Projet Tutoré Cosmétique

Projet tutoré : sephora Sommaire Introduction I. Sephora, le groupe : a. Histoire b. Concept et ambiance c. Stratégie marketing d. Concurrence II. Sephora, magasin du centre commercial le Ruban Bleu : a. Dimension organisationnelle b. Clientèle c. Dimension commerciale d. Dimension juridique et financière e. Concurrence Conclusion Annexe Introduction: Pour ce premier

à des réponses ou même des anticipations appropriées ainsi d’offrir une qualité de service irréprochable et d’être performantes dans leurs recherches et suivi des prospects. Grâce à la recherche que nous avons effectuer dans le cadre de ce projet tutoré, nous avons pu nous approcher de plus en plus de ce concept si large et si important dans le marketing récent, analyser ce que n’importe quelle entreprise peut tirer de cette technologie, et les différents outils qu’elle peut utiliser. Une

[pic] Université de Tunis El Manar Faculté des Sciences de Tunis Département de Chimie Projet tutoré Spécialité : ingénieur en chimie analytique et instrumentation Niveau : 4ème année Sujet : Processus de fabrication du shampoing et méthodes d’analyse |Elaboré par : |Bejaoui Linda | | |Belaid Islem | | |Ben

visibilité de l’école au niveau national et international être réactif face aux changements rapides du contexte socio-économique naire de l’INSA de Toulouse pour proposer des formations originales à l’interface de plusieurs domaines répondre aux projets professionnels des élèves et favoriser leur motivation et leur autonomie. * Commission des Titres d’Ingénieur tronc commun | 1re Année Les objectifs généraux poursuivis sont la maîtrise des disciplines fondamentales, l’acquisition de méthodes

important. « Je ne peux pas dire que 127 128 D’ANGLEJAN, 3. Cf. MAURIN, 5 sq., DARDELET, 4. 129 Cf. VAN ZANTEN, 2. 130 D’ANGLEJAN, 2. 131 MAURIN, 1. 132 Ibid., 2. 31 l'École Polytechnique n'avait aucune volonté de communication en lançant un projet comme ça, c'est évident. […] C'est sûr que les Grandes Écoles le font aussi pour l'image », fait savoir Isabelle Bapteste de l’X.133 Mais quelque bonne que soit une telle initiative pour redorer son blason, ce n’était pas une fin en soi, souligne-t-on

........ 5 4. L’encadrement dont vous bénéficiez : les groupes locaux Max Havelaar .............. 7 5. Les outils et la PLV à votre disposition .................................................................... 8 6. Les différentes étapes du projet .............................................................................. 9 7. Les fondamentaux ................................................................................................... 21 8. Annexes .............................

judicieux des matériaux utilisés doit donner envie de prendre le produit, de le consommer. 2 Le Marketing tactile du packaging : La même tendance se développe dans le domaine de l’emballage, notamment dans les secteurs de l’agroalimentaire et de la cosmétique. Le consommateur ne pouvant ni goûter, ni essayer le produit, la forme et les matériaux d’emballage devront donc donner envie d’acheter le produit. 3 Le Marketing Olfactif : Le marketing olfactif est en pleine expansion. L’odorat permet de sortir

restauration Unité d’enseignement n° 20 PROJET TUTORÉ La fidélisation de la clientèle d’affaires groupes et séminaires Christelle BREUT Année universitaire : 2006 – 2007 Sous la direction de : Yves CINOTTI UFR DE LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES CENTRE D’ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L’ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Option : hôtellerie restauration Unité d’enseignement n° 20 PROJET TUTORÉ La fidélisation de la clientèle d’affaires

parc automobile, de plus en plus vert. PAGE 20 BUDGET Le projet serait sous-financé, estime l’Institut Montaigne Recalé aux « stress tests », Citi fait mieux que prévu La banque américaine a dégagé des résultats meilleurs que prévu au premier trimestre mais hésite à redemander à la Fed d’augmenter son dividende. PAGE 26 ET « CRIBLE » PAGE 32 Le chiffrage exclusif du programme de Sarkozy C omme celui de François Hollande, le projet de Nicolas Sarkozy n’est pas totalement financé. C’est ce

OUVERTES ➤ Chaque année, des forums locaux et des journées por tes ouver tes sont organisés pour faire découvrir les formations régionales et pour rencontrer les enseignants, les étudiants et les professionnels. C’est l’occasion pour vous d’affiner votre projet. > Journées à l’université de Rouen - 20 et 27 janvier 2011 : sur les sites de Mont-Saint-Aignan, SaintEtienne du Rouvray (Madrillet), Rouen (Pasteur et Martainville) voir p.28 - 29 janvier et 12 mars 2011 : IUT Evreux voir p.28 > Forum des enseignements