Projet Personnalise Pour Personne Agee

Vieillissement de la population. En France, le nombre de personnes âgées augmente. En 2010, 24,4% de la population a moins de 20 ans, 52,7% se situe entre 20 et 60 ans et 22,9% à plus de 65 ans. L'espérance de vie d'un homme en 2002 était de 75,8 ans et celle d'une femme était de 83,1 ans. Tandis qu'en 2009, l'espérance de vie d'un homme est de 77,8 ans et celle d'un femme est de 84,5 ans. L'allongement de l'espérance de vie pour les hommes et les femmes est due à: L'amélioration des

l'évaluation des soins ; o la mise en œuvre de projet dans le sens du projet d'établissement ; o la gestion des ressources humaines ; o l'encadrement des étudiants ; o la gestion administrative du service ; o le maintien des relations professionnelles avec les tutelles (MSA, CPAM) L'infirmier coordinateur travaille dans la structure où il est rattaché avec de nombreux déplacements au domicile des personnes suivies ou pour des réunions de concertation.

 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE OPTION B «  en structure » EVALUATION EN CCF Comptant pour le Baccalauréat Professionnel ENSEMBLE DOCUMENTAIRE E1 : Epreuve Scientifique et technique Sous épreuve E13 en centre de formation : Conduite d’un projet d’accompagnement Cahier des charges élève (annexe 3) Consignes « PROFESSEUR ET EVALUATEUR » EVA CCF E 13 : Grille d’évaluation jury Guide de référence « Savoirs

Diagnostic forces/faiblesses, menaces/opportunités 7 A. Les forces : 7 B. Les faiblesses : 8 C. Les menaces : 9 D. Les opportunités : 9 III. Public accueilli, attentes des résidents et de leur entourage 10 1. Repères sur les personnes accueillies à l’EHPAD de Cotignac 10 2. Résultats globaux du questionnaire de satisfaction diffusé en octobre 2009 12 3. Résultats de la réunion du Conseil de la Vie Sociale élargi du 21 septembre 2010 12 4. L’observation et le questionnement

COMPTE RENDU DE STAGE Maison du ---- -- rue -------- 81000 ALBI Tél : ------------- I. INTRODUCTION J’ai choisi d’effectuer ce stage en EPAHD, parce que je n’avais eu qu’une seule expérience avec les personnes âgées lors d’un court stage. Je souhaitais le faire avec ce public parce que je voulais le vivre d’un point de vue d’élève AMP. J’ai choisi un EHPAD car c’est une institution, donc nous sommes confrontés à une équipe pluridisciplinaire dans laquelle je voulais interagir et comprendre

des informations figurant dans le présent livret. Fait à …GRASSE…………………………. le …16/02/2010…………………….. Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Dès l'âge de 18 ans, j'ai travaillé comme ash dans une maison de retraite, à l'époque, en 1978, on la nommait « hospice ». Mon Directeur m'avait proposé, d'intégrer l'école d'aide soignante de l'hôpital de Semur en

mettre à disposition des personnes âgées un ensemble de services et de moyens adaptés à leurs besoins. Le but est de favoriser le plus longtemps possible leur maintien à domicile dans leur environnement et dans les meilleures conditions par rapport à leur état physique et mental afin de leur garantir une qualité de vie. On entend donc parler de coordination gérontologique, que l’on peut définir comme l’ensemble des actions individuelles et collectives destinées aux personnes âgées. Elle doit s’organiser

Projet d’animation. Présentation du contexte J’effectue mon stage au sein de MAS. Elle accueille 40 personnes en situation de polyhandicap, réparties en quatre appartements. Tous les appartements sont similaires, composés d’une salle de bain, de 3 toilettes, de 2 chambres individuelles, de 2 chambres collectives (non mixtes) d’une capacité de 3 lits, 1 kitchenette et 1 salon/séjour. Les résidents de l’appartement sont au nombre de 4 hommes et 5 femmes dont une accueillie en semi-internat. Type

SERVICES A LA PERSONNE OPTION B « en structure » EVALUATION EN CCF Comptant pour le Baccalauréat Professionnel ENSEMBLE DOCUMENTAIRE E1 : Epreuve Scientifique et technique  Sous épreuve E13 en centre de formation : Conduite d’un projet d’accompagnement o o o o Cahier des charges élève (annexe 3) Consignes « PROFESSEUR ET EVALUATEUR » EVA CCF E 13 : Grille d’évaluation jury Guide de référence « Savoirs associés E13 » (annexe 7) Rectorat de Lyon BAC ASSP EVA CCF E13 : « Conduite d’un projet d’accompagnement

financé par ces dernières ainsi que par le Conseil Général, la CRAM et l’ARH. II. Les missions et activités Le CLIC est pluridisciplinaire, il prend en compte tous les aspects de la vie quotidiennes des personnes âgées, qu’ils touchent aux soins, à l’accompagnement de la personne mais aussi à la vie sociale, culturelle et citoyenne. • Accueil, écoute, information et orientation sont exercées • Un centre de ressources pour les professionnels (documentation, information, connaissance