Projet Educatif Esat

les services suivants : Un Institut Médico Educatif ( IME ) qui possède un service d'internats, un service de semi-internat et une unité pour enfants et adolescents polyhandicapés, Un Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile, Un Etablissement et Service d'Aide par le Travail, Un Service d'Insertion Sociale, Une Maison d'Accueil Spécialisée, Un Foyer Occupationnel pour Adulte, Trois Foyers d'Hébergement ESAT pour Adulte. L'association s'engage donc à accompagner

établissement médico-social. Situé au sein d'un quartier populaire du 19ème arrondissement de Paris, il compte parmis les 3 établissements d'une même association de « loi 1901 » fonctionnant sous le régime de la C.C 66, les deux autres étant un IME/IMPRO et un ESAT. C'est à Anne Marie Rallion mère d'un enfant en situation de handicap, determiné et combative que l'on doit la création de l'association du même nom, rejointe par le Docteur Suzanne Aussaguel, qui l'accompagnera sans faille dans sa démarche. ( voir

gérés par des associations sans but lucratif mais aussi des instances publiques. Ils sont financés par la sécurité sociale avec un prix de journée et sont sous la tutelle de la DDASS. A/ Structures des enfants et adolescents IME (Institut Médico Educatif) Il accueille des enfants et adolescents déficients intellectuels (annexe 24 Ter) et polyhandicapés. En général, les IME sont subdivisés en 2 : * IMP (Institut Médico Pédagogique 3-14 ans) : on y apprend les apprentissages premiers comme la

: Mère avec des enfants de moins de trois ans dans les centre maternels Habitant du quartier Usager du centre médico-social ... Accueil et protection de l'enfant Maintien et renforcement du lien familial Construction, consolidation d'un projet de vie Lutte contre isolement en vue d'une insertion sociale Aide matérielle et éducative Action éducative en vue de favoriser une vie meilleure et un mieux être dans sa fonction parentale Mise en place de MAESF ( mesure d'accompagnement

: Mère avec des enfants de moins de trois ans dans les centre maternels Habitant du quartier Usager du centre médico-social ... Accueil et protection de l'enfant Maintien et renforcement du lien familial Construction, consolidation d'un projet de vie Lutte contre isolement en vue d'une insertion sociale Aide matérielle et éducative Action éducative en vue de favoriser une vie meilleure et un mieux être dans sa fonction parentale Mise en place de MAESF ( mesure d'accompagnement

.............................................................................................Page 20 Introduction Dans le cadre de ma formation moniteur éducateur, j’ai effectué un stage long à responsabilité au sein d’un Institut Médico Educatif en milieu rural. Cette période de stage a été très intéressante, notamment par les questionnements et les réflexions qu’elle a suscitées. Cet écrit est issu des observations et des questionnements qui ont émergés lors de ce stage long en

Conclusion : J'ai eu la chance d'observer M pendant la construction de son projet d'accompagnement personnalisé. Pour moi les freins de mon observation ont été l'affect ainsi que m ne soit pas forcement la même en ma présence ce qui a fait que j'ai pu enjoliver mon observation. En revanche j'ai pu échanger avec l'équipe pluridisciplinaire

Institut Médico Educatif( IME ) Raymond Allard en Institut Médico Professionnel (IMPRO). Ce service accueille des jeunes majeurs de 14 à 20 ans grâce à l’amendement Creton vers une orientation ESAT( Etablissement de Service d’Aide par le Travail. Nos observations vont porter sur l’établissement en lui-même d’une manière générale, et plus précisément sur le métier du Moniteur Educateur autour de la vie quotidienne du. Ce qui nous semble essentiel c’est : Quel est le rôle éducatif en tant que ME

sociaux, j’ai effectué un stage de un mois au sein du foyer d’hébergement « la Résidence » qui a été créé en 1973 situé à BEAUCHASTEL. Elle fait partie d’un grand pôle en faveur de la personne ayant un handicap mental et/ou psychique qui regroupe : un ESAT (Etablissement de Service d’Aide par le Travail), un SAVS (Service d’Accompagnement à la vie Sociale), une MAPAHV (Maison d’Accueil Pour Adultes Handicapés Vieillissants), deux foyers hébergement : la Résidence et les Pavillons de l’Eyrieux et d’un

résidents ont une IMC due à un traumatisme de la route dans l’enfance alors que le reste des résidents ont souffert d’une anoxie au moment de leur naissance. Le nombre d’effectifs qui s’occupent des résidents est de 75 dont 50 comme personnel éducatif et veilleurs de nuit. Le personnel travaille en équipe et leur horaire de travail est de 8h à 14h ou de 14h à 21h en semaine et 12h le samedi et 12h le dimanche afin d‘aider les résidents dans les actes de la vie quotidienne. Outre les soins, des