Propagande Histoire Des Arts

HISTOIRE DES ARTS / BREVET DES COLLEGES Méthodologie d’analyse d’œuvre Pour chaque œuvre étudiée annoncer le domaine (Arts du visuel, arts du langage, arts de l’espace, arts du son, arts du spectacle vivant, arts du quotidien) ainsi que la thématique choisis (Arts, créations, cultures / Arts, espaces, temps / Arts, états et pouvoirs / Arts, techniques, expressions / Arts, ruptures et continuités). Analyser une œuvre musicale Travailler sur un œuvre musicale sans paroles risque d’être délicat pour

Mme BERRY, Histoire-géographie (chapitre les totalitarismes) Janvier 2016. L'ouvrier et la kolkhozienne, Vera MOUKHINA. Exposition internationale des arts et techniques de Paris, 1937. Type d’œuvre (support artistique) : Sculpture monumentale. Problématique abordée : En quoi une œuvre d'art peut-elle exprimer l'idéologie d'un régime totalitaire ? Lien internet vers la photo de l’œuvre (avec vues des détails) : http://www.expositions- universelles.fr/1937-exposition-internationale-urss

HISTOIRE DES ARTS 2011 Collège Jean Bene FICHE D’IDENTITE Thématique : Arts, espace, temps Arts, Etats et pouvoir Arts-Etats et pouvoir Domaine : L’ouvrier et la kolkhozienne 1937 Arts de l'espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Arts du visuel PRESENTATION DE L’OEUVRE Nature/genre de L’œuvre : sculpture / art officiel Artiste + moments importants de sa vie : Véra Ignatievna Moukhina (1889-1953): artiste officielle sous Staline

Lettre de motivationGARMENDIA Irene - n°11914382 Lettre de motivation Objet: Candidature à l’intégration du Master d’Histoire parcours Histoire contemporaine des relations internationales et des mondes étrangers. Amériques, Asies, Europes Prochainement diplômée d’une double licence Histoire et Histoire de l’art (parcours Histoire du cinéma) à Paris 1 - Panthéon Université, c’est avec vif intérêt que je dépose ma candidature pour intégrer la première année de master d’Histoire que propose l’université

ralliement des intellectuels et des artistes à la cause maoïste : entre humiliation et tuerie de masse ....... 4 II – Les propagandes dans l’art de la Chine : influence et maitrise de la population ....... 5 a. L’art dans la révolution culturelle : un outil politique de Mao Zedong dans sa réformation de la Chine .. 5 b. Le réalisme socialiste et les artistes ensemble au service de propagande gouvernementale ......................... 7 III – Les résistances artistiques contre le régime maoïste et la période

(1769-1821) n'est pas qu'un excellent militaire, il mène aussi une politique très dynamique dans le domaine des arts. Il organise des concours, programme des salons, fonde quinze musées, collectionne et commande des œuvres et fait édifier des monuments dans Paris. Il sait très bien ce qu'il attend de ses artistes: qu'ils glorifient son empire. Il utilise donc l'art comme outil de propagande et pour servir sa légende. Pour ce faire il touche à tous les domaines artistiques: architecture, peinture, sculpture

1889-1953. Artiste officielle sous Staline, elle a été considérée de son vivant comme une grande sculptrice en URSS et à l'étranger. Membre de l'Académie des Beaux-Arts d’URSS, elle a contribué au développement de la sculpture monumentale. Elle est célèbre aussi pour ses recherches théoriques sur les nouveaux matériaux comme l'acier. Histoire de l’œuvre La sculpture a été réalisée pour décorer le pavillon soviétique de l'exposition internationale qui a eu lieu à Paris en 1937. Staline, dirigeant

Histoire des Arts : Les enfants dans la propagande des Etats totalitaires I/ La propagande stalinienne Domaine artistique : affiche de propagande Thématique : art et pouvoir Repère historique : le système totalitaire sous Staline Carte d'identité de l'oeuvre Auteur : Victor Govorkov Commanditaire : Staline Date : 1936 Destinataire : les soviétiques Nature (quelle sorte d'art est-ce?) : affiche de propagande servant le pouvoir Technique : message visuel clair, slogan simple

Histoire des arts Support écrit Plan de la présentation Notre exposé s’organise selon un plan en 3 parties plus une introduction et une conclusion. Dans notre introduction, nous annonçons le sujet :œuvre, problématique liée et contexte de l’oeuvre. 1ere Partie : « Destroy this mad brute », description & analyse de l’œuvre. 2eme Partie : L’œuvre dans son époque et son contexte . 3eme Partie : Problématique (réponse à la problématique posée, grand thème de l’œuvre) Enfin dans la conclusion, nous

Analyse Histoire des Arts : Es lebe Deutschland I Présentation : Ce document est une affiche de propagande intitulée « Es lebe Deutschland » ( traduction : Vive l'Allemagne ). Elle a été réalisée dans les années 1930 après l'arrivée d'Adolf Hitler au pouvoir, en 1933. Les auteurs de l'oeuvre font probablement partie du service de propagande du régime nazi, dirigé par Joseph Goebbells, le ministre de la propagande. Cette affiche a été créée dans le but de montrer à la population la supériorité