Projet Professionnel Audit Et Controle De Gestion

d’audits………………………..……………………………….. 12 A. Audit opérationnel……………………………………………………………. 12 B. Audit de conformité…………………………………………………………… 12 C. Audit comptable………………………………………………………………. 12 D. Audit fiscal…………………………………………………………………….. 13 E. Audit légal…………………………………………………………………….. 13 F. Audit d’efficacité……………………………………………………………….. 13 Conclusion générale…………………………………………………………………… 15 Introduction Le terme « Audit » vient du latin, du verbe audire

comme la technique de l’examen systématique des états financiers et les opérations d’une période pour déterminer leur concordance et leur conformité avec les principes comptables et la réglementation en vigueur. A l’origine la comptabilité a été contrôlé principalement pour détecter les fraudes et les erreurs possibles, par la suite l’audit, a évolué et a y pour but non seulement pour découvrir des erreurs et des détournements mais aussi d’établir une situation financière sincère, matérialisé par

1 Université Hassan II-Casablanca Faculté de Droit Master Audit, Contrôle de Gestion et systèmes d’informations Projet de mise en place d’un service d’audit interne Cas d’une entreprise agroalimentaire. Sous l’encadrement de Mr : ABOUAMAMA RABI Realisé par: Mr. Mr. Mr. Mlle Mlle GLIM MOHAMMED AIT DOUCH ABDERRAHIM MOUSSAOUI MOHAMED KOUNDI SELMA BENSIDI ALI SOUKAINA Année Universitaire : 2012/2014 2 Plan Introduction……………………………………………………………………………………3 I-fiche

PARTIE : GENERALITE SUR L`AUDIT INTERNE Chapitre I : LA MISSION D`AUDIT INTERNE I- DEFINITION ET OBJECTIFS II- DEFINITION DE LA MISSION D`AUDIT INTERNE III- PHASES FONDAMENTALES DE LA MISSION D`AUDIT INTERNE IV- - LE DEROULEMENT DE LA MISSION D`AUDIT INTERNE Chapitre II : LA MISE EN OEUVRE D`UN SYSTEME DE CONTROLE INTERNE ET D`AUDIT INTERNE I- CADRE GENERAL II- LE CONTROLE INTERNE III- L`AUDIT INTERNE Troisième PARTIE : CONTRIBUTION DE L`AUDIT INTERNE DANS LA REALISATION

Cette licence professionnelle a pour objectif la formation aux métiers de la banque et de la finance. Les emplois ciblés sont ceux de la gestion et de l’organisation des activités de support des produits et services bancaires et financiers (métiers du back office et du middle office). La formation permet de développer des compétences directement opérationnelles et intègre les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Elle est organisée par l’IUT Paris Descartes en partenariat

comptabilité contrôle MASTER années 1 et 2 (M1 et M2) Comptabilité - Contrôle spécialité - CONTRÔLE DE GESTION (CG) Diplôme d’État Bac+5 Habilitation 2012-2016 Mise à jour : novembre 2012 Durée de la formation (M1 + M2) : 2 ans Responsables de la formation : Dragos ZELINSCHI (M1) et François MEYSSONNIER (M2) Capacité d’accueil : M1 : 20 étudiants M2 : 25 étudiants M A N A G E M E N T D E OBJECTIFS DE LA FORMATION ET DÉBOUCHÉS Le Master Contrôle de Gestion forme prioritairement

1 ANALYSE EXPLORATOIRE DES NORMES INTERNATIONALES D’AUDIT INTERNE DIARD Christine Maître de conférences c.diard@sciencespobordeaux.fr TREBUCQ Stéphane Maître de conférences trebucq@u-bordeaux4.fr Equipe de recherche en Contrôle et Comptabilité Internationale IAE de Bordeaux – Université Montesquieu Bordeaux IV ANALYSE EXPLORATOIRE DES NORMES INTERNATIONALES D’AUDIT INTERNE Résumé Publiées initialement aux Etats-Unis en 1999, puis en 2001 en France, les normes d’audit interne posent

MBA PROGRAMMES EN 2 ANS APRÈS BAC+3 PROGRAMMES EN 1 AN APRÈS BAC+4/5 EXECUTIVE MBA ESG École Supérieure de Gestion Établissement d’enseignement supérieur technique privé reconnu par l’État Membre de la Conférence des Grandes Écoles MBA spécialisés de l’ESG Les MBA spécialisés de l’ESG font partie du Pôle ESG fondé en 1975 qui compte 5 autres établissements indépendants et associés, ce qui constitue l’un des plus importants centres parisiens de formation au management avec près de

l’ouest, Entrepreneurs du Monde a facilité des appuis partagés entre plusieurs IMF pour le contrôle de leurs audits sociaux et l’amélioration de la gestion de leurs performances sociales. Ceci a notamment permis à ALIDé au Bénin, AsIEna, LSK et Micro Start au Burkina Faso, ainsi qu’ID-Ghana et VEG au Ghana, de conduire des évaluations SPI en 2010 de façon plus homogène sur la base d’auto-évaluation avec audit externe, suivis d’exercices de planification stratégique. Un atelier de capitalisation de

notamment celle d’optimiser toujours en priorité son espace personnel, son “ensemble autonome” aux dépens des autres. Cet égocentrisme fondamental pose dès lors à la collectivité un problème de fond : comment intégrer cet individu, l’associer à un projet global sans aussitôt l’aliéner ? De fait, face à cet être unique et complexe, toute intervention dans son domaine privé est risquée, pour lui comme pour celui qui transgresse son intimité. C’est là qu’il importe de se montrer humble : “Puisque je