparer les niches écologiques de toutes les espèces déjà présentes sur ce site avec celle du triton vert pour savoir si l’introduction du triton vert pourrait créer une compétition interspécifique avec une autre espèce. Une niche écologique est l’utilisation « globale qu’une espèce fait

des partisans est un chant qui a été écrit par joseph Kessel et par son neveu puis qui a été interprété par la chanteuse Anna Marly en 1943. Il est à l’ origine une composition russe puis devient un chant engagé pendant la guerre en France. Problématique : En quoi ce chant est il un symbole de la résistance ? 1 : présentation Pendant la seconde guerre mondiale la chanteuse Anna Marly interprète ce chant qui est tout de suite retenu pour être un chant engage et qui par la suite va devenir un symbole

monde affectueux de '' Maman '' renvoie à l'universalité de chacun d'entre nous. Le lecteur tend à éprouver de la sympathie et de l'amitié pour ce personnage qui lui semblait un frère en humanité. Exemple : Nous pouvons encore voir dans Le Rouge et le Noir de Stendhal, à quel point la candeur et l'enthousiasme du jeune Julien Sorel peuvent nous toucher. En effet, le narrateur semble avoir beaucoup de sympathie pour son personnage et le lecteur peut se sentir dans les mêmes dispositions vis-à-vis

et de siècles différents, plus précisément du XVIème au XXème siècle. Ces documents vont illustrés la question suivante, « la poésie permet elle au lecteur de s’évader » ? Ainsi nous allons voir dans un premier temps quels intérêt porte cette problématique ? Ensuite nous verrons quels sont les auteurs que nous allons étudier par la suite et pourquoi ont-ils étaient choisie. C’est ainsi que nous allons voir tout d’abord quels intérêts a la question suivante, « la poésie permet elle au

Le rouge et noir STENDHAL Intro : 1) l’intrigue Elle lui a été fourni par la réalité : Stendhal= lecteur passionné de la gazette des tribunaux et il trouva dans ce journal un contrendu de procès en train de se dérouler dans l’Isère décembre 1827. Un certain Antoine Berthet est condamné à la peine capitale et il est exécuté en 1826. Antoine Berthet va anter l’esprit de Stendhal, Antoine va devenir Julien 2) genre du roman de formation qui présente l’itinéraire d’un héros qui t’en sont enfance

Bac Blanc - Lycée Fernand Daguin 1ière ES 1 / 1ière E3 / 2014-2015 Descriptif des textes et activités Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation  Séquence 1 / Groupement de textes / Combattre l’esclavage Problématique : Comment la littérature s’engage-t-elle pour critiquer la société et éveiller les consciences à la question de l’homme ? Comment les auteurs du 18ième et du 19ième siècle s’engagent-ils dans l’abolitionnisme et contre l’esclavage ? Lectures analytiques :

VIDAL Estelle MONIER Alexandre SFIHI Rayan CHAVY Maxime TPE : Les pixels Problématique :​ Comment fonctionne l’écran LCD de notre Smartphone ? 1 Sommaire Introduction. I) Principe de fonctionnement d’un sous pixel. 1) Formation de l’image. ​ 2) Les écrans LCD. II) La polarisation de la lumière. 1) Les écrans à cristaux liquides monochromes et cristaux ​ liquides couleurs. III) Hypothèses et protocoles de l’expérience. IV) Analyse du résultat obtenu. V) Conclusion. 2 INTRODUCTION LCD est