Problématique De Zadig

Titre Candide (1759) : Ier chapitre Auteur Voltaire (1694-1778) Siècle et époque 18ième siècle : période de révolutions Mouvement ou écoles Les Lumière Registre(s) satirique Genre et structure Roman Œuvres principales Candide (1759), Zadig (1747) Bibliographie Voltaire écrit Candide pour dénoncer une société qui lui semble injuste et surtout pour se révolter contre l’optimisme de Leibniz qui dit que Tout est au mieux dans le meilleur des mondes possibles dans les Essais de Théodicées. Le texte

l’homme dans la nature ? Un néant à l’égard de l’infini…» Pascal, Pensées « Car être libre, ce n’est pas seulement se débarrasser de ses chaînes ; c’est vivre d’une façon qui respecte et renforce la liberté des autres ». Nelson Mandela, Discours PROBLEMATIQUE GENERALE : Entre éloge et critique du Savoir et de la Science, le comportement de l’homme est-il toujours responsable ? ŒUVRE INTEGRALE: Lettre ouverte à la jeunesse E. PEPIN« Je ne prétends pas détenir le monopole de la vérité ni celui de la

Français 2e – Livre du professeur CHAPITRE 4 Séquence 1 Voyages des Lumières : argumenter pour le progrès p. 306 Problématique : Comment les philosophes des Lumières jugent-ils les progrès de leur siècle ? Comment dénoncent-ils l’horreur de l’esclavage et de la colonisation ? Éclairages et problématique : L’approche du siècle des Lumières par le biais du thème du voyage et de l’industrie maritime ouvre de nombreuses réflexions sur la civilisation européenne du xviiie siècle mais aussi plus largement

formes : cela renvoi à des textes littéraires ; à des genres : - poésie = poésie engagée - théâtre - l’apologue (forme d’argumentation indirecte ; conte filo. De voltaire, Zadig, candide ; la fable de la fontaine, les obsèques de la lionne ;l’utopie de rabelais, abbaye de thélènne= gargentua) conte utopie : g.orwekk, 1984 la ferme des animaux. - efficacité : est-ce que les textes atteignent leur but ?par quels moyens ?

sûr qu'il y ait un lien entre l'amorce (étape 1) et la présentation (étape 2) 2) Présenter le texte titre souligné, auteur, date, genre (si c'est possible, situer l'extrait dans l'œuvre) sujet de l’extrait (bref résumé) intérêt du passage 3) Problématique (= projet de lecture) : la plupart du temps, sous forme de question indirecte. 4) Annoncer le plan (les deux ou trois grandes parties), de la manière la plus dynamique et élégante possible. Introduction Voltaire, écrivain représentatif des Lumières

précepteur Pangloss et la réalité. - Zadig ou la Destinée : Conte philosophique publié pour la première fois en 1747, sous le titre Memnon, histoire orientale, puis, en 1748, augmenté de plusieurs chapitres, sous son titre actuel. C'est au cours des soirées mondaines données à Sceaux, chez la duchesse du Maine, que l'idée d'écrire des contes inspire à Voltaire ce petit roman, qualifié aussi de conte philosophique, qui connaît plusieurs éditions à partir de 1747. Zadig retrace les mésaventures d'un jeune

Candide, Chapitre I Introduction: Candide paraît en 1759. Cet ouvrage fait partie de la lignée des contes philosophiques que Voltaire écrit comme Micromégas ou Zadig. A travers des histoires irréelles, l’auteur nous livre une vision sur son monde et son époque. La forme de l’apologue imaginaire lui permet d’éviter une censure pointilleuse et lui permet de plaire au lecteur avant de l’instruire par ses réflexions. (contexte littéraire et auteur) Candide conte l’histoire du héros éponyme (qui s’appelle

SEQUENCE 1 : Délibérer, convaincre, persuader : l’apologue, des origines à nos jours Problématique : Dégager les formes, les visées de l’apologue et les objectifs de sa réécriture Lectures analytiques * Le Pouvoir des fables (Jean de La Fontaine) * Fable ou Histoire : Le Singe vêtu de la Peau du Tigre (Victor Hugo) * Apologue de Natân (Ancien Testament) * Les Fées (Charles Perrault) Lectures analytiques comparées * Les Obsèques de la Lionne / Les Animaux malades de la peste

gravitation universelle - Amie de Voltaire : philosophe ; Zadig, Candide → XVIII° : Les Lumières : philosophes revendiquent la liberté accès indépendance intellectuelle et morale. Il veut vulgariser les connaissances humaines (Encyclopédie 1751-1772), construire un monde meilleur. Texte : Discours sur le bonheur 1746 - Discours = texte oral → agir, faire agir → Elle défend le droit à l'accès aux études pour les femmes Problématique : Comment Mme du Châtelet défend-t-elle la conception du

exemple le roman de Victor Hugo « Claude Gueux », qui à pour but argumentatif de faire réfléchir contre la peine de mort. On aperçoit que l'auteur dévoile parfois ses idées sur le sujet et prend donc partie. Mais cela permet aussi de répondre à une problématique comme dans le livre autobiographique « 6 mois à vivre » de Marie de Roubaix, au cœur de l'actualité, qui évoque l'euthanasie d'une femme cancéreuse en phase finale, qui a pour but d'essayer de persuader l'opinion publique en faisant appel aux sentiments