Projet Professionnel Campusfrance

années 2000, le recours aux urnes a favorisé un profond renouvellement des élites politiques, avec l’apparition de leaders issus de groupes sociaux jusqu’alors écartés du pouvoir et une recomposition du paysage politique marquée par la coexistence de projets politiques très différents� Les changements induits par la dernière période électorale, ouverte en 2009 et qui se terminera en 2012, témoignent à la fois de l’ancrage de l’alternance et de l’attrait croissant d’un modèle « luliste » conciliant économie

Agence Française de Développement document de travail septembre 2011 116 Formation et emploi au Maroc Etat des lieux et recommandations Jean-Christophe Maurin, division Education et Formation professionnelle, AFD Thomas Melonio, département de la Recherche, AFD Département de la Recherche Agence Française de Développement 5 rue Roland Barthes 75012 Paris - France Direction de la Stratégie www.afd.fr Département de la Recherche Avertissement Les avis exprimés ici sont ceux des

parties : - - - - Le but de la première partie est de comparer le système éducatif supérieur des quatre pays. Cette partie nous a permis de rapprocher et différencier certaines pratiques et de montrer l’importance du diplôme et de l’expérience professionnelle. La seconde partie, qui est le cœur de notre rapport a été séparée en deux parties : o La première partie nous a permis de mettre en avant les stratégies de repérage des talents selon les systèmes éducatifs. o La seconde partie met en évidence

agricoles africains L’Afrique dispose de plus de 60% des terres arables non cultivées9 dans le monde. Elle est ainsi devenue l’objet de convoitises de la part d’investisseurs en quête de sécurité alimentaire : à l’échelle mondiale, la moitié des projets d’investissement dans le secteur agricole est aujourd’hui située en Afrique (Soudan, Madagascar, Ethiopie, Sénégal, Ouganda, République Démocratique du Congo, Mali…). Les estimations de l’ampleur des transferts s’améliorent mais restent imparfaites10

niveau III ou d’un titre étranger reconnu comme équivalent. • Tous les candidats admis à se présenter en 2e année. LES ÉPREUVES ÉCRITES Se reporter au magazine Passerelle 1. 15 épreuves au choix • Allemand • Biologie • Créativité et gestion de projet • Droit • Économie • Éducation artistique • Espagnol • Gestion • Informatique • Management d’une entreprise d’hôtellerie restauration • Marketing • Mathématiques • Philosophie, lettres, sciences humaines • STAPS • Technologie PASSERELLE 1 Test

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66 • Créativité et gestion de projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 • Droit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82 • Economie . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 • Créativité et gestion de projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 • Droit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 • Economie . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 • Créativité et gestion de projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 • Droit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 • Economie . . . . . . . . . . . . . . . .

de Lectoure. «Ce dossier prend un caractère politique très négatif quand on sait que cette délocalisation va se faire dans la circonscription d’un membre du gouvernement, Mme Sylvia Pinel, ministre déléguée, entre autres, au commerce», écrit-il. Le projet de transfert est en réalité dans les cartons d’Intermarché depuis près de deux ans, le distributeur dit des «Mousquetaires» ayant décidé de réduire de moitié son parc logistique. Le ministre charge un de ses conseillers de suivre le dossier afin de