Projet De Stage Master 2

RAPPORT DE STAGE 4ème Nom de l’entreprise : SFR SA Date du stage : du 17/06 au 21/06 Sommaire A) DESCRIPTION DE L’ENTREPRISE 1) L’entreprise…………………………………………………………………………………………….…………p. 3 Le programme SFR Jeunes Talents………………………………………………………………….…….p.4-6 2) Le fonctionnement……………………………………………………………………………….……...……p. 6 3) Le personnel……………………………………………………………………………………….………….…p.6 B) ANALYSE D’UN POSTE DE TRAVAIL……….………………………………………………………………………p.7 C) COMPTE RENDU DE

rendu entretien Nom, prénoms : X. Age : 24 ans. Poste : Stage assistant RH h/f. Le : 9 novembre 2013. A: X Formation Mme X a choisi de passer un Bac Littéraire, car elle aime le contact, le social. Elle a poursuivi ses études par un DEUG, puis une Licence de Sciences Sociales à la faculté de Lettres de Metz. Elle a ensuite obtenu son Master 1 spécialisé en Ressources Humaines en 2013. Elle a logiquement postulé au Master 2 RH, qu’elle validera en juin. Afin de pallier son absence

Objet : Candidature au Master 2 Techniques financières et Bancaires A l’attention de Madame -------, responsable du Service de l’action internationale Madame, Effectuant actuellement ma dernière année de Gestion Financière et Comptable à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion à Agadir, je me permets de vous adresser mon dossier de candidature pour le Master 2 à finalité professionnelle de Techniques financières et bancaires que l’université de PanthéonAssas (Paris 2) propose sous votre responsabilité

Projet Professionnel de Formation Projet : Professeur d’Éducation Physique et Sportive : A l’heure d’aujourd’hui, je suis dans l’optique de passer une licence EM, qui me permettra de faire des remplacements de professeurs d’EPS. Puis allé au Master de l’enseignement pour passer le CAPES, pour devenir professeur d’EPS. Quelles sont les choix que je ferrais pour arriver jusqu'à ce métier ? Quelles sont les compétences que j’ai acquises et que je devrais acquérir ? J’aimerais passer une

enseigner les APA. Revue EPS n°73Contenus Stage Stage d’observation de 40 heures, dans le champ des situations de handicap Trouver votre lieu de stage : Liste des structures possibles sur tableau d’affichage Evaluation ●CCF 1-1 (50%) : Présentation orale (15 min) en groupe sur la connaissance d’un public particulier ●CCF 1-2 (50%) : Ecrit individuel sur le contenu du cours ●CCF 2 : Dossier de stage + oral individuel (20 min) Détails dans les documents « modalités de stage » L2 APA Fiche blog L2https://ufr-staps

d’intégrer un cursus plus long (licence générale, master, doctorat). GTE Etudier en ssage t Apprenti e P P P , e Stag Cycle d’étude réparti sur 4 semestres ouvert aux bacheliers scientifiques et technologiques • 1800h de formation dispensée dont 30% par des professionnels de l’entreprise et par des enseignants à raison d’un rythme de 30h hebdomadaires • Séquences pédagogiques organisées en travaux dirigés et en travaux pratiques (effectif réduit) • Projets pédagogiques centrés autour de la thématique

intervention extérieure en vertu des protections des populations est permise ? L’article 2 §4 de la Chartre de l’Organisation des Nations Unies dispose que le principe de non ingérence est un principe fondamental en droit international, car il est le vecteur qui permet de préserver matériellement l’égale souveraineté de tous les états membres de la Chartre, disposition elle-même inscrite à l’article 2 $1 de la même Chartre. Devant cette interrogation, nous pouvons tout de même constater que

Classe ou cycle actuel Etablissement scolaire ou universitaire fréquenté adresse Code Postal Langue vivante 1 Sports pratiqués SCoLarItÉ 2009-2010 2008-2009 2007-2008 La nouvelle intelligence des entreprises. Ville www.iseg.fr Langue vivante 2 Langue vivante 3 ÉtabLISSEmENt LoCaLItÉ CLaSSE PARIS - BORDEAUX - LILLE - LYON - NANTES - STRASBOURG - TOULOUSE Établissements Privés d’Enseignement Supérieur - impression janvier 2010 Cette brochure n’est pas contractuelle. La direction

Une formation reconnue en sciences de gestion et polyvalente dans les différents champs disciplinaires du management. De nombreux débouchés, dans des secteurs diversifiés. La possibilité de choisir sa spécialité lors de la poursuite d'études en master 1 et 2. Des droits d’inscription limités aux droits d’inscription universitaires. Public Étudiants en formation initiale, salariés, demandeurs d’emploi. Les candidats à l’entrée en licence 3 doivent avoir validé quatre semestres de l’enseignement

Total). EDF et GDF-Suez, eux, s'orientent vers un « mix énergétique ». Ainsi, GDF-Suez, s'impose comme le 1er fournisseur de gaz, mais aussi le 2e producteur et fournisseur d’électricité, le deuxième acteur en hydraulique, le 1er dans l'éolien et projette la construction de la plus grande centrale photovoltaïque de l'Hexagone. Dans ces groupes, les profils internationaux sont les bienvenus, à l'instar de Total ou l'anglais courant est de rigueur. Une grande mobilité professionnelle est aussi requise