Projet De Stage 2eme Année Es

la 3ème année, mais il s’est avéré qu’ils étaient en stage. C’est pour cette raison que j’ai demandé à participer à deux TD de première année, UE 3.1 » raisonnement et démarche clinique infirmière ». Cette UE est en relation avec la compétence 1 : évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier. Cette compétence correspond à la première des 10 compétences citées dans le référentiel de compétences infirmière. 1.2 Projet de formation en 1 ère année En ce

et signer la CHARTE de bonne utilisation de l’informatique à l’université Paris 2. Autres renseignements: CIO de Paris 2, Tél. 01.44.41.58.75, Fax. 01.44.41.57.72 Consultez notre site : mnt.u-paris2.fr MAQUETTE des L3, M1 et M2 MNT  Chaque année est composée de 2 Unités d'Enseignements Fondamentaux (UEF) et de 3 Unités d'Enseignements Complémentaires (UEC) se répartissant en 2 semestres. |LICENCE L3 MNT |MASTER 1 MNT

Consignes Le stage d’observation en entreprise fait partie intégrante de votre parcours scolaire dans le cadre des processus de l’orientation. Il sera suivi par un rapport de stage que vous réaliserez et plusieurs compétences du socle commun seront évaluées lors de l’évaluation de ce compte rendu. Le dossier devra remis au plus tard le 27 JANVIER 2012. Prenez de nombreuses notes sur ce qu’on vous dit; vous en ventilerez les informations après dans le rapport et quand vous posez des questions

des enregistrements vidéos réalisés par l’équipe lors de congrès, pendant la phase de travail préliminaire à l’expérimentation, dans le cadre du projet ‘Préparation aux communications scientifiques orales en langue anglaise’. Le souci principal, caractéristique de l’état d’esprit des membres de l’équipe lors de la phase préalable à la première année d’expérimentation, était donc, à partir du cadre théorique, de la problématique, et du contexte dans lequel nous avons travaillé, de parvenir à élaborer

Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer • Conseiller d'action sociale dans les organismes de protection sociale complémentaire En structure Pendant 13 semaines de stage ( 6 en 1ere année et 7 en 2eme année), un projet sera réalisé en collaboration avec des professionnels. Ce projet mettra en oeuvre des activités comme : • Accueillir et informer les usagers, les familles • collaborer avec d'autres professionnels, travail avec les partenaires • Participer à des réunions

économie sociale familiale » …………. ..….p.3 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.6 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 10 Modules de formation (savoirs associés)………………………………….……p 15 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.50 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 54 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 58 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.59 ANNEXE V : DÉFINITION

| |X | |Gestion de projet | |X | |Démarche de projet | |X | |Livret pédagogique d’accompagnement d’un projet | |X | |Exemples

Réunions de rentrée Remise des contrats pédagogiques Mobilité académique internationale Demande d’accès Validation des acquis - Transferts Règlement général de scolarité Licence de Psychologie Licence de Psychologie 1ère année Licence de Psychologie 2ème année Licence de Psychologie 3ème année Annexes Régime “Formation à Partir de la Pratique” - FPP Régime “Contrat de Formation Personnalisé” - CFP Bibliothèques Canal Psy Elypsy 5 6 7 8 10 19 20 20 21 22 24 39 41 51 63 93 94 98 101 103 105 3 Licence

adéquate au début du cycle de formation, seconde professionnelle et 1ère année Baccalauréat professionnel : - Connaître LE METIER: REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES LE REFERENTIEL DE CERTIFICATION - Faire une analyse précise des deux référentiels - Procéder à l'étude des différents types d'entreprises (forme juridique, activités etc…) - Travailler les modalités de recherche de l'entreprise pour effectuer le stage - Préparer l'entretien de recrutement Groupe Economie Gestion Académie

accompagné au fil des deux années de formation. La validation du diplôme est assurée aux termes d’un dispositif de certification qui combine l’évaluation formative en cours de formation (contrôle continu) et une évaluation sommative en fin de deuxième année (épreuves écrites et pratiques). Brevet de Technicien Supérieur BTS CG Comptabilité et Gestion 5 Référentiel des Activités Professionnelles (RAP) Brevet de Technicien Supérieur BTS CG Comptabilité et Gestion 6 I – APPELLATION