PROJET DIDACTIQUE

Date : 30.10.2009
Classe : IX-e BC (L2)
Professeur : Nazaru Teodorina
Objet : La langue française
Sujet : L’indicatif présent /le passé composé (systématisation)
Type de leçon : la systématisation des connaissances de grammaire

Objectifs de communication :
a) Objectifs généraux : - douer les élèves d’instruments psycho-intellectuels pour fixer l’infor- mation ; - développer la collaboration entre les élèves ; - cultiver la disponibilité et la capacité créatrice des élèves.

b) Objectifs opérationnels :
- l’enrichissement des connaissances de grammaire ;
- la fixation des connaissances lexico-grammaticales par des exercices. À la fin de la classe les élèves seront capables de :
- reconnaître dans un texte authentique les verbes aux temps étudiés (présent, passé composé) ;
- se rappeler les règles de formation des temps verbaux étudiés ;
- relater des activités au présent, au passé;
- utiliser dans des exercices et dans la conversation des verbes aux temps étudiés.
Formes d’activités :
a) activité collective : - le contrôle et la correction du devoir ; - la conversation ; - la révision des temps verbaux étudiés ; - le travail sur des fiches.

b) activité individuelle : - le travail sur les cahiers ; - le travail au tableau noir.

Méthodes et procédés : -le jeu didactique; - la conversation ; -l’algorithme - l’exercice écrit : structural et transformationnel.

Ressources psychologiques : - le développement du jugement logique, de la mémoire, de la patience ;