Projet Uc4 Bpjeps

VENTURINI Carine BPJEPS LTP 2010 - 2012 UC1, UC2 ET UC4 I- Petit Zoom sur Grenoble P 2 P 3 P 3 P 3 P 4 P 5 P P P P P P P P P P 5 7 8 8 9 10 10 11 12 12 II- Le secteur 4 1) Présentation du secteur 4 2) Les différents équipements 3) Les Atouts et faiblesses du secteur 4 III-La MJC Lucie Aubrac 1) 2) 3) 4) 5) 6) Historique de l’association Organisation de l’association Les publics Le financement Les objectifs de l’association Les 3 secteurs : a) Enfance, b) Jeunesse, c)Ateliers

d’animationLa mixité dans le sport« Découverte des sports »BPJEPS LTP 2021- 2023 UC4 alaux LorickSOMMAIRE I. Introduction A. Contexte II. Diagnostic de territoire III. La structure IV. Mon rôle d’animateur V. Le public concerné par le projet d’animation VI. Pourquoi un projet autour du sport avec les 11-17 ans ? a)

1er janvier 2013 BP JEPS (Brevet professionnel) « Lutte et disciplines associées » En cours de validation N IV CS Animer et développer les activités du club (Certificat de spécialisation) « Lutte et disciplines associées » (associé à un BPJEPS, activités pugilistiques, AGFF, APT) Arrêté du 10 mai 2010 N IV ANIMATEUR (BF1) Animer Option lutte, sambo, grappling ou gouren Formation FFL 2011-2012 – page 6 BREVET FÉDÉRAL 1er DEGRÉ : ANIMATEUR (BF1) Option LUTTE / SAMBO / GRAPPLING

GRENOBLE BASKET 38 Certifications UC1, UC 3, UC4 BPJEPS Sports collectifs P2 1 Sommaire 1. Environnement ................................................................................................................................ 3 .1.1. .1.2. .1.3. .1.4. .1.5. Particularités géographiques ................................................................................................... 3 Caractéristiques socio-économiques .......................................................

Voyage autour des culturesVOYAGE AUTOUR DES CULTURES Hélène Frison UC4 : Mobiliser les démarches d’Education Populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du Loisirs tous Public Formation BPJEPS Loisirs tous Publics SOMMAIRE 1. Ma présentation 3 2. Eléments contextuels 2

stagiaires-moniteurs en formation dans la partie en entreprise. Ce diplôme est conditionné par l’obtention de 4 Unités Capitalisables (UC) :  UC1 : Concevoir un projet d’action.  UC2 : Coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action.  UC3 : Conduire une démarche de perfectionnement sportif dans la discipline.  UC4 : Encadrer la discipline sportive définie dans la mention en sécurité. 7 Production et soutenance d’un mémoire relatif à l’analyse d’une problématique liée

a favorisé l'établissement de liens (bénévoles, salariés, adhérents) La dynamique ainsi créée a permis à des adhérents de s'investir et de devenir administrateur. Ce choix de vouloir être administrateur s'appuie à la fois sur l'amitié et sur un projet individuel d'agir avec d'autres,en direction des autres. Les 12 membres élus du Conseil d'Administration offrent une diversité qui en font sa richesse, permettant de tisser des liens sociaux(entre un salarié en emploi précaire,deux institutrices

Nom : Prénoms : Dates de formation : Nom de l’organisme de formation : Nom complet de l’Axe 1 : Contextualisation des pratiques pédagogiques Nom complet de l’UC : UC4 Etre capable de participer au fonctionnement de la structure. Nom de la structure d’accueil : ------------------------------------------------- N°Siret : Objet : Adresse du siège social : Adresse postale  Nom du Président : Adresse : Tél du local : Tél du Président : Fax : Email 

 BPJEPS APT ADREP FORMATION Tuteur : Laurent SISIA 40/42 CHEMIN DE FONTENIEU 13014 MARSEILLE UC 4 : ETRE CAPABLE DE PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DE LA STRUCTURE UC10 : ETRE CAPABLE DE CREER UNE PRESTATION SPORTIVE ADAPTEE A UNE STRUCTURE SOCIO SPORTIVE ET A UN TERRITOIRE URBAIN INTRODUCTION Je suis en formation à l’ADREP Montolivet depuis le 1er décembre 2014 afin de passer et obtenir le « Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS) – option

BP JEPS spécialité « Loisirs tous public » UC 10 : « Proposer un accompagnement individuel ou collectif favorisant l’intégration d’enfant(s) porteur(s) de handicap(s) » Certification des UC1 – UC2 – UC3 – UC4 SESSION DE JUIN 2010 « Silence, ça tourne » Accueil de loisirs I-ENVIRONNEMENT DE LA STRUCTURE 4 1) La ville et son implantation 4 2)Les accès de la ville 5 2-1 accès routiers 5 2-2 accès ferroviaires 6 3. L'environnement économique 7 4-La population