Progression Thématique

éléments de réflexion, des difficultés à examiner en nombre suffisant, le sujet est pour vous. I – Construction de la première partie A – Travail du texte 1. Multipliez les approches du texte. Il faut se poser - la question de sa structure (thématique ou linéaire). C'est l'essentiel, mais cela ne peut se faire sans une investigation diversifiée du texte. Réservez donc une feuille pour l'élaboration progressive du plan, et concentrez-vous sur les autres types de questions : - la question de ses

traduisant un lien de cause à effet qui se veut conclusif : « or, ce n’est pas parce que les scientifiques … qu’il ne faut rien faire. » Fiche 3 Les progressions thématiques Identifier, analyser et employer les progressions thématiques p. 407 (ES/S et Techno) p. 527 (L/ES/S) A   a. La première partie du texte, purement descriptive, est construite sur une progression à thème éclaté. Le thème central implicite « Le lever du jour sur le vallon » se compose du thème 1 « les oiseaux qui s’éveillent », du thème

interactive de Francine Cicurel Deuxième chapitre :Texte, une notion clé 30 2.1 Linguistique textuelle 31 2.2 Texte, notion de base 33 2.3 Typologie textuelle. 37 2.4 Cohésion/cohérence 38 2.5 Principe de progression/répétition 39 2.5.1 Progression thématique 43 2.5.2 Anaphore 44 2.5.2.1. Anaphore pronominale 46 2.5.2.2. Anaphore nominale 48 2.5.2.3. Anaphore adverbiale 49 2.5.2.4. Anaphore verbale 49 2.5.2.5. Anaphore adjectivale 50 2.5.2.6 Facteurs déterminant la relation

syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique : Quelles sont les voies possibles pour réussir dans l’action ? Thématique : La place essentielle de la ruse Plan proposé I. La ruse : une place essentielle dans de nombreux domaines a) La mythologie antique: c’est grâce à elle que Zeus parvient à survivre et à exercer le pouvoir (doc 1 et doc 4); Athéna et les autres

description en voyant d’abord comment elle passe du réalisme au romantisme dans sa tonalité et son style, puis comment cette progression en fait un lieu non pas géographique mais symbolique. Intro première partie : Le texte présente clairement une évolution, il débute avec un écriture réaliste, pour peu à peu se plonger dans un lyrisme caractéristique du romantisme. Cette progression se fait d’abord par la présence d’un narrateur de plus en plus subjectif, qui nous fait assister à une renaissance du

maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique : Comment assurer la transmission d’un héritage culturel ? Continuité ou rupture ? Thématique : La difficulté de la transmission de la culture entre générations Plan proposé I. La transmission culturelle entre générations : de nombreuses difficultés 1. Un état des lieux alarmant aussi bien sur le plan familial que social (docs

enlevant 2 points maximum sur la note globale finale sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique : Quelles sont les voies possibles pour réussir dans l’action ? Thématique : La place essentielle de la ruse Plan proposé I. La ruse : une place essentielle dans de nombreux domaines a) La mythologie antique: c’est grâce à elle que Zeus parvient à survivre et à exercer le pouvoir (doc 1 et doc 4); Athéna

accessibles par le câble, le satellite et dans un avenir qui reste à définir le numérique hertzien. L’offre hertzienne est composée à la fois de chaînes -généralistes privées (TF1 et M6) et publiques (France 2 et France 3), ainsi que de chaînes thématiques, de divertissement (Canal+), éducative (France 5) ou culturelle (Arte, la chaîne franco-allemande). Les bouquets de programmes mettent principalement en concurrence deux grands opérateurs, Canal Satellite et TPS, alors que le câble reprend les mêmes

non une évolution (réadaptation, …) si un seul objectif fixer des sous objectifs. ETAPE 3 : périodisation Période d’entraînement PPG : période physique générale (Préparatoire) Le volume de travail est important, a intensité faible à moyenne à progression constante ; accès sur les points faibles de l’athlète : Objectif : préparer l’organisme aux sollicitations à venir. Durée : variable mais longue (plusieurs mois). PPC : période pré-compétition Préparation physique sportive (PPS) ou auxiliaire

Quel peut être l’intérêt de la diversité culturelle pour la société ? Pourquoi devons nous surmonter la crainte de la différence afin de préserver la diversité ? Pour répondre à ces questions nous allons utiliser un plan thématique en explorant les apports de la diversité culturelle et tenter de montrer son importance à travers son rôle dans l’histoire de l’humanité et jusqu’à aujourd’hui. La diversité culturelle et l’ouverture semblent être des éléments enrichissant pour la société. Dans le domaine