Propagande 14 18

B U L L E T I N P É D A G O G I Q U E A N N U E L 17 18 Roger Payen, « Aux armes citoyens !!! », illustration de La Marseillaise, prison de La Santé, avril 1944 (Musée de la Résistance nationale/Champigny). S’engager pour libérer la FranceRÉSISTANCE 17/18 2 « Aux armes, citoyens !!! » Lors de son internement à la prison de La Santé, Roger Payen produit une quantité impressionnante de dessins et de peintures. Le document en couverture de ce dossier est une carte sur papier de 9,5 sur

classe inversée (4)Groupe 3 Mansour Benhara Partie II et conclusion. Chloé Turban Partie I Yannick Pierre Matsibe Akamba Partie III Théo Pradel (qui n'a fournit aucune source de travail...) Camille Pruvost Introduction BIOGRAPHIE DE JOSEPH STALINE Né le 18 Décembre 1878 dans le petit village de Gori en Géorgie, Joseph Staline né Iossif Vissarionovitch Djougachvili est un révolutionnaire bolchevique et le grand modernisateur de l'URSS. Après une enfance difficile, une éducation religieuse austère et une

de villages « récalcitrants », tuant plusieurs milliers de civils10. Comme de nombreuses mutineries plus tardives, ces révoltes ont été cachées pour ne pas apporter d'arguments supplémentaires à la propagande allemande, qui dénonçait sans cesse le comportement de la France en Afrique. La propagande allemande de l'époque décrivait les tirailleurs comme étant des « barbares » d’Afrique venus pour combattre sur les fronts européens. On connaît le quotidien des tirailleurs sénégalais en France grâce

suggestions de parcours sur notre site internet : 1 2 3 Paris Mémorial Charles de Gaulle Colombey-les-Deux-Eglises www.memorial-charlesdegaulle.fr Historial de la Grande Guerre de Péronne Musée de la Grande Guerre de Meaux 3 Marne 14-18. Centre d’interprétation de Suippes 4 Mémorial de Verdun - Centre Mondial pour la Paix 5 Le Struthof - Centre Européen du Résistant Déporté 6 Le Parlement européen à Strasbourg 2 3 Activités pédagogiques Classes de primaire Une journée à

de la race ; conquêtes militaires ; subordonner l’individu à la communauté (prédominance de la communauté sur les droits individuels et les libertés = rejet des valeurs démocratiques). Ils partagent des méthodes identiques (dictature, violence, propagande,…) et possèdent surtout des objectifs communs. Pourquoi pouvons-nous associer ces régimes sous la même appellation ? Quels sont leurs points communs et différences ? Quelles sont leurs responsabilités respectives dans le déclenchement de la

véhicule (l’épée, saint Georges terrassant le dragon, le Bien l’emporte sur le Mal) Hansi cherche à mener une propagande patriotique vantant les mérites de l’armée française sur les Allemands et de la libération de l’Alsace. Pourquoi et sous quel angle disciplinaire l'œuvre est-elle analysée en classe? Cette image est étudiée en début de séquence sur les récits/témoignages de 14-18 et sera mise en perspective avec des lettres de poilus qui révèlent l’expression du patriotisme. L'ARTISTE

"dadaïste", mais ce tableau s’inscrit dans le courant expressionniste, en ce que l’art est un moyen d’exprimer des angoisses et une révolte face à la situation sociale et économique difficile. Otto Dix est allemand, né en 1891, et a participé à la guerre 14-18 en tant que simple soldat. La rue de Prague est la grande rue commerçante de Dresde, ville où vécu longtemps Otto Dix. Il montre le climat politique de l’Allemagne un an après la signature du traité de Versailles (juillet 1920). Celui-ci oblige l’Allemagne

mondiale, nombreux sont les enseignants pacifistes marqués dans leur chair et dans leur conscience. Syndicalistes révolutionnaires regroupés dans la Fédération des Membres de l’Enseignement, ils luttent pour que ne se reproduise plus la tuerie de 14-18, pour mettre fin à l’exploitation capitaliste et construire une société plus juste et plus humaine. * Les associations d’anciens combattants constituent un véritable mouvement de masse durant l’entre-deux-guerres. Leurs effectifs sont évalués

totale(14-18). Définitions: alliances défensives: accord entre 2 pays qui s'engagent à se défendre mutuellement. un armistice: arrêt d'une guerre ou combats. Front: champ de bataille, zone de guerre. tranchées: faussé creusé dans le sol est destiné à abrité les combattants. poilus: surnom donné aux soldats français. mutinerie: révolte des soldats contre l'autorité militaire. "guerre totale": mobilisation de toutes les forces d'un pays dans le but de vaincre l'ennemie. propagande: mesure

continuité -Otto Dix : Biographie Wilhelm Heinrich Otto Dix est un peintre Allemand associe au courant expressionnisme et à la nouvelle Objectivité née en décembre 1891 a Untermhaus près de Gera. Lorsque la Guerre (de 14-18) Fu proclame, il s’engagea dans l’armée allemande. Il fut arrêté par la Gestapo en 1938. Ses œuvres avaient été déclare « dégénérées » par les nazis, environ 170 de ses œuvres ont été retirées des musées et certains brulées. Pendant la guerre il peint