Professeurs De Désespoir

bon à rien, de l’avis unanime de ses professeurs, de ses camarades et des gens …" (p.8) Il n’était pas assez mauvais non plus pour ne pas être rejeter par les garçons qui vivaient comme lui : " Aucune bande organisée n’avait jamais voulu de Slake : il n’était bon à rien… Slake devint donc un paria pour les autres garçons". (p.6) Tel un robinson des temps modernes, il va tenter de survivre dans le métro en se débrouillant comme il le peut entre rêve et désespoir. C’est un roman captivant et émouvant

où l'on peut voir des montagnes, la mer, des déserts et des lacs, l'amour et la haine, l'espoir et le désespoir mêlés ensemble. Après une semaine, ils sont arrivés à la même conclusion : ces gens se ressemblent, ils parlent presque la même langue, comme des jumeaux élevés dans des familles différentes. Une religieuse a sa sœur jumelle de l'autre côté. Un fermier, un chauffeur de taxi, un professeur, a son frère jumeau en face de lui. Et il combat sans fin contre lui. C'est évident, mais ils ne le voient

née a Gera en 1891 il reçoit une éducation artistique par sa mère, Pauline Louise Dix, qui s'intéressait à la musique et à la peinture.Il suivi les cours du professeur de dessin Ernst schunke pendant sa jeunesse, Otto Dix commence a prendre des cours à Gera en Allemagne de 1905 à 1909 auprès de Carl senf(peintre-decorateur et professeur). Grâce a une bourse d'étude Dix entre dans une école d'art appliqué de Dreste,de 1909 à 1914. Il s’essayera au cubisme,au futurisme et plus tard au dadaïsme Dix

l’ordre de quitter le territoire du Reich dans les quarante-huit heures » (l.39-41)  « Des centaines de juifs fortunés » (l.20) ; « des personnalités juives des plus en vue… le docteur Max Kloos, fameux chirurgien orthopédiste, M. Karl Bach,… , le professeur Hans, M. Martin Aushauser, un des directeurs de la banque du même nom » (l. 33-36) 2/ Les cibles matérielles : * Lieux de culte « Des synagogues » (l.2) ; « Toutes les synagogues importantes » (l.15) (+ l. 18) « la demeure a été incendiée »

..........................................3 Situation pédagogique......................................................................4 Situation familiale..............................................................................5 Relation professeur/élève.................................................................6 Le rôle de l'ATSEM...........................................................................8 Conclusion...................................................................

Juliet I-Le narrateur s’adresse directement à cette jeune fille « Tu es l’aînée et c’est toi qui t’occupes d’elle » Mère de substitution pour ses 3soeurs car svt la « mère est dehors». Elle aimait apprendre et par-dessus tout aimait son professeur comme un père càd d’ « un amour entier, violent, absolu ». « Te ce monde que tu vénères…va soudain ne plus exister » : elle ne peut pas poursuivre études, le lycée de la ville ne la prend pas. « Pour la première fois, il te vient le désir de

Black Panthers, les événements de Mai 68 en France, la société de consommation qu’il qualifie de société de « provocation » (cf : p.97-98), l’hypocrisie, la vengeance, la bonne conscience, la culpabilité … Ce récit plein d’humour, de cynisme, de désespoir et d’espérance, garde toujours une « distance » face aux événements et constitue en fait une fresque historique qui met en lumière toute une thématique subtile. J’y vois pour ma part trois axes thématiques majeurs qui, tout en s’imbriquant les

enjeu. Qu’elles sont souvent le signe d’un déséquilibre intérieur qui menace la personne, voire son entourage, de destruction. Ce qui n’est en rien un signe de bonne santé. Tout d’abord, certaines conduites à risque sont l’expression d’un désespoir social. Pascal Hintermeyer, dans Les Mots et les coups, enquête publiée dans la revue Autrement en 2002, note que beaucoup d’adolescents, violents ou délinquants, qu’il a interrogés rêvent d’une vie rangée et conventionnelle. D’avoir un travail,

Picasso est un peintre, dessinateur et sculpteur espagnol. Fondateur du cubisme, il fut l'un des artistes majeurs du XXe siècle. Pablo Ruiz Picasso est né à Málaga, en Espagne, le 25 octobre 1881 et est mort le 8 avril 1973 à Mougins. Son père fut professeur de dessin. Picasso, encouragé par son père qui lui accorde toute confiance, peint ses tout premiers tableaux à l'âge de huit ans. Cette huile sur toile est uniquement colorée de noir, de blanc, ainsi que de gris .Les couleurs sont accordées à la

de sa main, sont totalement différentes, les premières plus extérieures, plus axées vers la virtuosité, et les suivantes reflétant davantage sa personnalité profonde, souvent tourmentée. Son mariage en 1840 avec Clara Wieck, la fille de son professeur et elle-même pianiste virtuose, fut le seul bonheur de sa vie. Mais cela ne se fit pas sans mal, car le père de Clara était contre le mariage. Schumann entreprit un procès qui dura un an, mais au bout duquel il put épouser celle qu'il aimait.