Problématique De Zadig

Journées d’information sur le programme de Première Bac Pro en Lettres / B.O spécial n° 2 du 19 février 2009 Académie de Nancy-Metz / Mai 2010 LECTURE d’UNE ŒUVRE LONGUE EN 1 BAC PRO : VOLTAIRE, ZADIG ou la Destinée, 1747 TITRE de la SEQUENCE OBJET(S) D’ETUDE ère Démarche : PARCOURS DANS L’OEUVRE ZADIG : Un héros des Lumières face à l’injustice LES PHILOSOPHES DES LUMIERES ET LE COMBAT CONTRE L’INJUSTICE • Une action juste l’est-elle pour tout le monde ? • Quelles armes littéraires les philosophes

L’apologue et la philosophie des Lumières Étude de ZADIG ou la destinée - Voltaire Cette séquence a été réalisée par Madame Magali D’HERBES, professeure certifiée de Lettres Modernes au Lycée Vauvenargues à Aix-en-Provence, pour ses élèves de 1ère S. 2° séquence : novembre-décembre Objets d’étude croisés : convaincre, persuader et délibérer – étude d’un mouvement littéraire et culturel Problématique : en quoi ce conte philosophique s’organise-t-il autour de la quête du bonheur ? Corpus : • • • •

L’apologue et la philosophie des Lumières Étude de ZADIG ou la destinée - Voltaire Cette séquence a été réalisée par Madame Magali D’HERBES, professeure certifiée de Lettres Modernes au Lycée Vauvenargues à Aix-en-Provence, pour ses élèves de 1ère S. 2° séquence : novembre-décembre Objets d’étude croisés : convaincre, persuader et délibérer – étude d’un mouvement littéraire et culturel  Problématique : en quoi ce conte philosophique s’organise-t-il autour de la quête du bonheur ? Corpus :

Zadig, chapitre 6, Voltaire Entretien préparé Commentaire L'oral sur Zadig de Voltaire, chapitre 6 Deuxième partie de l'entretien : *** L'entretien préparé sur prépabac Lecture du chapitre : Voltaire, Zadig Chapitre 6 Le ministre. Lecture de l'extrait : Le roi avait perdu son premier ministre. Il choisit Zadig pour remplir cette place. Toutes les belles dames de Babylone applaudirent à ce choix, car depuis la fondation de l'empire il

Pourquoi à Zadig uniquement ? Que veut savoir Zadig ? De quoi s’étonne - t - il ? Par rapport à la faculté de r aison, quelle est la place du destin ? Quelle est la place de l’homme ? Pourquoi y a - t - il le mal ? Comment réagit Zadig par rapport à l’ange ? Quel est le rôle de l’ange dans l’œuvre ? Les procédés argumentatifs de l’ange sont - ils efficaces ? Pourquoi ? Quel est le genre de l’œuvre ici ? (Apologue) Faire composer un plan : I. Un apologue au cœur du

Zadig est-il pour plaire ou instruire ? exemple de dissertation par erik (note attribué 14,5) La philosophie du siècle des Lumières ce sont les premiers mots que l'on doit utiliser pour parler du 18eme siecle et de ses philosophes tels que Voltaire .Au 18 eme siecle l'homme a des caractères plus individuel .Ainsi ils decouvrent les notions de bonheur et de liberté . C'est pourquoi Voltaire propose dans son conte philosophique ,Zadigune definition du bonheur et de ses enjeux . Ainsi le lecteur

Zadig ou la destinée , lecture analytique du chapitre 18 . Ce chapitre se situe à la fin du livre ( 18ème sachant que le livre en contient 19 ) Dés le début on apprend clairement que ce chapitre sera celui de la résolution car “l'ermite” est une personne qui a fait le choix d'une vie spirituelle , donc celle d'un sage , et par conséquent c'est lui qui pourra apporter des réponses claires à notre héros. L'auteur de Zadig est nul autre que Voltaire , qui essaye notamment avec ce conte (

C'est pourquoi Voltaire propose dans son conte philosophique , Zadig une definition du bonheur et de ses enjeux . Ainsi le lecteur peut se reconnaitre facilement dans le personnages de Zadig .Nous nous demanderons si Zadig a un role d'apport de connaisances ou de plaisir et de distraction .Nous allons d'abord demontrer que Zadig a un role d'apport de plaisir puis que Zadig est un conte didactique . Tout d'abord , le role de Zadig est de plaire . Nous le demontrons grace au role d'un texte puis

Grange Landry 1°ES1 Commentaire de texte : Zadig de Voltaire Le XVIIème et XVIIIème siècle sont marqués par un mouvement philosophique, celui des Lumières. Durant cette période ont vit passer de nombreux écrivains, poètes, artistes avec des idées nouvelles ayant pour but de réformer l’humanité en le rendant plus humain. Parmi ces réformateur on peut trouver Voltaire qui a écris de nombreux ouvrages dénonçant des éléments de notre société contestés par le mouvement des Lumières comme le fanatisme

Le Bûcher, chap. XI de ZadigIntroChap 6 : Le bûcher, extrait de Zadig, Voltaire, 1748Voltaire, siècle des lumières (18ème)Mise en contexte : Zadig s'est enfui de Babylone parce qu'il est tombé amoureux de la Reine ; il a été réduit en esclavage et vendu à Sétoc, un Arabe « porté au bien » et doté de « bon sens ».Cet extrait dénonce certains rites religieux absurdes et irrationnels. (Problématique possible : Que dénonce cet extrait ?)1)L'épisode «Sétoc »Noter l'introduction un peu ironique avec l'oxymore