Problématique Discours Sur Le Bonheur

 Introduction I- Historique 1- Pourquoi une "littérature féminine"? 2- Réception de la littérature féminine II-Biographie 1-Siham benchakroun  Bibliographie III- Présentation 1-Réflexions critiques a) Le discours b) Le récit c) Signification de l’écriture romanesque 2- Résumé du Roman ‘Oser vivre’ 3- l’être et le paraître dans l’œuvre d’Oser Vivre  Conclusion Introduction Les Marocaines seules sont à même de rendre compte de ce qu'elles vivent,

Séquence III Texte II « La princesse de Clèves » Problématiques possible: * Comment s’exprime le dilemme de l’héroïne éponyme ? * En quoi genre, registre, discours et visée participent ils à l’expression du dilemme auquel est confronté la Princesse de Clèves ? * Comment s’exprime le classicisme dans cet extrait * En quoi ce dilemme nous apporte t-il un éclairage sur l’esthétique classique ? Cet extrait de la princesse de Clèves sera étudié dans l’objet d’étude sur la fidélité

fable du recueil 8, un sujet important est évoqué : celui de l'argent. Cela définit en effet la place dans la société et le bonheur de beaucoup. La morale est ici non explicite et l'argumentation est donc indirecte. L'argumentation s'effectue ingénieusement par le dialogue de 2personnages opposés. La structure du récit est en 2 parties pour mieux convaincre.  Problématique : Comment utiliser le récit à des fins argumentatives. I - la puissance du récit - diversité des formes narratives. * le récit

toutes les manières quʼil le peut, il déborde de ce sentiment. · apostrophes : “Et comme tout le temps, Roxane, je frissonne” ; “Je vous dis tout cela, vous mʼécoutez, moi, vous !” -> expriment le bonheur et la surprise de Cyrano à lʼidée de faire communiquer son âme avec celle quʼil aime. => idéalisation de lʼêtre aimé : ->

tout de suite balayé par Bérénice au cours d’une tirade présentant sa confiance en l’avenir et qui fait de Titus un empereur triomphant. Problématique : Examiner comment, à travers la vision sereine de l’avenir que proclame Bérénice, se construit un enjeu dramatique. Plan : 1) Les fonctions du dialogue 2) Les valeurs et les significations du discours descriptif 3) Bérénice, une femme amoureuse, heureuse et sereine 1) Les fonctions du dialogue. A travers les propos qu’échangent Bérénice

donc pas du tout préoccupation bien commun. Nous verrons que les deux portraits ne sont pas en fait éloignés et que leur discours est égoïste ; //t, perte de valeurs humaines et aussi de l'imp du langage; tout cela à travers un regard ironique du moraliste. Plan du passage : Comment, à quelles occasions Basilide crée nouvelles (diff situation) Problématique : A travers le portrait aux tonalités comiques d'un hâbleur, on peut dégager une leçon politique discrète faîte par La Bruyère

Stein (1964). Question : Lisez attentivement les textes du corpus, puis comparez la manière dont le narrateur informe le lecteur sur les personnages et leurs sentiments dans ces textes. __________________________________ Présentation du corpus Problématique Annonce du plan (très général) ère Idée générale de la 1 partie + Argument 1 Argument 2 Le corpus que nous allons étudier est constitué de trois textes : un extrait de Jacques le Fataliste (1778), œuvre écrite par le philosophe des Lumières

errants Avaient écrit sous vos photos MORTS POUR LA FRANCE Et les mornes matins en étaient différents Tout avait la couleur uniforme du givre À la fin février pour vos derniers moments Et c'est alors que l'un de vous dit calmement Bonheur à tous Bonheur à ceux qui vont survivre Je meurs sans haine en moi pour le peuple allemand Adieu la peine et le plaisir Adieu les roses Adieu la vie adieu la lumière et le vent Marie-toi sois heureuse et pense à moi souvent Toi qui vas demeurer dans

L’élève Le professeur Vololoniaina RAHARIZAKANIRINA La proviseure Oméga RAZAFINDRAKOTO 1 SOMMAIRE Séquence 1 : Les différentes formes d’évasion poétique Objet d’étude n°1 : La poésie du XIXème siècle au XXIème siècle Problématique : La poésie est-elle une source de réconfort ? A- Lectures analytiques : Œuvre intégrale : Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857 • Parfum exotique…………………………………………………………………………………………5 • Invitation au voyage……………………………………………………………………………………

Manon Lescaut Problématique : En quoi ce récit et le personnage de Manon Lescaut peuvent paraître modernes? Textes étudiés en lecture analytique. Extrait 1 : La recontre des deux amants, P.24 – 25 : « J'avais marqué le temps de mon départ... pour la rendre heureuse » Situation du passage : Première partie - Des Grieux rencontre Manon juste avant son entrée au couvant. Caractéristiques du coup de foudre \ Situation d'ennonciation scène de rencontre / Partagée DG parle → Marquis