Problématique Géographie Urbaine

commune : A) La création des communes : 14 décembre 1798 : création formelle des communes telles qu’on les connaît aujourd’hui. Révolution Française : débat : maintenir les communes telles qu’elles étaient ou tout changer (administration et géographie du pouvoir local). → Tendance « gagnante » : garder le maillage communal actuel. ↘ Paroissial dans le découpage. (44 000 communes) Loi du 5 avril 1884 : va organiser le pouvoir communal comme on le connaît aujourd’hui. 1871 : mise

JAPA02 JAVA012) cours 1 Lectures et éléments bibliographiques : Généralités : « Le Japon » par Philippe Pelletier, Armand Colin, 1997 « Le Japon, Territoire et économie », par Porcheret Laurent, Panchuquet Béatrice Panchuquet, coll. Le bac en tête – Géographie, Ellipse, 1998 Pour aller plus loin (bibliographie en partie établie par Jean-François Joly (http://hist-geo.acrouen.fr/pgm/0/bg0b.htm) Aspects géographiques, politiques et économiques du Japon contemporain. Bouissou (JM), le Japon depuis 1945,

l’Université du Québec (Coll. « Problèmes sociaux & interventions sociales »), | | |358 p.(ISBN 2-7605-1158-8) | |Revue : |Cahiers de géographie du Québec, Volume 47, numéro 132, décembre 2003, p. 487-488 | |URI : |http://id.erudit.org/iderudit/008099ar | Inscrit dans une démarche

marché intérieur assez limité et est situé dans une zone de consommation et de transit important. Ceci est due au fait que la région wallonne se situe à côté d’une des plus grosses villes portuaire d’Europe et elle est aussi entouré des grandes villes urbaines. La région wallonne veut dès lors miser sur le secteur du transport et de la logistique. Pourquoi la Wallonie veut-elle s’investir dans ce secteur en particulier ? Les raisons sont multiples. La Wallonie dispose de nombreux terrains à des prix intéressant

:………………………... Contrôle en Cours de AFORPA Formation Candidat : CAP secteur 1 Nom : ………………………… HISTOIRE -GEOGRAPHIE Prénom : …………………….. Dominante : HISTOIRE Année scolaire 200… / 200… Section :………………………. • Guerres et conflits en Europe au XX e siècle Titre du dossier • Les femmes durant la Première Guerre mondiale (1914-1918) Problématique • En quoi peut-on dire que la Première Guerre Thème et/ou sujet d’étude mondiale est à l’origine de l’émancipation

25, rue du Petit Musc 75180 PARIS Cedex 04 Tél : 01 42 71 92 57 www.cours-legendre.fr COURS EXERCICES DEVOIRS 1er TRIMESTRE Classe de Terminale Histoire Géographie 1 PRESENTATION DU PROGRAMME OFFICIEL (B.O. n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances

Aujourd’hui, 82% des Français vivent dans une aire urbaine [= villes + communes]. Une notion plus large que l’agglomération. 75% des Français habitent dans une ville de plus de 2 ooo habitants. La France est un pays globalement urbanisé. En 1931, la population urbaine était de 50%. Après la guerre, l’exode rural va s’accélérer, le transfert de population entre la ville et la campagne s’opère … Qu’est ce qu’une ville ? Une ville est une unité urbaine étendue et fortement peuplée [dont les habitations

un éclairage additionnel à leur interprétation du problème. Programme de formation de l’école québécoise Du primaire au deuxième cycle du secondaire Au primaire, les élèves sont initiés au domaine de l’univers social par le programme de géographie, histoire et éducation à la citoyenneté2, qui leur permet de s’intéresser à l’organisation des sociétés et aux questions que posent l’utilisation et l’aménagement de leur territoire3 dans l’espace et le temps. Ils apprennent à rechercher des liens

Tarification ordinaire, sans surcoût BP 60200 - 86980 FUTUROSCOPE CHASSENEUIL CEDEX - FRANCE CENTRE DE RELATION CLIENT Délivré par AFAQ AFNOR Certification www.marque-nf.com Préparation aux épreuves d’entrée en Institut d’Études Politiques Géographie Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle

Géographie | Comprendre les territoires de proximité | Page 1 | Thème 1 ch1 | Approches des territoires du quotidien | APPROCHES DES TERRITOIRES DU QUOTIDIEN Territoire : espace approprié et géré par une collectivité humaine. Territoire du quotidien : regroupe les lieux où s'accomplissent les actes de la vie courantes. C'est un territoire de proximité. Aménagement : est une réalisation concrète destiné à un usage publique et qui modifie l'utilisation d'un espace. Depuis