Projet Sign

D’ÉPREUVES ORIGINALES, VOIRE RARES • Certaines langues étrangères rares ont été présentées par des candidats (options facultatives) : le bambara, le berbère, l’hindi, le persan, le swahili. • Environ 80 élèves passent l’épreuve de Langue des Signes Française (LSF). • Le baccalauréat “prothèse dentaire“ compte 51 candidats (2 lycées) dans l’académie ; 40 lycéens passent le baccalauréat en “optique lunetterie” (1 lycée). • Cette année, a lieu la première session du nouveau baccalauréat

France, une telle récompense. Elle devient aussi l'ambassadrice de la langue des signes en France (LSF). Son livre autobiographique Le Cri de la mouette, publié en 1994, obtient le Prix Vérité de la ville du Cannet dans la même année. C’est une

sport ainsi que le Programme de robotique. 5 Information sur la personne ressource : Nathalie, possède un Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire, une Formation approche sécuritaire et une Formation français signée 1-2-3-4 (langage des signes). Pour ce qui est de ses expériences professionnelles, elle a travaillé à la Polyvalente de Saint-Marc-des-Carrières en enseignement présecondaire pour des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et des troubles de comportement. Elle a ensuite

plusieurs autres handicap. Lors de celui-ci, il m'a semblait nécessaire de travailler sur un projet ayant pour thème la sexualité auprès de jeunes en situation de handicap. J'ai nommé cette action : « Informer et sensibiliser les jeunes du PAPP sur le thème de la sexualité ». Pour mieux comprendre pourquoi ce travail m'a paru nécessaire, je vais vous présenter le public pour lequel j'ai mis en place ce projet et le contexte de l'association qui les accueille. Puis, je montrerai en quoi ma méthodologie

communiquer. Nous sommes si familier avec le bruit des mots qu’il nous est difficile d’imaginer ce que nous deviendrions s’il n’y avait pas de mots, pas de sons, pas de capacité d’audition. En l’absence de l’ouïe, comment donc pourrions-nous manipuler des signes, comment pourrions-nous former une pensée ? Qu'est-ce que le silence de celui qui n'entend pas? C’est le problème que nous posent les sourds-muets, eux qui vivent perpétuellement dans une des formes du silence, celui de l’absence de verbalisation

| |Sous-argument 2.1 |Sous-argument 2.2 | |Par un langage des signes et une manipulation certaine (explication |Dans une langue qui est la même, Lahontan et Adario expose leurs | |religieuse, besoin pour aider la navigation et promesse de cadeaux), |points de vue différents. Les deux semblent être assez

efficace que les mots qu'on prononce. De plus, les interlocuteurs réagissent sans s'en rendre compte aux messages non-verbaux mutuels; les interactions qui traversent un dialogue conduisent ou non à un accord entre les interlocuteurs. La langue des signes, utilisée par les sourds et les malentendants, est une transcription du langage parlé; ce n'est donc pas un mode de communication non-verbale, c'est un code. Non-verbal La communication non-verbale est la discipline qui permet d'étudier le

langage des signes. Sept longues années sans langage pour communiquer, où se mêle solitude et silence et où chaque souvenir n'est représenté que par des images "Je n'ai de souvenirs que visuels. Comme des flashbacks, des images dont j'ignore la chronologie." (page 15) Un jour par hasard, le père d'Emmanuelle, psychiatre, en écoutant la radio découvre à sa grande surprise qu'il existe un langage permettant aux sourds de s'exprimer autrement que par la parole: le langage des signes. Il apprend

communiquer avec les sourds, ceci au fur et à mesure que les uns et les autres ont cherché à communiquer entre eux. La langue des signes, mode de communication des sourds s'est enrichie. Le domaine de l'éducation et des loisirs a évolué : les pratiques éducatives ne relèvent plus de l'oralisme exclusivement mais se sont complétées par le recours à la langue des signes et à des systèmes d'aide à la lecture labiale. Néanmoins, malgré ces techniques, j'ai pu constater au cours des séjours vacances

profession. Tout d’abord, au niveau personnel, j’ai compris que l’être humain était un être de communication. Il est fait pour discuter et échanger. Toutefois, au-delà des mots, il y a différentes façons de communiquer : l’écriture, le langage des signes, les gestes, la posture, les grimaces … Au niveau professionnel, cela m’a permis de comprendre que l’un des rôles de l’aide soignante était avant tout de comprendre sa patiente et d’instaurer une relation de confiance. Une aide soignante à l’écoute