Projet Personnalise Pour Personne Agee

d’accompagnement de la personne âgée et de sa famille : • courts ou longs séjours ; • unité de vie protégée dédiée à l’accueil de personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer ou de troubles apparentés. ou le rétablissement des capacités physiques et psychiques de ses résidents. Korian, nous prenons soin de la vie. Nous avons à cœur de garantir un cadre de vie agréable, adapté au handicap, alliant confort, qualité des soins, sécurité et convivialité. Écoute Sécurité Projet individuel

des personnes autonomes, semi autonomes et dépendantes. Les personnes peuvent bénéficier d’un hébergement permanent ou temporaire. Les couples sont les bien- venus ainsi que les animaux de compagnie. Dans l’établissement le prix du séjour inclut deux éléments: - le tarif hébergement couvrant l’accueil hôtelier en pension complète et les activités d’animations, - le tarif dépendance couvrant les prestations d’aide et d’accompagnement individualisé liées au niveau d’autonomie de la personne. Les

Sandrine Fontaine âgée de 42 ans, résidant à Evry Village (Essonne). J’occupe les fonctions d’auxiliaire de vie depuis 24 ans. Je suis actuellement stagiaire Aide médico psychologique depuis le mois de Janvier 2014 dans un EHPAD (Etablissement pour personnes âgées dépendante). Je me propose de vous présenter une étude de cas dans le cadre d’une validation du DF5. La structure dans laquelle j’apprends mon métier d’Aide médico-psychologique est un Ehpad (Etablissement pour personnes âgées dépendantes

D.F. 5 PARTICIPATION A LA MISE EN PLACE ET AU SUIVI DU PROJET PERSONNALISE Promotion 2011 - Voie Directe Pour des raisons de confidentialité les noms ont été changés J’ai choisi de faire mon premier stage au sein d’un EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). SITUATION GEOGRAPHIQUE : Créé en 1991 et situé , à 15mn de Carcassonne et 45mn de Toulouse, la Résidence accueille des personnes âgées en perte d’autonomies et/ou dépendantes et/ou désorientées

projet éducatif personnalisé d'une mère de famille en situation de handicap PROJET EDUCATIF PERSONNALISE SOMMAIRE 1. Anamnèse 2. Bilan 3. Problématique 4. Préconisations socio-éducatives 1. Intentions 2. Objectifs généraux 3. Schéma synoptique 5. Plan d’action 1. Investissement 2. Chronologie

La personne âgée : I- Le vécu de la vieillesse : 1. Un retour historique Du moyen âge à la fin de la renaissance, on a une condition des personnes âgées difficile car on était dans une civilisation agricole. Cela impliqué la nécessité d’un individu à être fort et en bonne santé. En effet, un vieux est une personne qu’il faut nourrir et qui ne travaille pas. Ils passaient pour des individus répugnants. Leur condition de vie était si difficile qu’il a fallu imposer des droits élémentaires (par exemple

BAC PROFESSIONNELAccompagnement Soins etServices à la personneOption « En structure »Dossier U13 d’un projet d’accompagnement En PMFP 4 et 5 EHPAD les Hermines à Lanester Le Bihan Moana Lycée Marie Le Franc BAC ASSP2 2022-2023 56100 LorientSommaire INTRODUCTION…………………………….……………………………………………………..3 I-Présentation du contexte professionnel………………………….……………………………

Elle a 3 unités de soins de longue durée de 22 lits chacune ainsi qu'une chambre bariatrique pour personnes obèses et une unité d’hébergement renforcée fermée (UHR) de 14 lits. La structure adhère à la Charte des Droits et Libertés de la personne âgée dépendante autour des valeurs suivantes : Le respect des résidents et de leur dignité. Une prise en charge individualisée. L’écoute de la personne âgée et de sa famille. La qualité des soins.L’équipe médicale de l’USLD est composée de deux médecins

  CADRE DU PROJET INDIVIDUALISE DE LA PERSONNE ÂGEE : « Le projet de vie individualisé est le fruit de la rencontre et de la collaboration de trois maillons de l’accompagnement de la personne en EHPAD : - L’établissement - La personne - Le cadre législatif La loi d’action sociale du 2 janvier 2002, les plans gouvernementaux (bientraitance, Alzheimer) et la convention tripartite qui contractualise l’engagement de l’établissement. Ce cadre législatif constitue la feuille de route de l’établissement

o la mise en œuvre de projet dans le sens du projet d'établissement ; o la gestion des ressources humaines ; o l'encadrement des étudiants ; o la gestion administrative du service ; o le maintien des relations professionnelles avec les tutelles (MSA, CPAM) •L'infirmier coordinateur travaille dans la structure où il est rattaché avec de nombreux déplacements au domicile des personnes suivies ou pour des réunions de concertation