Projet Professionnel Finance Pour Master 2

Centre Africain d’Etudes Supérieures en Gestion Institut Supérieur de Comptabilité, de Banque et de Finance (ISCBF) Master Professionnel en Comptabilité et Gestion Financière (MPCGF) ES C Promotion 06 (2011-2013) AG Mémoire de fin d’études THEME IB -B O LI Gestion des risques bancaires liés aux crédits accordés aux entreprises : TH E U EQ CAS de la BSIC-BF Présenté par : Dirigé par : TOE Bagnié Alex KABORE Lassane Chef du service comptabilité de la BSIC Avril 2013 La gestion

Social 3-4 ans Professionnel 2 Professionnel 2 11 11 10 10 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 MASTER MASTER Recherche 2 Recherche 2 MASTER MASTER DIPLÔME DIPLÔME DE GRANDE ECOLE DE GRANDE ECOLE MASTER 1 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 3 LICENCE 2 LICENCE 2 LICENCE 1 LICENCE 1 IUP 2 IUP 2 IUP 1 IUP 1 LICENCE LICENCE PROFESSIONNELLE PROFESSIONNELLE DEUST2 DUT 2 BTS 2 DEUST2 DUT 2 BTS 2 DEUST 1 DEUST 1 CLASSE CLASSE PRÉPA 2 PRÉPA 2 CLASSE CLASSE PRÉPA 1 PRÉPA 1 3 3 2 2 1 1 Grande École

Communication 2 années de licence non validées 2007 Mathieu De Dombasle-Pixérécourt1,falseLycée,Mathieu De Dombasle-Pixérécourt, Enseignement technologique BAC Scientifique8BAC Scientifique, Sciences et Technologies de l’Agronomie et de l’Environnement Expériences professionnelles et stages 0 De Juin 2009 à Aujourd’hui Animatrice en ludothèque, Contrat d’Accompagnement à l’Emploi8Contrat d’Accompagnement à l’Emploi Commune de TOUL, Animations jeux tous publics, mise en place de projets, entretien

PGI, ERP : MASTER CCA COURS PGI, ERP (MASTER CCA) Les nouvelles technologies de l’information permettent l’intégration des processus et de toutes les fonctions de l’entreprise. Ces évolutions technologiques sont maintenant à la portée des moyennes et petites entreprises. Ce mouvement a un impact majeur sur la fonction comptable et financière de l’entreprise. L’objectif est d’amener l’étudiant à la compréhension des relations intégrées entre les processus de l’entreprise et les domaines

avant toute expérience professionnelle et les accompagne vers les plus hautes aux carrières en management. Le cursus se déroule sur une période de deux à trois ans, dont une période de stage (30 à 40 semaines), et offre la possibilité d’obtenir un double diplôme en France ou à l’international. • Les Mastères Spécialisés, accrédités par la Conférence des Grandes Ecoles, sont des formations de haut niveau dispensées en français, qui permettent à des titulaires d’un Master dans un autre domaine, d'acquérir

de réussir mon projet scolaire mais aussi sportif (le double projet). Etant à l’INSEP, mon objectif est d’être sélectionné en Equipe de France -21 ans pour la Coupe d’Europe qui se déroulera cet été en Belgique. Au long terme, j’espère intégrer l’Equipe de France A afin de participer aux Jeux Olympiques. J’ai passé 3 années en internat au CREPS d’Ile de France de Chatenay-Malabry au pôle France jeune de Hockey sur gazon. J’ai donc passé tout mon lycée en entretenant le double projet. Grâce à ce concept

SUBVENTIONS DE RECHERCHE ROCARE 2011 La Formation Professionnelle dans l’Enseignement Supérieur et le Marché d’Emploi en Centrafrique. Parrain scientifique Dr Emmanuel MBETID MBESSAN, Faculté des Sciences Economiques et de Gestion Chercheurs ANDAKPAOUE Benjamin, Chercheur Principal, Enseignant assistant ADIALO Djémila Jestéva, Etudiant en Master 1 YANEPADA Christophe, Etudiant en Master 1 YAKETE WETONNOUBENA, Jean Cyriaque Parfait, Etudiant en Master 1 Pays République Centrafricaine Recherche financée

DÉVELOPPEMENT, 2005 5 rue Roland Barthes - 75598 Paris cedex 12 Tél : 33 (1) 53 44 31 31 - Fax : 33 (1) 44 53 99 39 - Internet : www.afd.fr Les programmes de mise à niveau des entreprises Tunisie, M Premium39533 Mots159 Pages Code Du Travail Du Sénégal Livre 2 Code du travail du Sénégal TITRE I Dispositions générales Article L.l - Le droit au travail est reconnu à chaque citoyen comme un droit sacré. L’Etat met tout en oeuvre pour l’aider à trouver un emploi et à le conserver lorsqu’il l’a obtenu. L’Etat assure

Formations et des diplômes Rapport d’évaluation du master Droit des affaires de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Vague D – 2014-2018 Campagne d’évaluation 2012-2013 Section des Formations et des diplômes Le président de l'AERES "signe [...], les rapports d'évaluation, [...] contresignés pour chaque section par le directeur concerné" (Article 9, alinéa 3, du décret n°2006-1334 du 3 novembre 2006, modifié). Evaluation des diplômes Masters – Vague D Académie : Paris Etablissement déposant

Réussir ses études supérieures suppose un choix d’orientation bien assumé, une bonne organisation personnelle et une motivation claire. Un projet professionnel permet de faire des choix qui ne seront pas seulement guidés par une aptitude particulière dans telle ou telle matière, mais aussi par la prise de conscience de l’importance de la qualité et de la nature du travail à fournir pour atteindre ses objectifs, qui motiveront l’étudiant pour se dépasser et se réaliser dans un travail qu’il a choisi