Professeur des universités – praticien hospitalier

Sciences humaines et sociales Institut de Psychologie Université Lumière - Lyon 2 Incidences de la pathologie autistique sur les collectifs soignants d’enfants autistes Dirigée par Jacques HOCHMANN Présentée et soutenue publiquement le 24 octobre 2000 Thèse de doctorat en Psychologie Spécialité Psychologie et Psychopathologie clinique Par Christelle TIRARD COLLET Devant un jury composé de : Charles. AUSSILLOUX, Professeur de l’Université de Rouen Paul FUSTIER, Enseignant chercheur

naturellement imposé comme la principale source d’inspiration des codes modernes, tel que le code Napoléon (ou code civil allemand ou français). A coté du droit Romain, il s’est développer un droit naturel (jus-naturale) qui a été très en vogue dans les universités au 16ème / 18ème siècle. Par exemple, l’université de Corté sous Pascal Paoli) L’école du droit naturel est l’une des composantes du droit romano-germanique. Paragraphe II : Principales caractéristiques et sources : Les principales caractéristiques

________________________________________________________________________________    En 1925 : création de la fédération Italienne de la médecine du sport. Le 14 Février 1928 : création de la fédération internationale de la médecine du sport (F. I. M. S) ST Moritz, dont le professeur Knoll était le 1er président. Son premier congrès scientifique s’est tenu à Amsterdam, lors des jeux olympiques d’été, 20 nations y participent. 1945 : Mise en place de l’organisation administrative du contrôle médico-sportif en France, par MM.

du groupe Compétences de l’AGRH. Patrick Gilbert, docteur en sciences de gestion, habilité à diriger des recherches en gestion et en psychologie. A exercé des responsabilités de direction des ressources humaines dans des grandes entreprises. Professeur à l’IAE de Paris et directeur de recherche au Gregor. Frédérique Pigeyre, diplômée de l’ESCP, docteur en sociologie et docteur habilitée en sciences de gestion, professeure à l’université Paris-EST Créteil Val de Marne et membre de l’Institut

Bienvenue dans l’une des plus prestigieuses universités européennes dans le domaine du droit, de l’économie et de la gestion. Créée en 1229 par le Roi Saint-Louis, la Faculté de Droit a été la matrice de l’actuelle Université Toulouse 1 Capitole s’adaptant au cours du temps et particulièrement durant ces dernières décennies. C’est aujourd’hui une université qui rayonne sur le plan international et a passé de nombreux accords avec de prestigieuses universités en Europe et dans le monde. Nos cinq facultés

Santé Fidéliser et fédérer le personnel : un travail de chef ? CARLIER Julien carlierjulien@gmail.com Travail réalisé en vue de l’obtention du diplôme de cadre de santé Année 2012-2013. REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à remercier les professeurs qui nous ont ouvert la fenêtre du savoir, du débat et de la remise en question. Je remercie aussi mes collègues de travail pour leur soutien et leur aide dans la réalisation de ce travail, tout en particulier Marianne Carlier, infirmière ICAN, et

D'où venait à ces hommes leur science ? À l'héritage pratique et théorique de l'Antiquité classique (notamment les œuvres d'Aristote, de Platon, d'Euclide et de Ptolémée), il faut ajouter la vaste et très nuancée culture arabe, enseignée dans les universités d'Espagne au xie et au xiie siècle. Ce sont elles qui, en grande part, rendirent accessible l'acquis scientifique grec et arabe aux savants de l'Europe occidentale. Ce savoir était enseigné dans les nouvelles écoles françaises (Chartres, Laon, Paris)

par les instances supérieures de la société (militaires, judiciaires, scolaires…). La potestas est le pouvoir de prendre des décisions, de commander, d’exiger l’obéissance dans un domaine donné en recourant à la contrainte, le cas échéant. Le professeur est investi d’une potestas, c’est-à-dire d’un pouvoir légalement reconnu pour exercer sa fonction, il a notamment le droit, droit institutionnellement défini et encadré, de réprimander un élève si le besoin s’en fait sentir. (§ 3) L’auctoritas

sont loin d’être atteints dans bon nombre de départements. Ainsi le " bilan de l’activité des COTOREP en 2000 ", publié par la DREES, fait état d’un stock de dossiers en attente de traitement représentant un an d’activité. Or, après un séjour hospitalier pendant lequel le médecin aura pu évaluer les séquelles de la maladie ou de l’accident et ainsi entrevoir déjà les possibilités de réinsertion sociale et professionnelle, que se passe-t-il ? Qui prend le relais au sortir du centre de rééducation 

Partiel dans le domaine social et de la santé publique Melle Sara HUNTER Melle Tara McARDLE Elèves à « Plockton High School », Ecosse Dr. Lea MAES Professeur de Promotion sanitaire et de Sociologie médicale, Département de Santé publique Université de Gand Belgique Mme Fannie DE BOER Nutritionniste principale Centre d’agriculture internationale, Université et Centre de recherche de Wageningen Pays-Bas 11h00 Allocution de bienvenue 11h10 « Young Minds 2002 - 2003 » : Toujours en avant, jamais