Problématique Le Port Baudelaire

l’ouvrier la faculté de marchander le prix de son labeur justifient par cela seul toutes les violences. Aujourd’hui que ce droit imprescriptible est écrit dans la loi, les menaces, violences, voies de fait et manœuvres frauduleuses ayant pour but de porter atteinte à la liberté du travail et de l’industrie sont seules réputées délictueuses. Sous la législation antérieure, celle de 1849, la coalition, tant de la part de patrons que de la part des ouvriers, était interdite ; mais cette apparente égalité

........................................................................................... 5 3 Présentation de ma classe..................................................................................................................... 6 B PROBLEMATIQUE ET APPORTS THEORIQUES ............................................................................................... 7 1 L’influence de Balzac sur James..........................................................................................

controverse, etc. dont on ne retient que le réquisitoire, le discours, la critique. D’ou résulte le problème suivant : comment entrer dans une œuvre ? Les rhétoriciens n’y entrent pas, ils n’étudient que des règles. Les clefs sont plus grandes que les portes. Il y a trop de règles, trop de classifications, trop de discutions byzantines17, trop de genres. Il y a là une perte d’énergie intellectuelle en querelle d’écoles. Il ne faut pas remplacer la recherche de la vérité par de vains exercices intellectuels

Öyvind Fahlström, c’est l’utilisation d’un matériel déjà existant et des modes de production à grande échelle. Dépassant la question du collage et du multiple, c’est-à-dire de l’utilisation d’objets hétérogènes et de la reproduction en série, la problématique de l’échantillon permet de questionner le cinéma comme culture commune. Partir de ce postulat, c’est d’emblée se situer dans l’analyse des procédures de récolte d’images, de leurs pillage, duplication et recyclage. Les “Combine paintings” de Rauschenberg

permettront de mieux saisir les analyses et les méthodes qui sous-tendent le commentaire proposé à la fin de ce rapport. 1. Vers un plan de commentaire composé Dégager le mouvement de « Paroles sur la dune » et en expliciter la progression fera utilement porter notre attention sur le sens littéral du poème. On sera alors en mesure de repérer les principaux thèmes mis en œuvre ici par V. Hugo, de cerner les enjeux du texte et sa portée. En se fondant sur une observation de la syntaxe et du lexique, on peut

s’interroger sur la liberté et le déterminisme : ● Des dialogues entre un « maître » et un « apprenti philosophe », qui dégagent les problématiques essentielles et les erreurs à éviter. ● Des citations, un résumé, et les définitions des notions à connaître, après chaque dialogue. ● Dans une seconde partie, des textes d’auteurs, associés aux différentes problématiques, pour approfondir la réflexion. Titres déjà parus : ● La conscience, l’inconscient et le sujetl ● L’art et le beau ● La raison et

pouvoir et exercer un métier ou il n’est plus question de rapport au réel mais à l’imaginaire, l’inspiration, l’imagination « créer une magie suggestive contenant à la fois l’objet et le sujet le monde extèrieur à l’artiste et l’artiste lui même (baudelaire) les thèmes les états extrêmes de la nature le sentiment religieux (différent de la religion) (synesthésie) panthéisme de la nature le moyen age et les mythologies nordiques a ne pas confondre avec une « renaissance médiévale » mais déformation

heureuse » 291d 292c ( les trois définitions d’Hippias: Interrogé par Socrate sur la nature du beau, Hippias soutient qu’on ne peut répondre qu’en indiquant « ce qui est beau » . Du même coup, Hippias installe la question du beau à l’intérieur d’une problématique de la singularité. La beauté est toujours particulière. Seule une chose, dans son originalité et dans son unicité, peut être dite belle. C’est pourquoi on ne pourra jamais donner que des exemples de beauté, au sens où il s’agit avec Hippias d’une

Publication en feuilleton de madame Bovary 1857 publication en volume procès pour atteinte aux bonnes mœurs ; Flaubert est acquitté grâce à ses liens avec la bonne société du 2d Empire et avec l’impératrice, et à l’habileté de son avocat ( à différence de Baudelaire : même accusation, même juge, mais condamnation finale) 1857 commence à écrire Salammbô, roman historique qui se passe à Carthage : voyage en Tunisie pour se documenter 1864 Flaubert reprend l’Ed. Sentimentale, dans sa version définitive : roman

Le Voyage ou comment aller à Je…   Problématique : Le voyage peut être une quête de soi.   Sommaire :  Introduction   I – Les motivations du départ 1. Ce « nous » que l’on accepte plus et qui prend toute la place, qui nous dépasse. 2. La société prend des airs d’inhumanité…. et elle nous asphyxie, nous oppresse. 3. L’Ailleurs et l’Autre nous appelle, nous interpelle et nous enivre.   II – Le cheminement du voyage 1. D 2.   III – Un bouleversement, une évolution.