Proposition De Correction Du Sujet

Correction DS commun SES Dissertation Quelques extraits à commenter 1.Début d’un devoir : « En effet il est possible de constater un affaiblissement du lien social… » 2. « Le nombre de naissances hors-mariage a été multiplié par 3.7 environ passant de 11.4% du total des naissances à 41.7%. » 3. « Les divorces peuvent créer des troubles chez les parents qui laissent de côté cette socialisation primaire et ainsi… » 4. « On assiste donc à une fragilisation du lien social. Cela peut avoir

grande dame imaginaire » protège le groupe du « laisser-aller », de la soumission ( « se soumettre à n’importe quoi ») et surtout de la collaboration avec les allemands par désespoir (« et même à collaborer »). 11. a. La fonction de ces deux propositions subordonnées conjonctives est complément circonstanciel de condition du verbe « rester ». b. « une convention de dignité » : convention signifie un accord tacite, entendu, entre deux partis (Robert et les prisonniers) afin de rester dignes, propres

entièrement rédigées. Compréhension et compétences d’interprétation (32 points) 1. Lignes 1 à 14 : a) Qu’apprend-on au début de la scène sur la situation de Julie ? Quel est le sujet de sa discussion avec Éraste et Nérine ? (4 points) Julie est amoureuse d’Éraste mais on lui a interdit de le voir. (2 points) Le sujet de la discussion est le mariage de Julie avec M. de Pourceaugnac, prévu par le père de celle-ci. Julie demande à Éraste s’il a trouvé le moyen de l’empêcher avec l’aide de Nérine

dont le sujet a été agréé par un directeur de recherche et l'un des responsables de la formation, n'a pas vocation à constituer un modèle réduit de thèse. Il représente, en revanche, une étape dans la préparation de cette dernière. C'est dire qu'il doit davantage démontrer une aptitude à la recherche que livrer les résultats définitifs que l'on attend d'une thèse étalée sur plusieurs années. Le mémoire devra donc comporter au moins les éléments suivants : ·"L'état de la question" du sujet choisi

Sujet 1, Liban, mai 2013, séries ES, L La tenture de l’apocalypse d’Angers La tenture de l’Apocalypse d’Angers est une représentation de l’Apocalypse de Jean réalisée à la fin du XIVe siècle. L’ensemble, initialement composé de sept pièces, dont six sont conservées, est exposé dans une des galeries du château d’Angers. › Document 1 : la tenture de l’Apocalypse d’Angers Les coloris mis en œuvre, lors de la conception de la tenture, sont issus des teintures végétales : la gaude (plante à

avancée L’homme est conscient de l’horreur de la guerre Nous devons lutter La paix gagnera J’ai été profondément émue Rapport logique cause conséquence temps opposition condition conséquence Fait d’arrivée (présente le lien logique) parce que ce sujet me tient a cœur. je serai par conséquent absente. lorsque je me sentirai concernée. pourtant je n’ai pas compris le mot d’ordre ! si j’en ai le temps. qu’elle provoquerait la fin du monde. opposition pourtant chaque jour des enfants sautent sur des

Terminale Spécialité PC Sujet Zéro 2021 Correction © http://labolycee.org EXERCICE II – Pile « zinc-air » (5 points) 1. On additionne les deux demi-équations, en multipliant par 2 celle qui se produit à la demi-pile (1) afin qu’autant d’électrons soient produits que consommés. 2Zn(s) + 4HO– + O2(g) + 2 H2O + 4 e– → 2ZnO(s) + 2 H2O + 4 e– + 4 HO– En simplifiant, on obtient : 2 Zn(s) + O2(g) → 2 ZnO(s) 2. À la demi-pile (1), il se produit une oxydation qui libère des électrons. Zn est le

1ES Entraînement à la partie 2 de l’épreuve composée - Etude d’un document - Sujet Thème du programme : 1-Les grandes questions que se posent les économistes 1-1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? Notions : prix relatif, contrainte budgétaire, déterminants des choix des consommateurs Savoir-faire attendu : utiliser la notion d'élasticité prix de la demande, voire ici calculer une élasticité prix de la consommation de tabac. Document : Note : consommation

Proposition de correction Sujet Cacharel 1. Caractérisez l’organisation concernée. (Énumération des critères argumentée). / 6 points Dénomination CACHAREL Raison sociale Localisation Rue Tronchet à Paris Siège social Nationalité Française Type d’organisation Entreprise 80% J Bousquet + 20% Novinvest Banque Rothschild Société anonyme de type classique. Organisation privée : totale indépendance Finalité Org° à but lucratif : Faire du profit Objectif économique Champ d’action France, Japon

 PROJET DIDACTIQUE Date : 30.10.2009 Classe : IX-e BC (L2) Professeur : Nazaru Teodorina Objet : La langue française Sujet : L’indicatif présent /le passé composé (systématisation) Type de leçon : la systématisation des connaissances de grammaire Objectifs de communication : a) Objectifs généraux : - douer les élèves d’instruments psycho-intellectuels pour fixer l’infor- mation ; - développer la collaboration