Procédés Narratifs

« Le dessalement d’eau est un procédé physique qui permet de ramener le taux de salinité d’eau brute, à des valeurs conformes aux normes de potabilité d’eau ». (Jariri, S. Expérience de l’ONEP en matière de dessalement d’eau. Revue HTE N°142 • Mars Juin 2009). 2- Les principaux systèmes de dessalement des eaux marines Les systèmes utilisés au domaine de dessalement des eaux marines sont variés, les plus importants sont :  L'osmose inverse : qui est un procédé de séparation de l'eau et des sels

indépendante de la quantité de liquide. Opération de condensation qui permet de séparer plusieurs éléments d'un toutAction de distiller ; procédé de séparation des constituants d'un mélange par ébullition. Traitement par la chaleur de certains produits agricoles en vue d'obtenir de l'alcool éthylique. Exposé de Physique Chimie La distillation est un procédé de séparation de mélange de substances liquides dont les températures d'ébullition sont différentes. Elle permet de séparer les constituants

construction : a. Pour commencer, vous devez avoir bien en tête le déroulement de votre film. Pour cela, écrivez un synopsis (d'environ deux ou trois lignes) résumant l'histoire. Vous pouvez également faire une chronologie, sous la forme d'un schéma narratif (situation initiale, élément perturbateur, 1ére péripétie, 2ème péripétie, élément de résolution, situation finale...) cela vous permettra de visualiser plus précisément votre film. b. Vous devez ensuite vous intéresser au nombre de séquences. Une

philosophique, et plus généralement de l’apologue. Dans un premier temps, nous nous intéresserons à l’aspect plaisant du texte, puis nous analyserons sa dimension didactique. [I. Un récit plaisant] [a) Un schéma narratif simple et un rythme enlevé] Ce texte présente au premier abord un schéma narratif très simple où les actions s’enchaînent rapidement. Cette structure est héritée du conte merveilleux et conjugue plaisir et simplicité. La trame narrative peut se résumer facilement. Memnon décide un jour

qu’ils puissent mieux percevoir la réception du roman naturaliste au XIXème siècle, vu le décalage temporel obligatoirement ressenti par un lecteur non contemporain. 1. Lecture silencieuse de la nouvelle Résumé d’un texte narratif (situations initiale et finale : le schéma narratif) Repérages : temps / lieux / personnages / personnage principal / action Hypothèses de lecture et axes d’étude : propositions des élèves 2. Lectures analytiques de l’incipit (in medias res) et de la chute Focalisations

DU RECIT Objectifs : -Revoir le schéma narratif d’un récit -Connaitre les trois points de vue du narrateur et savoir les différencier dans un récit (externe, interne, omniscient) - Etudier le rythme du récit et différencier temps de narration et temps de l’histoire - Se familiariser avec les notions d’ellipses, de sommaire, de pause, de scène et de ralenti Chapitre I- LE SCHEMA NARRATIF Un récit raconte une histoire, c’est à

personnages : une femme désespérée et un grand philosophe. Nous nous demanderont comment Voltaire nous montre t-il que le malheur des autres ne peut nous consoler. Tout d'abord, avec un exemple concret et réaliste, puis en employant la persuasion avec des procédés implicite. Et enfin, à l'aide de la morale philosophique de fin qui souligne la satire. Premièrement, on peut remarquer que Voltaire pour pouvoir ensuite nous persuader de son idée, utilise un exemple concret et réaliste, pour pousser le lecteur

Procédés de séparation et méthodes d'analyse des protéines Introduction : Les protéines peuvent être séparées selon leur taille mais aussi selon leur charge. Suivant le paramètre pris en compte, nous effectuerons soit une chromatographie d'exclusion, soit une chromatographie échangeuse d'ion. (1ère séance) Deux méthodes d'analyse des protéines ont été testées séparément, afin d'estimer dans un premier temps la taille de protéines et dans un second temps, la concentration protéique de solution

I- Généralités Il s'agit d'un procédé de séparation solide/liquide basé sur la pesanteur. On peut diviser la sédimentation en 3 classes principales selon la nature de la suspension: - la décantation discontinue ; - la décantation floculante ; - la décantation en zone. Dans le 1er cas, la particule conserve son individualité pendant toute la sédimentation et ne varie ni en dimension, ni en forme ni en densité. C'est le cas du sable, des cendres volantes et des particules de charbon. Dans le second

en une gamme variée de produits bitumineux. Nous verrons donc l’ensemble des procédés utilisés pour les réaliser. III. Unités de la Société Multinationale de Bitumes L’usine de la Société Multinationale de Bitumes est divisée en 2 unités. Elle possède un complexe constitué de : - une unité de distillation atmosphérique (Unité 41) ; - une unité de distillation sous vide (Unité 42). La distillation est un procédé de séparation de mélange de substances liquides dont les températures d’ébullition