Projet Bts Santé Et Sécurité Au Travail

| | |ANNEXE VI | | |Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Action commerciale et celles du BTS Management des unités | | |commerciales | | Arrêté portant définition et fixant les conditions de

Brevet de technicien supérieur « Assurance » 2 – CHAMP D’ACTIVITÉ 2.1 – Définition Le titulaire du BTS Assurance est appelé à exercer des activités à caractère commercial, technique et de gestion, de la souscription au règlement, en assurance de biens et de responsabilité ou en assurance de personnes, en relation avec tous types de clients. Ces activités sont exercées dans des contextes de travail variés et évolutifs, en fonction de la taille et du mode organisationnel de l’entreprise. Les activités

ANNEXE IV Règlement d’examen BTS Assistant de gestion de PME-PMI Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité, Formation professionnelle continue dans les établissements publics non habilités ou en

professionnelle. Deux types de diplômes y sont préparés : le BTS (Brevet de Technicien Supérieur) dans le tertiaire comme dans l’industrielle. Le BTS est donc le premier diplôme préparé après le baccalauréat ou avec le niveau requis. Le diplôme d’ingénieur informaticien pour le titulaire d’un BTS, DUT, d’une licence ou d’un diplôme équivalent. Dans ces deux cas de figures, l’obtention finale du diplôme est conditionnée par un stage ou un projet et présenté devant un jury. C’est donc dans cette optique

BTS COMMUNICATION COE5COM NORMAL NC SUJETBTS COMMUNICATION Session 2012 ACTIVITÉS DE COMMUNICATION Code : COE5COM Page : 1/15 � BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR COMMUNICATION ACTIVITÉS DE COMMUNICATION SESSION 2012 ______ Durée : 4 heures Coefficient : 4 ______ Cette étude est un cas réel simplifié et adapté pour les besoins de l’épreuve. Pour des raisons de confidentialité les données retenues ont pu être modifiées. Le sujet comprend trois dossiers qui peuvent être traités

stage d’observation… page 2 II. Curriculum vitae… page 3 III. Lettre de motivation… page 4 IV. Présentation de l’entreprise… page 5 a. Description de l’entreprise… page 6 b. Activités de l’entreprise… pages 6 et 7 c. Organisation du temps de travail… page 7 V. Interview du professionnel… page 8 VI. Présentation des métiers… page 9 et 10 VII. Mes activités durant le stage… pages 11, 12, et 13 VIII. Autoévaluation du stage… page 14 2

destinée aux lycéens de Terminale, réalisée par la Délégation régionale de l'ONISEP de Lille : elle est disponible à l’Espace Information Orientation du BAIP, ou dans un CIO. On y recense pour le Nord-Pas-de-Calais toutes les formations : - courtes (BTS, DUT...) des secteurs tertiaire et industriel, - longues (Licences, Masters, Parcours IUP, écoles d'ingénieurs et écoles de commerce), - les formations et écoles du secteur social, paramédical, éducatif, artistique, etc. • Le guide de l’Espace Information

* Droit et Justice * Enqueteur privé : Son travail est demandé par un particulier ou d'autres métiers de la justice comme par un avocat, un huissier, un conseiller juridique.. Apres il travaille seul en s'infiltrant dans le milieu voulu. Son travail consiste essentiellement a chercher des preuves pour défendre les droits et interets du demandeur. Ces preuves sont toujours recueillies dans le respect du droit, et souvent approuvées par un conseiller juridique. L'actuel enqueteur est loin

indépendance et avoir son propre appartement, chaque jeune le souhaite. Mais pour certain, l’accès à l’autonomie est difficile en raison des revenus, des statuts, des fonds,… Le logement est un lieu qui répond aux besoins primaires : se sentir en sécurité, à l’abri et dormir par exemple. Aussi, il permet à la personne, qui en a élu domicile, de construire son identité, son histoire et d’être reconnue tant sur le plan humain que administratif. Le logement c’est la porte d’entrée à leur insertion professionnelle

cinémas, logements, magasins, gares… Choisir l’un des 30 métiers du bâtiment (dont 18 sont présentés ci-après), c’est participer à la création et à l’entretien du cadre de vie, à la qualité de l’environnement; c’est travailler avec les autres; c’est être autonome et responsable de son travail; c’est faire tous les jours quelque chose de nouveau; c’est allier méthodes traditionnelles et nouvelles technologies. Quelle que soit la conjoncture, le bâtiment aura toujours besoin de femmes et d’hommes pour construire