Projet Bts Santé Et Sécurité Au Travail

collège de taille réduite selon les quartiers. Mettre en place un module de découverte des métiers dès le début du secondaire. Allègement de la journée scolaire compensée par une réduction de la durée des vacances. Augmentation du nombre de places en BTS et IUT. Doublement du parc de logements étudiants. Encourager le mécénat d'entreprises en faveur des études. Développer l'autonomie des universités dans la gestion de leurs moyens. Réorganisation des premières années de faculté. Développement de

Sciences de la Sante (EPSS) Débouché Filières Age maxi Série du Bac Matières spécifiques et Moyennes pondérées exigées Dentiste Pharmacie médecin Tronc commun 1è année Médecine (8 ans) Pharmacie (7 ans) Odontostomatologie (7 ans) 22 ans C - D ou diplôme équivalent Maths : 11 Physique : 11 Sciences Nat. : 11 NB : * Ne pas avoir redoublé la Terminale pour le BAC D (SFA) de plus, les troncs communs ont été supprimés sauf celui des sciences de la santé 3- Université

serveurs. Du fait que ces systèmes informatiques soit au cœur des activités des entreprises, leur maitrise devient primordiale. Ils doivent fonctionner pleinement et en permanence pour garantir la fiabilité et l’efficacité exigée, et surtout travailler à réduire les problèmes de défaillances, les pannes, les coupures et les différents problèmes techniques qui peuvent causer des pertes considérables. De ce fait, les administrateurs de réseau font appel à des logiciels de surveillance et

U62 Projet de développement de la PME : présentation et recommandations Coefficient 5 Épreuve orale - Durée : 30 minutes 1. Finalités et objectifs Cette épreuve permet d'évaluer la capacité du candidat à conduire une démarche de projet en relation avec le développement, la pérennisation de la PME et la gestion des risques. (Souvent, lescandidats ne retiennent que le mot développement. Votre projet peut se construire sur une pérennisation – mise à jour d’un site, construction de mode opératoire –

semaines d’emploi saisonnier pour travailler sur la démarche qualité de l’association. INTRODUCTION J’ai effectué un stage d’une durée de neuf semaines au sein de l’ASAD (Association de Service d’Aide à Domicile). Je me suis familiarisée avec le logiciel PERCEVAL, effectuée des visites, participée à différentes réunions, et comprendre le principe de la démarche qualité. Ce qui m’a permis ensuite de réaliser plusieurs activités en adéquation avec le référentiel de ce BTS. Ce stage s’est avéré très

effectuées par l’élève 5) Portrait d’une profession :Srimalie Fonseka a) Rôle de l’employé b) Etudes nécessaires pour exercer le métier de l’employé c) Tâches et responsabilités effectuées par l’employé d) Organisation du travail de l’employé e) Qualités demandées et éventuellement les défauts rédhibitoires pour exercer le métier de l’employé f) Rémunération de l’employé g) Les perspectives d’évolution ou de promotion du métier de l’employé h) Les avantages

Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques sur le répertoire

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR ELECTROTECHNIQUE (BTS ET) SESSION 2009 ENTREPRISE : Adresse : 20, rue de la république 50160 Torigni sur Vire CFA : Adresse : 12, rue du Professeur Joseph Rousselot 14053 Caen Remerciements : p.3 Préface : P.3 PRESENTATION DE L’ENTREPRISE : Identité de l’entreprise : P.5 Situation géographique : P.5 Historique : P.6 Organigramme P.6 Activités de l’entreprise : P.7 Approvisionnement et stockage : P.8 Les enjeux de l’entreprise : Enjeux économique

Annexes 1. Formations 1.1. Formations suivies 1.2. Diplôme 1.3. Avis du conseil de classe en terminale 1.4. Bulletins scolaires BTS 1ère année 1.4.1.Séquence 1 1.4.2.Séquence 2 1.5. Lettre de recommandation 2. Emplois 2.1. Parcours professionnel 2.2. C.V. 3. Organigramme de l’entreprise 4. Historique 4.1. Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 4.1.1.Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 (1/2) 4.1.2.Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 (2/2) 4.2. Synthèse de l’offre 4.3. Les dates clés du déploiement

personnelle : -Cursus scolaire -Motivation -Curriculum Vitae (CV) 2) Présentation du secteur professionnel -présentation rapide de l’entreprise -Présentation des services et des activités réalisées -Présentation des métiers observés 3) Projet professionnel -activité principal -activité 1) -activité 2) -activité 3) 4) Conclusion 1 Présentation personnel Nowaczyk Vincent 13 avenue du château Gressy 77410 Tél port : 06.04.53.50.77