Projet éducatif Moniteur Educateur

PROJET DE STAGE Actuellement en première année de moniteur-éducateur. Mon choix de découverte s'est porté vers un public adulte car je suis apprentie en ITEP  (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique), accueillant des adolescents de 12 à 18 ans. Au sein duquel je suis employée depuis octobre 2011, ce qui m’a permis d’établir une première approche avec le métier de l’éducation. J’ai fait le choix de faire mon stage auprès de L’accueil de jour du  Secours catholique qui accueil et oriente des

Projet de stage - 1ère année Moniteur-Educateur Actuellement en 1ère année de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage de découverte s'est porté vers le Service d'Accompagnement à la Vie Sociale, au sein du foyer d'hébergement l'Hermine, qui fait partie de l'association Les Papillons Blancs. Cet établissement situé à Dol de Bretagne, non loin de Rennes (35), accueille, en fin de journée et en fin de semaine, des personnes handicapées. Ces personnes travaillent soit en milieu ordinaire

Moniteur éducateur 1ère année DC4 Cadre institutionnel I.M.E Alexis RICORDEA Sommaire     Introduction   A. Les textes de loi définissant l'orientation générale des interventions médico-sociale dans un IME. 1) Loi 2005-10 février 2005 2) Loi 2005-10 février 2005 3) Textes de loi concernant les usagers   B. L'institut médico-éducatif 1) Législation sur les associations 2) L'agrément de l'établissement 3) La population accueillie 4) Le projet d'établissement. 5)

NOTE DE STAGE ESI FAMILLES EMMAUS SOLIDARITE INTRODUCTION Actuellement en 1ère année de moniteur éducateur, mon choix pour ce premier stage s'est porté vers l'ESI familles, un accueil de jour pour familles en situation de précarité. Cette structure fait partie de l'association Emmaüs Solidarité. Cet établissement situé à Paris 15eme, accueille cinq jours par semaine en journée, des familles en situation précaire. Ces

PROJET DE FORMATION INTRODUCTION En entrant en formation moniteur-éducateur, je me lance vers une aventure temporaire dans le but de créer quelque chose d’unique à travers un processus d’apprentissage. En effet, la formation me permettra de rencontrer plusieurs personnes, m’apportera des connaissances qui me permettront d’acquérir le savoir et les savoirs faire nécessaires à la fonction de moniteur-éducateur. Par la suite, je vais expliquer à travers mon parcours comment

PROJET DE STAGE EN IME I. Présentation de la structure A. Historique L’établissement dans lequel je réalise mon stage, l’IME, fait partie de l’association AEIM (Adultes, Enfants Inadaptés Mentaux), créée en 1957 par une Association Familiale Départementale (loi 1901) reconnue d’utilité publique en 1964 et adhérant à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. L’IME est le premier établissement de l’association, créé en 1958 sur le site

missions..... page 1 2 – Repérage et analyse de tous les acteurs professionnels de l'institution......................... page 3 3 – Rôle et fonction de chaque acteur de l'équipe pluri-professionnelle dans l'accompagnement éducatif (travail en équipe) ….......................................................... page 3 4 – Repérage et analyse des différents écrits professionnels rédigés dans l'établissement …....................................................

INTRODUCTION Une étude de secteur professionnel est une étape dans la connaissance du métier de moniteur éducateur et du cadre législatif dans lequel il exerce. Dans ce cadre, j'effectue mon premier stage de découverte et d'observation à l'accueil de jour de Rumain, service de L' APAJH 29, à Bannalec. Ce stage se déroule du 7 novembre au 2 décembre 2011 et du 2 janvier au 27 janvier 2012, auprès d'une éducatrice spécialisée. Par cette étude, mes objectifs sont : appréhender les modalités

ma première année de formation de moniteur-éducateur, j’effectue mon stage de 14 semaines dans le champ du handicap, dans un institut thérapeutique éducatif et pédagogique qui fait partie de l’association AAJD . Cette structure accueille des enfants/adolescents de 6 à 21 ans. Je réalise mon stage sur l’unité des 6 /12 ans. I-Parcours expérientiel I-1 Mon parcours et mes expériences professionnel : Actuellement en 1ère année de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage

Projet de stage Actuellement : Dans le cadre de la deuxième année de formation moniteur-éducateur, j’effectue mon stage dans le champ de la protection de l’enfance, dans une Maison d’Enfants à Caractère Social sur le pôle Enfance-Famille qui fait partie de l’association « Les Nids ». Cette structure accueille des enfants de 3 à 15 ans. Je réalise mon stage sur le groupe d’enfants âgés de 8 ans à 15 ans. L’année précédente, j’ai effectué mon stage dans un foyer d’hébergement pour adultes