Problematique Mondialisation Flux

VISCHI Crystelle Date de création : Date de dépôt : Niveau : 01.11.2005 04.11.2005 BAC + 3 La mondialisation VISCHI Crystelle Date de création : 01.11.2005 Date de dépôt : 04.11.2005 Niveau : BAC + 3 La mondialisation INTRODUCTION Depuis le milieu du siècle dernier, les échanges mondiaux ne cessent de croître et intègrent de plus en plus de pays. Le processus de l‘internationalisation, caractérisé par l‘ouverture aux marchés étrangers

région a connu une croissance exceptionnelle partie du Japon pour s'étendre aux quatre dragons puis aux régions environnantes. Cette croissance se poursuit aujourd'hui notamment pour la Chine qui connaît des croissances à deux chiffres. Pour la problématique, il faut se demander en quoi cette unité et cette diversité sont des facteurs ou des obstacles pour l'expansion de cette aire de puissance. Premier plan possible I) Une Asie marquée par une forte unité 1) Un espace densément peuplé Masses

Géographie : LA MONDIALISATION TEKERLEK Funda ------------------------------------------------- UN GRAND MARCHE MONDIAL : LE CAFE Problématique : Comment fonctionne le commerce mondial du café ? A. La caféiculture : une culture traditionnelle et commerciale * Quelles sont les conditions physiques requises pour l’arabica ? le robusta ? Les conditions physiques requises pour l’arabica sont que l’arabica demande des températures modérées entre 20 et 24 degrés. On peut les

METHODE SYNTHESE BAC • Avant propos: Bien que cela puisse paraître évident la synthèse n'est pas une dissertation. Le but de la synthèse est de répondre à une problématique de façon concise en y apportant les idées essentielles des documents étayées de vos connaissances personnelles. Il faut donc être exhaustif et ne pas tomber dans des détails qui vont vous faire perdre du temps. Il faut aussi que votre synthèse soit « visuelle » : veillez à bien séparer l'introduction, de vos parties,

Séance 3 La Chine littorale |Problématique |Objectifs/Notions |Documents utilisés |Activités élèves |Savoirs – Faire | | | | | |Capacités | | | |Photographies d’objet |Faire réfléchir les élèves sur | | | |

sont strictement interdits. S ommaire Croquis : Mode d’emploi 1. L’épreuve d’histoire-géographie au baccalauréat 2. Liste des 7 croquis 3. Mode d’emploi de la réalisation graphique Croquis 1 Pôles et flux de la mondialisation Croquis 2 L’inégale intégration des territoires dans la mondialisation Croquis 3 Aspects géostratégiques des espaces maritimes Croquis 4 Les dynamiques territoriales aux États-Unis Croquis 5 Les dynamiques territoriales du Brésil Croquis 6 Contrastes de développement

PARTIE 1 : CROISSANCE ECONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATIONS DES SOCIETES DEPUIS LE MILIEU DU XIX siècle SEANCE 1 : Croissance et mondialisation depuis 1850 Problématique : Dans quelle mesure l’industrialisation et la mondialisation des échanges ont elles entraîné une accélération de la croissance ? Introduction : la crise économique qui nous touche depuis 2007 ne remet pas en cause les nombreux bouleversements économiques que le monde a connus depuis le milieu du XIX siècle. Il est alors

cette région a connu une croissance exceptionnelle (1960-1990). Problématique : Comment cette expansion a-t-elle pu être aussi rapide ? Peut-on parler de nouveau centre d’impulsion mondial ? Annonce du plan… I Une aire dynamique, un pôle de la Triade 1°) le poids démographique 2°) la croissance économique spectaculaire 3°) des productions variées 4°) de puissantes infrastructures aéroportuaires et portuaires 5°) des flux divers 6°) une grande ouverture au monde -INTERFACE ACTIVE

sont strictement interdits. S ommaire Croquis : Mode d’emploi 1. L’épreuve d’histoire-géographie au baccalauréat 2. Liste des 7 croquis 3. Mode d’emploi de la réalisation graphique Croquis 1 Pôles et flux de la mondialisation Croquis 2 L’inégale intégration des territoires dans la mondialisation Croquis 3 Aspects géostratégiques des espaces maritimes Croquis 4 Les dynamiques territoriales aux États-Unis Croquis 5 Les dynamiques territoriales du Brésil Croquis 6 Contrastes de développement

géographie s’inscrit toujours dans un espace : ici, il s’agit du monde, comme le précise le sujet. 2. Problématique Depuis la fin de la seconde guerre mondiale, les pays de la Triade ont peu à peu imposé un modèle économique, culturel, politique à l’ensemble du monde. Si le rôle de la Triade reste encore prédominant aujourd’hui, il rencontre néanmoins de profondes remises en cause. [Une problématique n'est pas forcément présentée sous forme de questions.] 3. Plan    1ère partie : le rôle majeur de