Projet De Stage Soins Infirmiers à Domicile

Lecture du livre « un projet de vie pour le maintien à domicile des personnes âgées » pratique du champ social. Richard Vercauteren et Nathalie Babin Introduction Présentation générale des auteurs et de l’ouvrage « Un projet de vie pour le maintien à domicile des personnes âgées » a été écrit par Richard Vercauteren et Nathalie Babin. Tous 2 sont des professionnels du social plus particulièrement de la personne âgée. Richard Vercauteren est sociologue de formation, il a également étudié la

Dans le cadre de mon quatrième stage de fin de deuxième année, je dois exposer une situation professionnelle vécue dont je suis actrice afin de l’analyser. L’autonomie du patient à travers les différentes pratiques d’un soin est le thème de mon analyse de pratique. Je suis en stage dans un cabinet d’infirmières libérales, elles sont deux associées. L’une a créé ce cabinet en 1997 et la seconde l’a rejoint il y a quatre ans. La tournée se fait dans un milieu rural sur 5 ou 6 communes proches,

ETUDIANTS EN SOINS INFIRMIERSC.H. - B.B. – A.S. - R.M. - P.B. - S.G. - O.L A.M. - C.Q – R.T. - D.Z - H.M. - K.O. JUIN 2004 1 LIVRET D’ACCUEIL DES ETUDIANTS INFIRMIERS SOMMAIRE Sommaire page 1 Présentation de l’hôpital page 2 Présentation du service page 3 à 6 Les motifs d’hospitalisation et le devenir de la population page 7 Les outils et ressources du service page 8 Présentation du stage page 9 Le déroulement du stage page 10 à 11

Négociation pour soigner Cette situation se déroule lors de mon stage au SSIAD (service de soin infirmier a domicile), un matin. L’IDE et moi-même devont aller chez Mme L. pour la préparation de son pilulier et aide à la toilette. Mme L a 69 ans. Nous arrivons chez elle vers 1OH. En entrant chez Mme L, nous nous installons pour préparer son pilulier et remarquons que Mme porte à sa main une énorme compresse tenu avec du sparadrap. Sachant que nous l’avions vu la veille et qu’elle n’avait

SYNTHESE OU « STAFF » Introduction : Je suis actuellement en stage dans un Centre de rééducation fonctionnelle. Tous les jeudis, de 14 h à 16h30 environ, à l’infirmerie, les infirmières du service, les aides-soignantes, les médecins, les kinésithérapeutes, l’assistante sociale, l’ergothérapeute, la Cadre de santé et les étudiantes IDE et AS, se réunissent afin de coordonner leur travail, dans le but de réaliser une prise en soins optimale des patients et pour préparer leur sortie dans les meilleures

2. Présentation de la structure L'Ehpad a un statut juridique public Les activités principale : Les activités principale de la structure sont des séance de kinésithérapie, démarche de soins, soins infirmiers animation , et les services des repas. Objectifs de l’établissement : Favoriser par le respect du projet de soins individualisé, une prise en charge personnalisée et librement consentie. Respecter et prendre en compte la dignité de l'être humain. Maintenir l'environnement dans un état

SOMMAIRE I. PRESENTATION DE STRUCTURE a) Description de l’ADMR b) La résidence du Hameau de l’Eau Vive c) Les différents professionnels et leurs fonctions • Le personnel de l’ADMR • Le personnel du Hameau de l’Eau Vive • Les autres partenaires d) Les différents moyens de communication II. PRESENTATION DU PUBLIC III. POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL a) Portrait d’une personne et d’une situation b) Regard sur cette situation c) Réflexion personnelle

Familiale (BTS ESF), j'ai effectué un stage au sein des Logements-Foyers d’Évreux du 18 août au 26 septembre 2014. Ma tutrice, est la coordinatrice des trois Logements-Foyers pour personnes âgées, elle supervise l'organisation administrative et technique et développe l'animation de la vie sociale en favorisant la participation des résidents. a) Historique des Logements-Foyers : Les Logements-Foyers pour personnes âgées autonome se sont développés à partir des années 1960 dans le cadre

3ème année de formation en soins infirmiers à l’institut de formation de Villeneuve saint Georges, il m’a été demandé de réaliser un mémoire de fin d’étude qui permet de clôturer les trois années de formation. Celui-ci est réalisé à partir d’une situation rencontrée en stage qui m’a interpellé et questionnée. De plus, elle présente un intérêt professionnel et est transposable et généralisable à tout soignant et mode d’exercice. Ce mémoire fait suite à un travail d’initiation à la démarche de recherches

effectué mon stage de 2ème année de BTS SP3S d’une durée de 7 semaines, au sein du CeSSRIN de la MGEN à Maisons Laffitte, auprès de l’accueil et de mon maître de stage. Le choix de ce terrain de stage m’a permis de répondre à l’un de mes objectifs, celui de pouvoir élaborer un projet de manière autonome en répondant à la commande institutionnelle qui consistait à actualiser le livret d’accueil. De plus j’ai pu cibler une seconde problématique et débuter une procédure afin de répondre à ce besoin.